教师三年个人总结提纲.doc

1、教师三年个人总结提纲教师访谈提纲(经验总结)教师访谈提纲引导语：老师您好！此次的访谈旨在通过对老师成为一名优秀的英语老师的成功经历的感悟和学习总结出如何成为一名优秀英语教师。此次访谈会进行保密工作不会对您的工作造成影响也不会占用老师您太多的时间十分感谢您的合作！一、采访主题如何成为一位优秀的英语教师二、熟悉被采访者的资料姓名：年龄：教龄：学历：所在学校和职位：获得的职称或奖项：三、采访内容（一）求学篇1、您小时候的梦想是什么？有想过以后做一名教育工作者？2、您的求学经历是怎么样的？3、您是一开始就选择英语教育这一就业方向的吗？（二）工作篇1、您是如何找到这份工作的能否给我们一些学习或就业指导？

2、2、对一名教师而言个人魅力很重要您沉稳庄重有平易近人对此您能谈谈您的教育心得和教育良方吗？3、在您的心目中怎样可以称得上一个优秀的英语教师？4、在工作和课余时间您是怎样不断提高自己使自己和新的教学环境相融合使自己在工作上更上一层楼呢？（三）了解篇1、这个行业的工薪待遇如何？2、您认为中学的英语教师的发展前景如何？最后您可否说几句送给我们年轻的教师和青年大学生？结束语：感谢您对我们此次访谈的积极配合辛苦您了！我会仔细校对和整理访谈稿的届时会让您看到最后的成稿！欢迎对我们的访谈提出您的疑问！教师2021年度考核表个人总结范文教师2021年度考核表个人总结范文本学期,我担任了高二两个班的语文课。能按

3、“教学大纲”的要求,认真钻研教材,研究两个班学生的实际情况,确定较为适宜的教法,认真备课,认真批改作业,比较顺利地完成了教学任务。我自己对贯穿于新的“教学大纲”中的语文教学思想有了进一步的认识,更坚定了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识,对第一次使用的新教材也能较的把握和处理了。较为满意的几点：一、在写作教学方面,将学路上和课下周记结合起来处理,既完成了教材规定的写作教学任务,又在某种程度上弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的不足,学生的写作水平较过去都有了一定的提高,写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。二、在处理新教材的课文教学方面,充分认识到了本册课本以文学鉴赏为主

4、要教学任务的特点,为配合教学,先后请了山东师大中文系的教授吕家乡先生和宋遂良先生前来给学生作了“诗歌鉴赏”和“散文鉴赏”两个专题讲座,取得了很好的效果。三、组织了两次文学活动。一次是诗歌朗诵会,一次是诗歌背诵比赛。两次活动都受到了学生的欢迎。在诗歌朗诵会上,学生踊跃上台,深情朗诵自己精选的诗歌作品,所有的人都沉浸在诗歌的迷人境界中。在诗歌背诵比赛中,学生们将“课下十年功”展示于“课上的一分钟”中,让诗歌内化为自己的精神以后,又外现为一种气质。四、按照“教学大纲”有关课外阅读的要求,较有效地组织了学生的课外阅读活动。我不断地把大纲的阅读篇目介绍给学生,要求他们制定可行的读书计划,利用零碎时间读名

5、着,并通过考试的形式检查他们的阅读情况。不足的几点：一、在学生习作的讲评方面做得还很不够,客观原因是时间少,主观原因是自己的重视程度不够,没有挤出时间来完成好这一项很有意义的工作。二、对学生的课后作业检查的力度还不够,使得一部分学生没有按时保质保量地完成作业,在期末考试中就表露出来了。三、自己有了“老朽”的感觉,常想得过且过,对新事物(如计算机知识和操作、新教材中的诗歌背诵、新概念作文等)有些不以为意了。2021中学物理教师个人工作总结(3)个人教学工作总结本学期我担任高二年级（50班）和高三年级（46班）两个班的职高物理教学工作认真学习教学大纲、考试大纲及教育教学理论从各方面严格要求自己主动

6、与班主任团结合作结合本班的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。并较好地完成了工作目标任务。回顾这学期忙碌而又充实付出了努力了收获了。现将本学期的工作做一个小结总结过去展望未来寄望明天工作的更好。一、确立学校生存基础明确工作方向。我校是一所高级职业中学办学以来社会效益显著得到了家长、学生的认可。为更高一级的学校输送了一批批的优秀生源为社会培养了一批批的合格人才。低进高出办出了具有一定特色的在周边县市很有影响力的一所高级职业中学。但学校领导高瞻远瞩居安思危多次在会议上提出“狠抓常规教学管理”注重学生的日常行为规范。社会承认是学校生存基础为我们每位教师指明了工

7、作的方向。二、认真学习“两纲”明确教学、考试目标。教学大纲和考试大纲是教师教学的“指挥棒”高二年级（50班）和高三年级（46班）两个班是我校对口升学计算机专业班、重点班。本人深知重任在肩为此我认真学习教学大1纲教学中一定要不偏不倚不简不难繁难就简深刻领会切中要害向45分要效益向高考要成绩。今年考试大纲下达后赵校长即时组织三年级老师开会讨论研究备考策略即时掌握考试大纲要求最早获得考试信息。此后我又利用课余时间组织学生集体学习讨论了考试大纲要求考试题型要求考试易中较难难的4:4:1:1要求同时还反省前一阶段复习是否符合考试大纲要求对比12、13、14年的考试大纲有何变化。下载“20_年对口升学计算

8、机专业物理样题”实兵演练深刻体会考试题型要求难易程度。三、努力钻研教材认真备好课明确指导思想。在课前深入钻研、细心挖掘教材把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础力求在备课的过程中既备教材又备学生了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。在此基础上精心备写每一个教案杜绝无案上课。要根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定教学方法认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课作出总结写好教学后记。四、注重课堂教学艺术提高教学质量。高二年级（50班）本学期教学任务不是很繁重为此2课堂强调师生之间、学生之间交往互动共同发展增强上课技能提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生学得容易学得轻松学得愉快培养学生多动口、动手、动脑的能力。本学期我把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立学生成了学习的主人学习成了他们的需求学中有发现学中有乐趣学中有收获。五、做