小学生周记集锦八篇

1、seizing the opportunity and making quick decisions is the key to the success of modern enterprises.通用参考模板（页眉可删）小学生周记集锦八篇 小学生周记 篇1成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年的变更时期。在孩子身边，都有快乐灌溉我们成长。打开记忆大门，沿着小路走去，把童年的趣事再仔细地回味一番，当年那个依赖妈妈的小女孩已变成一个美丽的小姑娘，可是永远也忘不了童年时代的快乐。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动，洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些生活中被忽视的东

2、西，却让我们在成长过程中增加了一点快乐和色彩。半夜，突然从梦中醒来，我哭着要妈妈，妈妈说：“你长大了，要独立，不能再依靠别人了。”或许这也是成长过程中的一次考验吧！匆匆忙忙地过了一年，当铃声响起时，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。但后来，成长快乐中的点点滴滴都从我的脑中涌出来。我每次做作业，速度总比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候认真想想，就这么短短的一年里，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路。这是像糖果

3、一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆在成长中神采飞扬的追赶成长的脚步，紧握住灿烂的年华。想到这里我就咯咯地笑了起来，原来成长并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地前往下一个快乐的目的地。成长的脚步还在继续，他不能回头，也不需要回头。只有明白成长中的快乐，才能更好地去珍惜他。成长它就像一杯茶，刚品尝时甘甜，可回味却无穷小学生周记 篇2爱？有人问我爱是什麽？我回他说：爱没有定义，它可以是“形容词”；也可以是“动词”；更可以是“名词”。我有一个家，一个“很平凡”的家，和平常人的家庭一样：爸爸工作、妈妈煮饭、姊姊上课、我读书。不同於别人的是，妈妈常把盐和糖弄混，所

4、以煮出来的菜都常是“甜”的，但对我们一家来说，那是妈妈的爱。所以，甜甜的爱，是个“形容词”。我常常把不需要的东西留下，等有慈济团体需要，我就会把它捐出。我们家并不富裕，每当有奖学金可申请时，我就会兴奋地告诉妈妈，可妈妈也总是回我一句：“留给更需要的人吧！”我原本不懂？但当我看到电视上的那些没有衣服穿、饿了也只能靠泥土充饥的孩子，我瞬间明白了！原来，付出的爱，是个“动词”。小时候，我常常搬家，有，我因即将被迫与最好的朋友分离，我鼓起勇气和妈妈反抗，妈妈却含泪说：“我不是拆散你和你的好朋友们，我只是想给你一个更好的读书环境。”听完之後，我哭了，才知道，孟母的爱，是“名词”。其实，爱就像掉进深潭的石

5、头，不是不见了，只是看不到！爱是一列火车，有人在对的时间上车，有人错过了站；有人上车之後，发现坐错了班次，有人虽错过了火车，却在下一站发现了真爱！所以，错过了也没关系，看看周围吧！爱将你包围了呢！爱，是形容词；亦是动词；抑或名词。小学生周记 篇3“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”世界上有一个最爱你的人，那就是你慈祥的母亲。世界上有一种最美的声音，那就是母亲的呼唤，每当我想起这句话，我便想起我的母亲。明天就是一年一度的母亲节了，我要给妈妈一个惊喜。可是送什么好呢？给妈妈洗脚？太没创意了。画画？不是我的长项。买鲜花？花期太短。我想破了脑袋都没想出来。下午上

6、金笔作文课时，孙老师说：“这节课我们上一堂亲子课，前两节课我们学做康乃馨，第三节课妈妈会来到我们教室，你们可以把亲手做的花送给妈妈。”我听了，高兴极了！老师发给我们红色和绿色的皱纹纸、胶棒、剪刀，就开始做了。我们按老师的示范首先剪了一个大约二十厘米的圆，接着把剪好的圆对折，再对折，然后三等分。在顶部弧形的边缘上剪出小锯齿，可是纸太厚我老剪不好，我灵机一动，把纸展开来剪就容易多了。这时老师给我们播放母亲这首歌，我听着听着，眼前浮现出妈妈那忙碌的身影，她每天天不亮就要起床做饭伺候我们上学，上了一天班，晚上回家还要做家务、辅导我写作业。我一定做一朵最漂亮的康乃馨送给妈妈。经过我的一番努力，一朵栩栩如

7、生的康乃馨出现在我面前。我觉得少了点什么，原来我忘记做叶子和贺卡了。我把叶子交错着粘在花杆上，又做了张贺卡，贺卡上写着：“妈妈，您的爱像一颗糖.”然后用蝴蝶结把核可系在花茎上就做好了。第三节课时，妈妈们走进教室，我们异口同声地说：“妈妈，祝您母亲节快乐！妈妈，您辛苦了，我爱您！”妈妈们都感动的热泪盈眶。我把花献给妈妈，妈妈你把我紧紧搂在怀里。接下俩我们又玩了很多亲子游戏。一节课在欢声笑语和感动的泪水里度过了。我还想再上一次这样的课。小学生周记 篇4它们的头很圆，嘴巴黄黄的、尖尖的，两只圆圆的小眼睛，看上去闪闪发亮。小鸡的颜色都不同，有的身上有许多黄毛，有的身上是一块黑一块白，有的全身都是一种颜

8、色。小鸡没事的时候总是喜欢啄自己的绒毛，好像很爱美。我一打开箱子，它们就蹦蹦跳跳，叫个不停，很害怕，像是被猎人追一样。每当奶奶喂食的时候，它们总是抢着吃，有一次一只小鸡在吃食的时候被挤到了，但是它没有放弃，继续站起来抢食吃。只要箱子是开着的，它们总是喜欢跳出来。一天夜里，有一只小鸡从箱子里跳了出来，还没跑几步就被邻居的一只小猫给吃了。奶奶以后就防备的更高了，又准备了两个箱子把小鸡分开，都加了盖，小鸡再也没被小猫吃过。爷爷还开始垒鸡窝，准备把小鸡们放进它们自己的家。我真想有自己的一只小鸡呀，可是住在楼上不允许养鸡、鸭等小动物。唉，真失望呀！小学生周记 篇5阿婆在楼下院子里花盆内播下的几颗茄子种子

9、，已经悄悄的在生长了。我仔细地观察着它生长的每一个步骤，发芽、长叶、开花、结果，直到枯萎。发芽了。一直在浑厚的泥土里待着的茄子种子，终于害羞地探出了头。它挺着瘦小的青绿色的身体，张开了第一片叶子。茄子的叶子上有一些细小的毛毛，可能是刚刚生长出来的缘故吧。叶片上有许多的叶脉，这是为了把根部的水分更好地输送到叶片上去，以保持叶片的水分，小芽一天天的长大，已经从原来的一点五厘米成为四厘米，又变成十三点八厘米了，并且根部的这一小节已经泛起微红，看上去很有营养的样子呢!几个星期后，茄子幼芽开花了，可这开的花，却没有我想象中的那么好看。这些花，是从枝里长出来的。先像一个紫色偏黑的小长条一样的东西从枝叶里钻

10、出来，更何况，上面还有许多的小疙瘩。渐渐的，这个紫色的“小长条”，长大了，破裂了，露出了一点淡淡的紫色。过了几天这个“淡淡的紫色”的东西变大了，松软了。我终于看清楚了，是一个六瓣的小花，看上去是六片花瓣，仔细一看，原来是一片连着一片。原来那个紫色的小长条里，包含着茄子花啊!而这个紫色的小长条是这朵花的萼片啊!这朵小花的花瓣薄薄的，软软的，一刮就破。而且，这朵小花上还有许多深紫色的条纹，好看极了!小学生周记 篇6过年了！过年了！亲友们都到了奶奶家。高高兴兴过大年。晚上又要像往年一样要吃饺子了。中午，我看见奶奶在厨房张罗：剁肉。做饺子皮。包饺子。就在这个时候，我进了厨房。拿了一块饺子皮，用勺子弄了

11、一半肉碎饺子皮上。大公告成。不太对劲，我做的饺子像汤圆一样。奶奶做的饺子弯弯的，非常的好看！奶奶看了看我和我做的饺子，说：你怎么把饺子弄成圆的？人家是捏的啊。我说：奶奶我不会捏。后来，奶奶教我一步一步的捏了。晚上，我终于吃到了自己包的饺子了！小学生周记 篇7一天，阳光明媚蓝蓝的天空中飘着几朵洁白的云，小明兴致勃勃的来到公园散步，他走着走着看到了两只美丽蝴蝶，它们在空中翩翩起舞，然后看见了 只活泼可爱的小鸟，它在空中唱着动听的歌，可爱的小蜻蜓也来了，他在空中飞翔。小明看得眼花缭乱，他趴在草地上看着飘浮的云朵，可有趣啦！它，一会儿变活泼可爱的小兔子、一会儿变成威武的雄狮、一会儿变成身手敏捷的猴子，

12、忽然，一架飞机飞过来，他不禁感叹道：哇！春天真美妙。小学生周记 篇8今天是母亲节，我决定帮妈妈做一些力所能及的事。我把弟弟也叫来一起行动。可是我们干什么呢？旁边的爸爸说：“咱们家的桌子好像有点脏。”锣鼓听声，说话听音，我们俩听懂了爸爸的话，准备行动。我不禁想：这么多桌子，要干到什么时候啊？我有点想打退堂鼓。可能是弟弟猜出了我的心思，他说：“姐姐，你可不能退出啊！这样，妈妈怎么能高兴呢？”听了弟弟的话，我羞愧得无地自容。连弟弟都知道决定了的事情不能轻易反悔，我这个做姐姐的怎么连弟弟都不如呢？我马上提振精神和弟弟干了起来。我先把我们习字用的课桌移开，把下面陈年灰尘和垃圾清扫出来，接着我拿出抹布，在水中浸湿