社会主义核心价值观系列活动总结_第1页
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文档简介

1、“社会主义核心价值观”主题教育活动总结深入学习贯彻习近平总书记的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，贯彻落 实“社会主义核心价值观”的宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。鼎湖逸夫小学举行“践行社会主义核心价值观，共筑中国梦”主题系列活动。现总结如下；一、主题鲜明，形式多样，内涵丰富。活动通过“醉美肇庆”、“我身边的好人好事” 抓拍作品展览，以及以“树立社会主义核心价值观”为主题的亲子手抄报制作比赛、演讲比赛，活动通过“最美逸夫人”市道德模范陈耀荣老师，自强不息的学生邵康杰的事迹宣传、义卖活动、手拉手活动等把社会主义核心价值观的基本内容通过学生喜闻乐见的方式以及各种

2、社会实践活动，让队员们知行合一，真正做到寓教于乐。教育学生：践行社会主义核心价值观，必须从我做起，从小事做起，做一个热爱家乡、热爱学习、热爱劳动，做一个有道德的人。只有人人都行动起来，做好本职工作，集腋成裘，聚沙成塔，才能最终实现中国梦。二、家、校携手，共创双赢。家长们非常支持这项活动。他们不仅以身作则，与孩子们一起学习社会主义核心价值观内容，制作手抄报，与孩子一起进行“醉美肇庆”、“我身边的好人好事” 抓拍活动。在义卖活动中非常乐意孩子无偿把用过的玩具、文具等捐献回来。还有的学生一下子就捐献了10多样。义卖当天，不仅有带着孩子来参加义卖的爸爸妈妈爷爷奶奶，更可敬的是很多请了假。他们不但无偿捐

3、献，还购买了很多的义卖品。这样一来，让社会主义核心价值观的基本内容在家庭、社区内得到了很好的宣传效果。在一项项的意义的亲子活动中，家庭的氛围更和谐，更融洽。孩子们的思想行为也得到的进一步的熏陶。三、学生的在组织能力与实践能力得到了充分发挥。在义卖活动中，大队部为这项活动专门召开了大队干部会议两次，商讨如何组织、发动队员无偿捐献“商品”，如何布置“商铺”、如何吆喝.为了吸引顾客，“商家”各出奇招，不仅有团购、抽奖、打折等促销元素，有的还跳起了时下流行的“骑马舞”招揽客人。整个操场热闹非凡，讨价还价声不绝于耳。四、全体师生积极投身“践行社会主义核心价值观”实践活动，树立起奉献爱心光荣的人生观和价值观。各班组织学习互助小组，开展“一帮一”活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”；立足身边，继续深入开展爱心助学捐款活动。五、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。我们倡议学生“向不良行为告别”，做一个有道德的人。要求全体同学严格遵守小学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。形成了目

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