班级心理委员工作计划与班级教学管理计划汇编

1、班级心理委员工作计划担任心理委员，我将做好朋辈辅导工作，在来询者就心理、精神方面存在问题进行诉说、商讨和询问，以求问题解决的过程中我将尽力在我们的启发和帮助下，在良好的人际关系 氛围中，使来询者的潜能得到发掘。在以后工作中，将继续坚持 “五心六戒 ”的原则 （即爱心、耐心、诚心、虚心、细心，戒主观武断、戒好委人师、戒宣扬自己、戒随意插话、戒悲 天悯人、戒大事化小，小事化无 ） 开展以下工作：第一、 协助班主任完成心理辅导工作，协调各班委，做好班委会会议决定，共创良好的班风出一 份力。第二、 发动心理信息员在宿舍中的作用，积极协调班委会的决定，为同学6月份参加 “全国大学英语四级考试 ”创造好的

2、心理环境 ;第三、 认真填写心理健康月报表并及时向上反映，收取心理健康周报表对所反映的问题 做出相应的措施 ;第四、积极配合、组织全班同学参加学院举办的 “昆明学院首届大学生心理健康活动月 ”活动：4月24日 组织参加开幕式 ; 5月8日及15日晚 组织观看心理电影 ;5月9日及16日 参加心理咨询室举办的心理委员户外拓展训练;4月24日 5月15日 组织同学参加心理征文比赛 ;4月24日 5月4日 鼓励同学参加心理剧的编写 ;5月 4日 5月 25日 组织同学参加心理剧的表演及初赛、复赛;5月 25日晚 组织参加 “我爱我 -大学生心理健康活动月 ”闭幕式 ;第五、 和同学们建立良好的人际关

3、系，让同学们相信自己，易接纳、信任自己，深入细化心理健 康工作 ;第六、要善于洞察、发现同学们的一些变化，如生活规律改变，脾气改变，情绪改变等，主动关 心同学，耐心倾听，提供心理援助，解决浅层的由心理因素导致的人际冲突、情绪不良及 行为问题，主动深入到同学中去 ;第七、 本着理解与支持的原则，细致询问，如果是浅层心理障碍，自己多开导、鼓励他们，如果 是潜在性心理问题，及时向班主任或心理咨询中心汇报 ;班级教学管理计划从学校工作和学生思想实际出发， 结合我班实际情况， 特制定本期班 主任工作计划。一、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排， 引导学生开展各项实践活动。 活动要加强对 少

4、年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促 进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并 扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起 确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣 的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些活动。2、营造向上氛围 根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的 班级氛围。(1)制定班级公约、班规。(2)布置教室环境。如设立“卫生角”、“金色童年”、“我们在这 里成长”等文化背景。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学 生都有成功的机会和成

5、就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的 机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘 创新精神。3、指导培养班委干部 班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。 第一，帮助班委干部树立威信； 第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法； 第三，严格要求班委干部在知识、 能力上取得更大进步，在纪律上以 身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神， 要能够通过干部这个小集体建立正 确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织 性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。二、针对特殊学生，开展特殊教

6、育1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、 听取各方意见，建立起丰富的信息 网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争 和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。 特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思 想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。一、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标， 是班集体的理想和前进的方向， 班集体如果 没有共同追求的奋斗目标，就会

7、失去前进的动力。所以，一个良好的班集 体应该有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实 际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格。通过各种方式， 端正学生的学习动机和态度， 指导他们掌握科学的学 习方法和良好的学习习惯。3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，做好协调工作。4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点 代面，用面促点。5、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在 德育工作的开展与后进生的教育。6、配合学校开展各项活动，使学生在活动中受到教育。7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。二、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体， 必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子， 成班集体的核心