刻苦学习的教学设计

1、刻苦学习的教学设计刻苦学习的教学设计教学目标认知1、知道学习要下苦功夫 ,懂得只有刻苦学习 ,才能取得好的成绩。2、知道一些刻苦学习的故事 ,名言和谚语。情感敬佩刻苦学习的人 ,并愿意向他们学习。行为学习努力刻苦 ,在学习中遇到困难时 ,尽量自己克服。教学建议教材分析本课和要学好勤动脑、和好书交朋友组成一个教学单元，对 学生进行勤奋学习的教育，三课同属课程标准三至五年级勤奋学习德目。学习是一件愉快的事，它能充实人的头脑，陶冶人的情操，使人在知 识的海洋中不断获得新知；但学习也是一件艰苦的事，会遇到各种困难。因此，要学好知识非下苦功夫不可。三年级学生比较贪玩，学习时缺乏刻苦精神，很难做到勤奋努力

2、，特别是遇到困难，怕吃苦，怕麻烦。因此需要不断端正他们的学习态度，鼓励他们努力刻苦地学好功课。教法建议1、用现当代小学生刻苦学习的事例教育学生，给他们树立榜样，最 好是身边的。2、适当给学生讲一些中国古代刻苦学习的故事，以激励学生。3、教学前让学生找刻苦学习的事例，课上交流。教学设计示例第六课刻苦学习教学重点本课教学的重点是使学生知道学习不是容易的事，要想学好 非下苦功夫不可。只有不怕困难，刻苦认真地学习，才能取得好成绩。重点是使学生懂得为什么要刻苦学习和指导学生如何刻苦学习。教学过程、歌曲导入。播放歌曲黄河大合唱。提问你们知道这首歌曲的名字吗？你听了这首歌曲有什么感受？小结今天我们听到的这首

3、歌曲，仍然感到热血沸腾，激情澎湃。当初，就是这首黄河大合唱，不只激励了多少中华儿女抛头颅、 洒热血和日本鬼子做殊死的斗争。提问你们知道这首歌曲是谁创作的吗？小结对，是我国著名的音乐家冼星海贴出冼星海的画像。冼星海为什么能创作出如此激动人心的作品？为什么能成为著名的 音乐家？今天我们就一起来了解有关他刻苦学习的情况，并学习第六课刻苦学习。板书课题、学文明理。1、听课文前半部分录音。提问冼星海只身到法国留学，在学习、生活等方面遇到了哪些困难？小结冼星海到巴黎留学，生活十分艰苦，学习条件十分恶劣，身体特 别劳累。将学生回答的内容归纳为生活贫困、条件恶劣、身体劳累，并随之板 书。过渡冼星海遇到了那么多

4、困难，生活、学习条件又是那么艰苦，冼星 海是怎样学习的呢？他有没有放弃对音乐的追求呢？2、播放课文第二部分录音。分组讨论冼星海是怎样克服困难进行学习的？创设情景，情感体验当学生谈到冼星海在寒冷的屋子里创作风这 部作品时，请同学谈一谈假如自己在寒冷的屋子里有什么感受？你会怎样 做呢？体验冼星海当时学习的艰难。小结冼星海不怕生活贫困，更不怕学习条件的恶劣，千方百计创设条 件，利用一切机会努力学习，而且不顾身体的劳累，顽强地坚持学习。板书不怕艰苦克服困难顽强努力过渡生活的艰苦、学习的艰辛，没有使冼星海放弃对音乐的追求，他以惊人的毅力勤奋地学习，取得了令人瞩目的成绩。3、听课文最后一部分录音。提问冼星

5、海取得了哪些成就？小结冼星海面对困难，靠着自己勤奋刻苦的精神、顽强的毅力，取得 了成功。就连敬爱的周总理都曾颂扬他为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声！他 最终也成为人民的音乐家。板书取得成就三、深化课文内容，提高认识。1、听映雪囊萤的故事幻灯演示。提问孙康和车胤在十分艰苦的条件下是怎样学习的？我们要向他们 学习什么精神？小结古人孙康和车胤家境非常困难，连照明的条件都没有，但是，他 们并没放弃学习，而是想尽办法，创造条件学习。他们这种刻苦学习的精神值得我们学习。和古人相比，我们今天的生活条件和学习条件不知比他们优越多少倍， 我们更应该珍惜这么好的条件，刻苦读书，长大做一个对社会有用的人。四、辨析练习

6、。通过刚才的学习，我们了解了冼星海刻苦学习的事迹，也清楚地看到 了古代的少年儿童是如何刻苦学习的，请大家评论下面的同学的做法对吗？ 为什么？出示投影片。1、教师布置写作文，小林胡乱写了两段，觉得写不下去了，就不再 写了。2、小刚因生病缺了课，学习一时跟不上，便对学习失去了信心，数 学作业有几道题不会做他就不做了。提问小林和小刚在学习中遇到苦难是怎么做的？他们这样做有什么 结果？当学习遇到困难时应该怎么做？小结我们在学习的过程中，会遇到很多困难，我们要向冼星海学习， 刻苦读书，遇到困难尽量克服，这样才能取得优异成绩。3、盛夏， 小雄觉得热得难受， 他没写完作业， 就跑到外面乘凉去了。小结学习条件

7、不好， 我们应把它看作对自己的考验， 以此来锻炼自己， 克服困难，取得好成绩。同学们，你想对这三位同学说些什么？小结学习条件差， 学习中遇到了困难， 在我们学习过程中会经常遇到， 但我们不能把它当作负担，而应该克服困难，刻苦学习。五、创设情景，指导行为。1、小明的脚烫伤了，没法上学，耽误了功课，如果你是小明应该怎 么做？2、小华家的亲戚朋友特别多，每到晚上学习时间，总有人在家玩，如果你是小华，会怎么做？3、小明最害怕写作文和做应用题了。请你告诉他怎么做？小结学习是艰苦的，会遇到各种困难，要想获得真知，就必须下苦工夫学习，克服各种困难。六、联系实际表扬班内刻苦学习的同学，说一说他们是怎么做的。播放家长的讲话录音孩子是如何刻苦学习成为一名优