人教版小学英语五年级英语上册Unit4PBLetstalk教案

1、教案课题PB Lets talk单元Unit 4英语年级五上学习目标1 .能够完成听录音判断正误的活动。2 .能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。能够用正确的语音、语调朗读对 话，并能进行角色表演。3 .能够在情景中运用句型 Can you do？ Yes, I can. No, I can t.询问对方能否 做什么并作答。4 .能够运用核心句型完成连锁问答活动。重点理解对话大意，能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话并进行角色表演。在情景中运用核心句型 Can you do？ Yes, I can. No, I can t.询问对方能否做什 么并作答。难点能够在语境中理解Wonderful

2、! No problem.等句子的思思并能止确发首。 some和any在句子中的恰当使用。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-up1. Lets sing.播放视频歌曲 What can you do?2. Ask and answer.运用核心句型 What can you do? I can 进行会话练习。3. Look and answer.呈现 Zhang Peng 和 John的图片和问句 Can- -.?引导学生回 答 Yes, he can.Listen and singReview由歌曲导入学 习话题。由复习导入新 句型Can？Presentation and p

3、ractice1 . Lets try呈现 Lets try 图片，T: Can Mike do any kung fu?1) Listen and tick.听首选图。2) Listen and say.展tk听原文，听首跟读，理解句意。2 .Lets talk1) Look and choose.Listen andtick引导学生听力 过程中学会捕 捉关键词和语 言信。呈现主情景图完成看图选择Look andConsolidationWhat class are the children hmnng?A. chss. B. An art classP2) Watch and choose

4、呈现问题，观看视频然后完成选择任务。1. The chiiMrcfl will Isern :学习) in the tlais.A foMDtball“ he usIE 二L t.2 Cm Oliver do any kyng f?f u3) Read and fill.补全对话的空缺部分。对文本内容和句型结构进一步理解、掌握4)句型点拨。- Can yeu de any fu? 你会直求吗？-Mes f I col / Nop 1. cant. fT : canEl*j耳口 Un VW.? m HU /J* ?HM V f.健创时做句里用弁7KWT-*用于骨定句中，存*口出有症向中南更事化.

5、I un da home Itur% fu. 疗定句)byngJu, (5) Listen and imitate.分句模仿，注意语 音、语调和语气的正确。6) Group work.小组开展分角色表演。注意分层次提成任务要求。1. Look and say呈现图片，说出相应的短语，然后运用句型 Can you？ Yes, I can. / No, I can t.与 同伴进行问答练习。chooseWatch andchooseRead andfillRole-playLook andsay带着问题观看 视频，通过回答 问题，初步理解 对话大意。由补全对话、模 仿跟读、角色朗 读等不同活动 形式理解理解 对话和掌握语 言知识。复习一些活动 类短语，并运用 句型 Can you？ Yes, I can. / No, I cant.问答练 习。gY2.1) 规2)3.4.Look and *2lint FriRRfh 中，-isChain gai Watch an 则。Group wc 课堂小结。课堂巩固line th* tiirthda sonej一twt一心Jme.d follow.)rk.小组U练习Re cock, 一JdSipeakErwlistiinfflrT.二0 丁底独观看视频，熟悉活动口开展接龙游戏。ad and match.Chaingam