《文论专题》教学一体化设计方案

1、文论专题教学一体化设计方案2012年3月注：文论专题教学一体化设计方案适用于开放教育学院汉语言文学本科学生。分校师生可参考使用。、课程概况本课程4学分，72学时，开设时间为一学期。本课程的教学目的是使学生在初步掌握文学的基本理论，对文学现象、文学语言、文学写作、文学阅读等问题有了基本认识的基础上，更加完整、准确地理解并掌握有矢文艺理论知识，并对文学基本理论的产生、发展的脉络有较为清晰的了解。二、学习资源1文字资源本课程以武汉大学教授唐铁惠先生主编的文论专题（中央广播电视大学出版社）为主教材。另有期末复习指导和形成性考核作业册帮助学生进行有重点地学习。2网络资源1 ）电大在线本课程页面提供相矢教

2、学辅导资料；2）电大在线本课程讨论区提供师生、生生互动和学习的场所；3） 影音在线本课程IP课件提供专章讲解和期末复习视频。三、教学环节一）教学要求教学内容分为中国文论、西方文论两个部分，这两个部分相对独立，但又彼此相矢。教学上有如下要求：1 -理论联系实际原则。这是一门理论性较强的课程，课程讲授离不开大量的文学实跋，教学应能重点围绕文学实践予以理论展开，教师的教学和学生的学习也应能够紧密结合文学实践，因而，理论联系实际的教学原则要贯穿于整个教学活动之中。2多种媒体互动原则。从教学手段上，采取文字教材音像教材互动，实时在线学习与非实时讨论结合，主教材与参考资料互为补充的原则。理论性较强的课程教

3、学内容伸缩余地大，内容难度也偏大，教学组织与实施最好的途径就是利用多种教学手段，从不同层面展开理论研讨，可以使理论的解析从不同的层面展开。3. 比较学习研究原则。中国文论与西方文论是两大重要的理论分支，彼此之间有联系但更有区别，教学要注意 两大理论体系的共性问题，但更应该将不同予以比较分析。讲授应注意方法和各自理论体系 的核心问题比较，着重学生思辨能力的培养、研究能力的培养，以此深化理论学习。（二）教学建议从课程目标和特点出发，建议在本门课程的教学中注意以下几点：1 引导性。文论专题课程理论性强，教学难度大，教师要结合作品，还要注意结合 专科阶段的文艺学理论、美学原理等课程，有浅入深、有表及里

4、地开展教学工作。 注重引导性教学。2. 重点性。主教材文论专题的各讲内容不是很平衡，又由于相互间的尖系存在相对 独立性，决定了内容选择上的详略差异，所以有些部分内容阐述详细，而有些部分又过于简 单。这就需要辅导教师认真安排相矢内容的讲授比例，突出重点，补足欠缺，详略得当。3. 硏究性。文论专题课程的教学重点是培养学生分析问题的能力，提高学生的综合 素质，使学生逐步具有一定的理论水平。因而，教师的讲授，必须和学生的积极主动参与紧 密结合。教师应多组织学生开展对作品的研讨，实实在在地提高学生的理论素养。四、联系方式安徽电大课程责任教师：杨霞联系电话E-mail 地址:y

5、angxia五、主要教学环节1、面授辅导周次（日期）教学安排作业安排第3周（3月6日）导学；中国文论1 :文学的功用及局限。第5周（3月20日）中国文论2：从刘勰的“通变”说看文学的发展。形考作业一第9周（4月17 B）中国文论3：集大成的境界说。形考作业二第13周（5月15日）西方文论1 :各家矢于文艺本质的论述。形考作业二第13周（5月29日）西方文论2： 20世纪的文艺理论阐述。形考作业四2、学生自主学习自学是重要的学习方式，学生应依据教学大纲的要求，在听课基础上，全面系统认真阅读教材，综合利用各种媒体资源， 通过上网或其他途径，获得相矢的辅导资料。在学习中遇到困难，应及时通过网络或者电

6、话向辅导教师请教。3、网上教学活动(1)网上答疑时间安排以上是本学期实时教学活动，除此之外，学生如有疑问可在任何时间段在电大在线课程讨论区留言提问，我会尽快答复。(2)直播课堂时间安排周次时间主题第4周3 月 13 日 16:10-17:30第十三讲：黑格尔的艺术哲学第8周4 月 10 日 16:10-17:30第十四讲：泰纳的实证主义艺术观第13周5 月 15 日 16:10-17:30第十五讲：克罗齐的直觉主义艺术论第17周6 月 12 日 16:10-17:30第十六讲：弗洛伊德的精神分析学文艺观以上是本学期四次直播课堂时间，除实时直播，学生亦可在其他时间点击“影音在线”“汉语言文学本科

7、”“文论专题”收看各章节视频。4、平时作业独立完成作业是学好本课程的重要手段。本课程形考作业是中央电大统一编订的形考册。5、期末考试考试是对教与学的全面验收，是不可缺少的教学环节。本课程考试是由中央电大统一命题。六、形成性考核形成性考核具体包括：1、平时作业四次。2、网上答疑：实时答疑和非实时答疑并重。3、听课和自学。请同学们按照作业要求和老师的指点，按时、认真地完成每一次作业，把握好自己的学 习进度，从老师的评i吾中了解自己的差距。同时辅导教师对学生的作业应全批全改并进行讲 评，让同学们及时得到学习效果的反馈，必要时应因地、因人或因时制宜，补充一些作业。七、文论专题教学进程具体安排1周次（日期）1形式1内容II自主化作业建议1第3周（3月6日）面授1II中国文论11第4周（3月13 H）自学1 ;收看直播课堂（第一、二讲）第5周（3月20 H）面授21中国文论2完成形考作业1第6周（3月27日）自学2；收看直播课堂（第三、四、五讲）第7周（4月3日）清明节放假第8周（4月10 H）自学3；收看直播课堂（第六、七讲）第9周（4月17 H）面授31中国文论3完成形考作业2第10周（4月24日）自学4 ；收看直播课堂（第八、九讲）第门周（5月1 H）五一放假第12周（5月8日）自学5；收看直播课堂（第十至十二讲）第13周（5月15日）