青年学生法制宣传教育工作调研报告

1、青年学生法制宣传教育工作调研报告(1) 青少年法制宣传教育活动对于建设社会主义法治国家、 构建社会主义社会和谐社会，培养具备现代法律素质的合格 公民的基础性工程，意义重大。青少年学生接受能力强、可 塑性强，普法的效果明显。实践证明，加强青少年学生法制 宣传教育工作是预防和减少青少年违法犯罪的有效途径。所 以，我们应花大力气抓好青少年法制宣传教育工作。对于我 区如何开展法制宣传教育工作，我有一些自己的思考。一、区青少年法制宣传教育的基本情况* 区现有中小学校 19 所，现有中小学生 3 万人左右。 近年来组织学生学习了未成年人保护法 、治安管理处罚 法、义务教育法 、预防青少年犯罪法 等相关法律

2、法规， 进一步增强了学生的法制观念和维权意识。组织网络健全。目前， * 区已经把青少年法制宣传教育 工作纳入到“五五”普法规划及年度法制宣传教育工作计划 当中。做到年初有计划，年中有检查督促，实行目标责任管 理。全区中小学配备了法制副校长。 * 区教育局成立了“五 五”法制宣传教育领导小组，各级各类学校也成立由主要负 责同志担任组长的法制宣传教育领导小组，统筹领导、协调 和督查“五五”普法工作。为青少年法制教育工作提供了组 织保证。宣传形式创新。充分发挥学校在青少年法制教育中的主 渠道作用，绝大部分学校把法律知识教育列入学校教学计划， 基本上做到了“计划、教师、教材、课时”四落实。在青少 年学

3、生法制宣传中，我们采取了法制讲座、法律知识竞赛、 参观法律图片展览、编排法律黑板报等形式，激发青少年学 生的学法热情， 提高趣味性。 同时，我们还利用寒暑假、 “五 一”、“国庆”四个节假日开展了以 “带法回家、 送法进社区” 为主题的法制宣传教育活动，加大了青少年法制宣传的力度， 扩大学法主题的范围。 目前累计接受学法教育的人数已达 70 万人次。同时， * 区各中小学校还以“”法制宣传日为活动 载体，集中在全区广大中小学生当中集中开展法制宣传。抓预防，重在教育。在深入开展青少年法制宣传教育过 程中，* 区把预防青少年违法犯罪作为一项重要内容，纷纷 成立机构，制定方案 ; 加强预防青少年违法

4、犯罪工作。明确 各校长为第一责任人，法制副校长为第二责任人，班主任为 直接责任人， 把专项活动的各项措施落到实处 ; 公安、工商、 文化等部门整顿学校周边环境，治理诱发青少年违法犯罪的 文化、娱乐和其他场所。抓协作，发挥综合效应。青少年工作涉及部门多，范围 广，* 区注意调动各职能部门的积极性，发挥青少年法制宣 传教育和预防青少年违法犯罪领导小组成员单位的职能作 用，明确职责，齐抓共管，形成合力。各职能部门在预防青少年违法犯罪和保护青少年合法权益方面发挥了积极作用二、存在问题分析* 区在加强青少年法制宣传教育方面作了很多有益的 探索，并取得了明显的效果，但仍然存在一些不容忽视的问 题。一是工作

5、开展不平衡 ; 二是青少年法制宣传教育实际效 果有待提升 ; 三是社会青少年法制宣传教育存在死角盲区， 亟待加强 ; 四是青少年违法犯罪率居高不下。预防青少年违 法犯罪工作机制有待进一步完善 ; 五是青少年保护自己合法 权益的能力有待提高。经过调查分析，我们认为，造成以上 问题的原因在于：认识偏差。青少年法制宣传教育是一项复杂的社会系统 工程，涉及到社会、学校、家庭，需要全社会的共同努力。 当前，不论是领导干部，还是各级各类学校，或者一些学生 家长，对青少年的法制教育仍然或多或少地存在片面认识， 少数部门甚至是领导干部，不能充分认识加强青少年法制教 育，预防减少青少年违法犯罪工作的重要性和紧迫

6、性 ; 一些 学校和家庭不同程度地存在着重智轻德倾向，忽视青少年的 法制教育。思想是行动的先导，认识不到位，必然反映在行 动上不积极，不配合，不参与，影响整体工作效果。社会负面影响。当前，社会上一些领域道德失范，拜金 主义、享乐主义、个人主义滋长， “黄、赌、毒”等社会丑 恶现象，诲淫诲盗的文化产品、网络文化屡禁不止，都对青 少年法律意识的养成产生不良影响。曾有法制课教师提出 5+2=0，学校一周 5 天的教育，抵挡不住两天周末社会家庭 的消积影响 ; 还有的讲 10+1=0，学校十年教育，走上社会一 年，就被社会丑恶现象拉下了水，走上违法犯罪的道路。方法老化，针对性差。对于在校的青少年学生的法制教 育，虽然我们在加强青少年学生学法用法工作中进行了积极 的探索， 摸索了一些生动形象、 青少年学生喜闻乐见的形式， 如征文比赛、法制文艺小节目、现身说法等，但这些活动毕 竟范围有限，活动时间有限，形不成长期效应，其效果也是 短期的。对于法制课，各地大多采用集中授课，强制灌输的 方法，尤其是初中、小学，不分年级，不分受教育对象，