在培养孩子人际交往能力时,别忘了告诉孩子适应孤独!_第1页
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文档简介

1、在培养孩子人际交往能力时,别忘了告诉孩子适应孤独!每次去奶奶家,玲玲都喜欢和年龄相仿的堂妹兰兰玩。可是这一次,刚 到奶奶家没多久,女儿玲玲不一会儿就闪着泪花跑了过来委屈地说: 兰兰不和我玩了,她和他们玩去了,他们都不理我。阿琴听了非常生 气,带着女儿就找到了自己的那几个小侄女、侄子:你们怎么能欺负 玲玲呢?你们再欺负她,孤立她试试看!经过阿琴婶婶的教训,孩子们虽然有些不情愿,但是也都 让玲玲一起加入了游戏。可阿琴一走,他们就开始嘲笑玲玲只知道告状。如果你的孩子遇到了玲玲这种状况,你会怎么做呢?像阿琴一样愤怒帮着孩子撑腰?还是带孩子一起分析造成这个局面的原因,引导孩子怎么做才能让他们接纳自己?很

2、多人都认为当然第二种方法更好,是的,这种引导的方 式的确是 一种好方式。可是,我们有没有谁想过,也还有另一种方式呢?那就是 告诉孩子接受这个事实,主动适应这种孤独。在现在这个过度推崇人际交往的社会里,适应孤独变得越 来越不为 人所重视。当我们的孩子告诉我们他们被孤立时,我们会愤怒,会心疼。 为什么?很大一部分原因就是因为我们也经历过这种无法融入某个团体 的痛苦。在我们眼中,被孤立的哪一方要么是可怜的,要么是有问题的, 总是是代表不受欢迎的当孩子向我们哭诉时,我们仿佛看到了当初 的自己,所以我们想尽各种方法和这种感觉做斗争,无论是合适的还是 不合适的方法。能够圆满解决问题当然是好,可如果每一次都

3、这样,我们 也可能在 向孩子传递一个信息:无法融入某个团体、无法合 群,肯定是不好的, 必须得想办法解决所以,除了要传授给孩子解决这种现象的能力,让他想办法融入团 体。有时候,教导孩子接受这个现实,想办法让自己一个人也能很开 心,显得也相当重要!只有孩子接受了这样的现实,拥有了即使一个人也能很开心的能 力。当他们长大了,才能学会独处;当他们长大了,才不会每天为了 获得别人的接纳和认可而绞尽脑汁;当他们长大了,才能在复杂的人 际尖系里找到自己从容的步骤所以,当孩子告诉我们TA无法融入某个团体时,除了引 导她想办 法解决,有时候,我们还需要带着孩子面对这一现 象,适应这一现象, 这时候,我们可以试着和孩子说说下面的话:I我非常理解你现在难过的心情,让我抱抱你好吗?I他们不和你一起玩不是说明你不好,只是他们还没看到你的好而已。I我们拥有和别人一

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