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文档简介

1、幼儿园小班手工：折狗头（教学方案）Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planningprocess for formulating implementation plans for optimizing teaching effects（教学设计）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改小班教案幼儿园小班手工：折狗头（教学方案）教材简介:依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、经验、风格，运用系 统的观点与方法，分析教学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决问

2、题的 步骤，合理组合和安排各种教学要索，为优化教学效果而制定实施方案的系统 的计划过程，本教学设计资料适用丁幼儿园幼儿园小班科目，学习本教材的学 生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材 使用。活动目标：1、引导幼儿通过活动愿意用折的方法制作狗头，提高动手能力。2、在老师的带领下能看懂简单的实物步骤图。3、在活动中享受折纸的快乐活动准备：三角形的纸若干、蜡笔若干活动过程:一、教师谈话，导入活动。1、教师提问：教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小班教案（1）小朋友们你们见过小狗狗吗？（2）谁能来说说你见过的小狗狗的脸长什么样子的呀？（圆圆 的，有眼睛鼻

3、子，嘴巴，还有耳朵）3、今天我们就来学一学折小狗的头吧。二、引导幼儿学会折的技能，尝试制作狗头。1、你们看这是什么呀？这是老师用纸折的小狗的头。2、它有一对垂下来的耳朵。3、示范折狗头的动作。4、讲解：你们看这是什么形状？（三角形）哦，那你们仔细看 看三角形上面还有什么东西？这个叫虚线，这个线代表这个地方要 折一折。我们看到三角形有一条最长的边，这条边的两头还有两个 尖尖的角，我们把这两个角沿着虚线往下折，然后把它压平，小狗 的两只耳朵就做好啦，我们来看看，现在像是小狗的头了吗？小狗 的头是圆圆的，现在这个小狗的头是尖尖的，怎么让它变成圆圆的 呢？把最下面那个尖尖的角往后折进去，藏起来，这样就像小狗的 头了，但是这样就算完成了吗？还缺什么呀？我们要用蜡笔给它画教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小班教案上眼睛嘴巴，一只小狗的头就做好了。三、幼儿制作，教师指导。1、两只耳朵向下折。2、把尖尖的下巴藏起。3、蜡笔不能抢，一个人用完另一个人再用，也不要一个人占着蜡笔，不给别的小朋友玩3、幼儿开始制作狗头，教师进行个别指导，提醒他们耳朵一定要垂下来，尖尖的下巴要藏起来，不要忘记给他们画上眼睛嘴巴。四、对作

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