关于项目部的人才培养

1、关于工程部的人才培养1、强根底，夯实人才培养根底措施 工程部为夯实人才基石，完善人才培养责任体系，通过“双师 带徒“部门大练兵“岗位实习“经验分享会等根底性措施，进 行人才培养； 并对工程毕业 1-6 年的青年员工职业生涯规划， 根据员 工实际情况量身定制，找准职业锚，走准开展路径；同时还充分发挥 社会成熟人才专业优势和经验优势，带着青年员工快速成长。 2、强机制，建立老中青搭配传帮带。工程领导团队的配置上，采用老、中、青搭配的原那么，在管理经 验、能力上实现互补。如工程班子中八零后就有两位，九零后一位， 副三总师根本为八零后人员，年轻活力与经验老道相互结合相辅相 成，在领导团队中，就形成了传

2、帮带的良好气氛，为工程人才战略实 施做好了示范典范。工程点多面广， 几个子项同时施工时，工程采取分点工区制，由 工程班子、 副三总师牵头蹲点工区， 并且把重点人才培养对象放到一 线施工中进行历练， 一方面丰富一线施工经验， 另一方面让他们在一 线学有所施，发挥各自才能。3强方法，探索“双轨三阶培养法在局和公司人才培养的启示下，工程创造性的提出了“双轨三阶人 才培养法。从下自上是补位，是压力传递的阶梯。从工程班子开始，在既定 人选里选定一人作为自己培养打造的接班人， 进行一对一专业导师带 徒，当某一阶层的导师不在其岗位时，能第一时间进行补位。从上自下是培养，是知识积累的过程。从工程班子开始，定期

3、或 不定期的对补位人员进行学习培养， 有意识的培养一批真正掌握现代 管理的根本技巧及思维模式， 并具备良好的专业技能和实战技能的企 业管理人才。第一阶：孵化人才把符合条件的一般员工培养成专业技术人才， 熟练掌握一定的专 业知识和根底管理水平。 主要是针对新员工、 临时用工及一般管理水 平的员工。第二阶：复制人才把工程上有着专业技术水平的员工， 根据自身的专业性和开展方 向，经过系列培训拓展他们的管理水平，培养成部门经理人才。主要 针对从事过相关专业 3 年以上工作的人员以及工程新引进的社会成 熟人才。第三阶：裂变人才把现有的部门经理人员、 副三总师等， 通过工程班子人员一对一 的带着和培养，

4、通过参加分公司及公司的相关学习培训， 有方案有目 标的培养，打造成工程班子以上人员，公司及局青苗员工、重点培养 人员列入工程经理培养人才库， 努力为分公司打造一批工程班子后备 人才。4、重成效，发现人才闪光点。工程创新人才培养方法，不拘泥于形式，开展“部门大练兵活 动，让所有员工包括领导班子都出来“练一练水平、拼一拼技能、展 一展成果，培养大家敢于把工作讲出来，勇于把困难提出来，巧于 把沟通做到位，善于把事情做出来。通过个人 PPT风采展示、工作内 容介绍、工作方法探讨能多个渠道， 让大家共同了解所在岗位的工作 内容和发现每位员工身上的闪光点。 工程对每位员工进行三晒活动“晒绩效、晒标兵、晒产值 ，每 月绩效考核进行层层评分后公示，每月超英标兵公开投票评选后公 示，并且把包含超英标兵在内的排名考前的其他员工也都公示出来， 形