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文档简介
1、班级心理委员工作计划担任心理委员,我将做好朋辈辅导工作,在来询者就心理、精神方面存在问题进行诉说、商讨和询问,以求问题解决的过程中我将尽力在我们的启发和帮助下,在良好的人际关系 氛围中,使来询者的潜能得到发掘。在以后工作中,将继续坚持 “五心六戒 ”的原则 (即爱心、耐心、诚心、虚心、细心,戒主观武断、戒好委人师、戒宣扬自己、戒随意插话、戒悲 天悯人、戒大事化小,小事化无 ) 开展以下工作:第一、 协助班主任完成心理辅导工作,协调各班委,做好班委会会议决定,共创良好的班风出一 份力。第二、 发动心理信息员在宿舍中的作用,积极协调班委会的决定,为同学6月份参加 “全国大学英语四级考试 ”创造好的
2、心理环境 ;第三、 认真填写心理健康月报表并及时向上反映,收取心理健康周报表对所反映的问题 做出相应的措施 ;第四、积极配合、组织全班同学参加学院举办的 “昆明学院首届大学生心理健康活动月 ”活动:4月24日 组织参加开幕式 ; 5月8日及15日晚 组织观看心理电影 ;5月9日及16日 参加心理咨询室举办的心理委员户外拓展训练;4月24日 5月15日 组织同学参加心理征文比赛 ;4月24日 5月4日 鼓励同学参加心理剧的编写 ;5月 4日 5月 25日 组织同学参加心理剧的表演及初赛、复赛;5月 25日晚 组织参加 “我爱我 -大学生心理健康活动月 ”闭幕式 ;第五、 和同学们建立良好的人际关
3、系,让同学们相信自己,易接纳、信任自己,深入细化心理健 康工作 ;第六、要善于洞察、发现同学们的一些变化,如生活规律改变,脾气改变,情绪改变等,主动关 心同学,耐心倾听,提供心理援助,解决浅层的由心理因素导致的人际冲突、情绪不良及 行为问题,主动深入到同学中去 ;第七、 本着理解与支持的原则,细致询问,如果是浅层心理障碍,自己多开导、鼓励他们,如果 是潜在性心理问题,及时向班主任或心理咨询中心汇报 ;班级教学管理计划从学校工作和学生思想实际出发, 结合我班实际情况, 特制定本期班 主任工作计划。一、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排, 引导学生开展各项实践活动。 活动要加强对 少
4、年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促 进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并 扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起 确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣 的课内外活动,如主题班队活动、社会实践活动等一些活动。2、营造向上氛围 根据初一年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的 班级氛围。(1)制定班级公约、班规。(2)布置教室环境。如设立“卫生角”、“金色童年”、“我们在这 里成长”等文化背景。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学 生都有成功的机会和成
5、就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的 机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘 创新精神。3、指导培养班委干部 班委干部是班主任的左右手。要认真选拔,同时要精心培养。 第一,帮助班委干部树立威信; 第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法; 第三,严格要求班委干部在知识、 能力上取得更大进步,在纪律上以 身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神, 要能够通过干部这个小集体建立正 确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织 性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。二、针对特殊学生,开展特殊教
6、育1、期初排出学困生名单,建立特殊学生档案。2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、 听取各方意见,建立起丰富的信息 网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争 和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。 特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。3、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思 想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。一、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标, 是班集体的理想和前进的方向, 班集体如果 没有共同追求的奋斗目标,就会
7、失去前进的动力。所以,一个良好的班集 体应该有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实 际,制定出本班的奋斗目标:超越自己,不断进步。2、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格。通过各种方式, 端正学生的学习动机和态度, 指导他们掌握科学的学 习方法和良好的学习习惯。3、经常与各门学科的任课教师进行沟通,做好协调工作。4、尽量做到面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,以点 代面,用面促点。5、要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在 德育工作的开展与后进生的教育。6、配合学校开展各项活动,使学生在活动中受到教育。7、选举班干部,健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。二、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。一个良好的班集体, 必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子, 成班集体的核心
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