2014年六一儿童节文艺汇演串词

1、高邮市第一实验小学爱学习，爱劳动，爱祖国，放飞中国梦” “庆六一”文艺汇演串词2 0 1 4.0 5. 2 9开幕词A:尊敬的各位领导、各位老师B:亲爱的同学们合：大家上午好！A:送去五月的芬芳，迎来六月的时光。B:我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！C:六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。D:六月，有童年的沃土，有童年的太阳。A:我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日合：“六一”儿童节！C:尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。D:尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。C:在这美好的节日里，让我们满怀感激地说一声CD:谢谢你们，辛勤的老师！让我

2、们用热烈的掌声来表达对老师们衷心感谢！C:今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！D:今天大家欢聚在一起，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！A:我们将用智慧与热情，播撒属于祖国未来希望的种子！B:我们将用梦幻与彩虹，为你们编织出一个无悔的童年！C:听!悠扬的音乐已飘来；D:看！曼妙的舞姿即将呈现；合：高邮市第一实验小学“爱学习，爱劳动，爱祖国，放飞中国梦” “庆六一”文艺 汇 演现在开始！A:爱学习、爱劳动、爱祖国，是党和国家领导人对学生的亲切关怀和殷切期望。C：学习是学生最重要的任务，只有爱学习，才能学懂、学会，学好。D：辛勤劳动，用汗水换取成果，这是中华民族几千年来流传下来的传

3、统美德和民族精神的精髓。B:爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚。希望同学们从小做爱学习，爱 劳动，爱祖国的好少年。1红领巾飘起来开场歌曲A:六一的太阳这样辉煌，B:六一的花朵这样芬芳，C:六一的红领巾这样鲜艳，D:六一的孩子们这样欢畅。C: “红领巾”是红旗的一角我们是新一代的“小红军”这小小的一方领巾，承载着 老一 辈革命家对我们的嘱托，寄托了家长和老师对我们的期望。D:让我们携手一起用炽热的血色情怀，爱国的庄严之心扬起这红色的爱的旗帜，让我们一起高唱红领巾飘起来，赋予红领巾全新的概念和力量。2弟子规韵律歌舞C:红领巾在胸前骄傲的燃烧，我相信我们的明天一定会更美好。D:打开中国文

4、化的历史长卷，穿越千古尘埃，展开儒家经典，弟子规集传 统中国的家训、家规、家教之大成，被誉为“人生第一步”、“天下第一规。” C：让我们随着婉转流畅的音韵，穿越时空的隧道，去感受儒家经典的文化与现 代节奏碰撞所产生的电光火石般的璀璨。D:请欣赏由一年级小朋友给我们带来的韵律歌舞弟子规3小荷才露尖尖角舞蹈A:当传统与时尚对接时，总会产生一些碰撞，但通过交流和融合，传统之美与时尚之美也能达成和谐的艺术之美。B:中华民族推崇的人生理想，是追求有所作为，是发愤学习。A:看重的是立身之本，是君子之道，小荷欲露尖尖角，必先修身与苦学。B:下面请欣赏由给我们带来的舞蹈小荷才露尖尖角，大家掌声欢迎。4劳动最光

5、荣舞C:刚才的表演明明是舞蹈，却又处处像诗，句句如画，他们的天真和可爱时刻 能让我们感受到人之初的真、善、美。D:而我们这个世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的勤劳手创造出来的。C:对，劳动使我们感到人生的深刻与博大，劳动让我们永葆青春与活力，劳动 让我们前程似锦。劳动让我们理想辉煌！D:不信，请看，四年级的同学们给我们带来的舞蹈劳动最光荣5来吧，来踢球舞蹈A:通过刚才的舞蹈，我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。C：其实我们学生的舞蹈中也有非常激情的一面。信仰、追求、乃至某种举动， 都可以成为我们激情的暴发点，激烈而精彩的足球比赛，自然也有这种作用。 A

6、:绿茵场上，时而狂风暴雨，时而小桥流水，时而鼓乐喧天，时而众星捧月。 时而高潮迭起，时而荡气回肠。下面就让我们一起去踢球。6三字经歌舞表演自动衔接7钢琴独奏A：舞蹈是生命激情的绽放，律动传递着我们如火的热情。B:国学是传统文化的浓缩，深远濡养着我们灿烂的青春。A:哎，X老师，你知道除了国学经典，还有一种既能滋养我们的内心又能改变 我们的气质的东西是什么吗？B:嗯，请你指教。A:是音乐他的曲B:不错，我还知道波兰有一位钢琴家被誉为钢琴诗人。这位钢琴诗人的名字叫 肖邦，听他的曲子，他的一颦一笑、一悲一喜都会在流泻的钢琴声中若隐若现, 子是真正的心灵的曲子。A:下面就请请欣赏8水乡诗情综合表演C:时

7、光悄悄流淌，美妙的音符还在指尖跳跃！多想让时间停驻，优美的曲调我们还没有听够！D:个音符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。C: 一个眼神，一个动作同样能传递出一种思想。D:无论是直观的言语表达还是肢体语言的展示，它们所传达出来的却是同样的寓意。C: 一首水乡歌，悠悠两千年，历尽沧桑事，始终情未改。D:曲水乡情，望尽天涯路，温润是水乡，诗情又画意。请欣赏学校音乐组给 我们送 上的综合表演水乡诗情9春暖花开歌舞表演A:哇，刚才老师们的表演真是太精彩了，高邮，一个与水结缘的地方，高邮，只有江南才有的梦里水乡，高邮，还有吴侬软语唱不出的古韵悠长B:你说得太好了，其实我们高邮的春天才叫那个真正的美：

8、当暖暖的春风吹过，湖边遍野的草绿了，姪紫嫣红的花开了，活泼的鸟儿在欢唱，轻盈的柳枝在飘悠。A:春风就是这样的清新温暖，穿过淅淅沥沥的小雨，透过缭绕的寒烟，将淡淡的一股暖流缓缓地送进我们的心田。B:让我们跟随着一曲春暖花开，继续畅游在这美好的意境中。请欣赏三年级同学给我们带来的舞蹈春暖花开。10祖国万岁歌舞情境表演C:从今天起，做一个快乐的人，学习，劳动，感受阳光，从今天起，关心自己 和他人，我有一张笑脸，面对人生，春暖花开。D:你改得不错，但除了学习和劳动外，我们更要在心中时刻为祖国的明天而努力OC： 好，那就让我折一枝翠绿的柳枝当作琴弦，掬一棒盈盈的月光谱成诗篇。D:让我摘一串金秋的硕果做为

9、献礼，牵一丝朔朔秋风做为号角。让我们把美好的祝福献给伟大的祖国，愿她永远坚强，永远蓬勃永远年轻，永远快乐！请欣赏六年级的同学们表演的歌舞祖国万岁11我们是共产主义接班人结束歌曲C:我爱我的祖国。那是五千年孕育的灿烂文明，那是六十载沧海桑田D:我爱我的祖国。我是你挂着眼泪的笑涡；我们是你新刷出的起跑线；C:我们是少先队员，少先队员是我们骄傲的名称，今天我们要把队歌唱响。D:我们是少先队员，今天的我们豪情满怀，铿锵的誓言在我们心头荡漾，让我们 高声齐唱我们是共产主义接班人结束语：A:熟悉的旋律，演绎心中无尽的豪情；不变的节奏，激荡我们不改的情怀！B:让我们从小树立远大理想，不怕困难，顽强学习，向着胜利，勇敢前进。C: “六一 ”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。D: “六一 ”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。A:同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。B:年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”c：进校园我们是含苞的花蕾，D:出母校我们是鲜艳的花朵，A