2019年幼儿园保育员四级业务水平考试试题A卷附答案

1、2019 年幼儿园保育员四级业务水平考试试题A 卷 附答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D 、痊愈后应大量补充水2、便池应该重点擦拭的地方是（）。A入水口B.边沿C.拐角D.池外3、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食

2、物B东张西望C边玩边吃D看碗4、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A浅显B忽略年龄特点C直观D游戏性5、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿6、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。 . 个别儿童的情况. 儿童在活动中发生的各种秩事第1页共12页 . 孩子的数量. 教育活动的内容7、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定8、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游

3、戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏9、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。 . 做好下一个活动的准备. 做好室内卫生 . 为其穿好衣服. 为班里开窗通风10、胡萝卜可以转化为()。A VDBVEC VBlD VA11、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天12、保育员成具备r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力13、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意() ，不丢弃易燃物品。A、点燃明

4、火时要小心B 、可以放鞭炮C 、不点燃明火D 、可以点燃明火14、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方15、婴幼儿 ()时说谎为正常现象。A3-4 岁B6-7 岁C89岁D10岁后16、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖第2页共12页C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水17、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药18、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在

5、树下、高层建筑下避雨19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗 B 、24颗 C、 32颗21、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用()。A、自然通风B 、人工通风C 、一般通风D、晚间通风22、 ()是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭23、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以

6、()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动24、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。. 活动前. 活动后. 活动前，后. 活动中第3页共12页25、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分

7、布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴药液，然后起身。填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ()、 ()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。2、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。3、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。4、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、() 、()、()以及易于保洁和消毒。5、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。6、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前 ( )分钟左右，不可 ( ) ，避

8、免 ()。7、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。8、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。9、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ( )，结合幼儿的 ()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。11、玩具应摆放 () ，认真()，定期 ()，经常 () 。12、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来， 不能作 ()的判断，应该去 ( )儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。第4页共12页1

9、3、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。14、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 ()。15、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。16、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。17、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。18、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、 寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 () 小时。19、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。20、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15

10、 分）1、（ ）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。4、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。7、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。8、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。9、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。10、（）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、

11、态度、能力、知识、技能等方面的发展。11、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。第5页共12页13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。15、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容？2、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？3、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？4、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？5、幼儿园环境创设

12、的原则有那几个方面？第6页共12页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：2、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 A3、 A4、 B5、 C6、 B7、 C8、 C9、 D10、 D11、 D12、 D13、 A14、 C15、 B16、 B17、 D18、 D19、 E20、 A21、 B22、 C23、 A第8页共12页24、 C25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：精神状态、

13、面色、咽部、皮疹2、保育，教育3、晒太阳4、答案：无毒、安全、牢固、耐玩5、协调性、灵活性6、答案：更换、20 30、过早、污染7、答案：纪律、卫生8、 3个半9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、答案：游戏、生动直观、想象、针对性11、答案：整齐、检查、清理、消毒12、答案：如实、主观、描述、解释13、答案：自然通风、人工通风14、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替15、2,116、 1： 20017、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康18、答案：隔离、319、 3个半20、细嚼慢咽,食物判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、

14、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）饮食定时； （ 2）饮食定量；（ 3）专心吃饭；（ 4）不偏食；（ 5）不剩饭、不洒饭。2、答：（ 1）开窗，准备好饮用水；（ 2）做好室内卫生；（ 3）调节室温及采光；（ 4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；（ 5）了解、观察幼儿的情绪；（ 6）给需要的幼儿服药；（ 7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；（ 8）对幼儿进行礼貌教育；第10页共12页（ 9）主动和幼儿及家长打招呼。3、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐

15、环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。4、答：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规；（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；（ 3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。5、参考答案：（ 1）教育和艺术相结合的原则；（ 2）环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则；（ 3）童趣和科学性相结合的原则；（ 4）教师和幼儿共同参与的原则。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：消毒柜消毒；蒸汔法，水开后 30分钟；煮沸法，水盖过物品，水开后 15钟后；毛巾、餐巾也可消毒液浸泡 5 10分钟。 方法： 茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次， 餐具