1124百分数的意义

1、人教版六年级上册数学第六单元人教版六年级上册数学第六单元 我能说出下列题中分数的含义。我能说出下列题中分数的含义。（1 1）一本书已看的页数是全书的）一本书已看的页数是全书的 表示（表示（ ）。）。（2 2）数学课本的重量大约是）数学课本的重量大约是 千克。千克。 千克表示（千克表示（ ） 通过练习我发现，分数不仅可以表示（通过练习我发现，分数不仅可以表示（ ）关系，）关系，还表示具体的（还表示具体的（ ）。）。 “哪怕只有哪怕只有1%的希望，的希望，我们也要尽我们也要尽100%的努力。的努力。”温家宝总理温家宝总理 “天才天才1%的灵感的灵感99%的血汗的血汗。”爱迪生爱迪生 1 1、理解百

2、分数的意义，会正确的读写百、理解百分数的意义，会正确的读写百分数。（重点）分数。（重点） 2 2、通过探究、观察、比较、归纳等学习通过探究、观察、比较、归纳等学习方法，理解分数与百分数的联系与区别。（难方法，理解分数与百分数的联系与区别。（难点）点） 3 3、体会数学的应用价值，激发对数学的体会数学的应用价值，激发对数学的兴趣和应用数学的意识。兴趣和应用数学的意识。像像1414,65.5,65.5,120,120, ,这样的数叫作这样的数叫作（ ）。百分数表示（）。百分数表示（ ）是（）是（ ）的）的（ ）。）。百分数又叫（百分数又叫（ ）或（）或（ ），所以后面不能带），所以后面不能带（ ）

3、这个符号是（这个符号是（ ）。）。第一幅图中的第一幅图中的14%14%表示（表示（ ）。第二幅）。第二幅图中的图中的65.5%65.5%表示（表示（ ），），34.5%34.5%表示表示（ ），），100%100%表示（表示（ ），第三幅图中），第三幅图中的的120%120%表示（表示（ ），），241%241%表示（表示（ ）。）。 自学自学82页的内容（包括主题图），仔细思考下面的问页的内容（包括主题图），仔细思考下面的问题。题。（时间（时间3分钟）分钟）（不动笔墨不读书）（不动笔墨不读书） 百分数表示一个数是另一个数的百百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。分

4、之几。百分数也叫做百分率或百分比。百分数的意义是什么？百分数的意义是什么？成份：棉成份：棉100%100%说说生活中的百分数所表示的意义说说生活中的百分数所表示的意义酒精度：酒精度：52%52%说说生活中的百分数所表示的意义说说生活中的百分数所表示的意义淀粉：淀粉：10%说说生活中的百分数所表示的意义说说生活中的百分数所表示的意义蛋白质蛋白质3.5%3.5%说说生活中的百分数所表示的意义说说生活中的百分数所表示的意义 百分之九十百分之九十 百分之六十四百分之六十四 百分之一百零八点五百分之一百零八点五写作：写作：写作：写作：写作：写作： 百分数通常不写成分数形式，而在原来的百分数通常不写成分数

5、形式，而在原来的分子后面加上百分号分子后面加上百分号“%”来表示，例如：来表示，例如：百分数怎么写？百分数怎么写？先写分子，再写百分号先写分子，再写百分号“%”。阅读课本阅读课本83页上面的内容。页上面的内容。百分数怎么读？百分数怎么读？先读分母，后读分子。分母不能读作先读分母，后读分子。分母不能读作“一一百百”。14%30.3%99%100%120%0.06%读作：读作：读作读作: :读作读作: :读作读作: :读作读作: :读作读作: : 仔细阅读下列两条信息，哪些是百分数？请仔细阅读下列两条信息，哪些是百分数？请把它找出来。把它找出来。 （1 1）喜欢乐器的同学约占全班人数的）喜欢乐器的

6、同学约占全班人数的 ，喜欢绘画的约占喜欢绘画的约占 ，喜欢舞蹈的约占，喜欢舞蹈的约占 ，喜欢，喜欢体育的约占体育的约占 。 （2 2）喜欢乐器的同学约占全班人数的）喜欢乐器的同学约占全班人数的75%75%，喜欢绘画的约占喜欢绘画的约占7%7%，喜欢舞蹈的约占，喜欢舞蹈的约占8%8%，喜欢体，喜欢体育的约占育的约占10%10%。 根据以上两条信息根据以上两条信息, ,我知道班内喜欢（我知道班内喜欢（ ）的人数最多，喜欢（的人数最多，喜欢（ ）的人数最少，在进行）的人数最少，在进行比较时，（比较时，（ ）数便于比较，因为（）数便于比较，因为（ ） 分数分数百分数百分数意义意义读法读法 写法写法 分

7、子分子分母分母 分数单位分数单位大小比较大小比较（时间（时间5分钟）分钟） 要求要求: 先独立思考，然后在小先独立思考，然后在小组内交流，交流顺序是组内交流，交流顺序是4号、号、3号、号、2号。号。组长做好补充和总结，并做好汇报准备。组长做好补充和总结，并做好汇报准备。组长负责本组的纪律。组长负责本组的纪律。一、细心填空：一、细心填空：1、表示一个数是另一个数的（、表示一个数是另一个数的（ ）的数，叫做百分数。）的数，叫做百分数。百分数又叫（百分数又叫（ ）或（）或（ ），所以百分数不能（），所以百分数不能（ ）。）。2、一堆煤，运走了、一堆煤，运走了80%，还剩下（，还剩下（ ）。）。3、

8、和和40%的大小（的大小（ ），意义（），意义（ ）。）。4、蛋白质在牛奶中的含量是蛋白质在牛奶中的含量是2.5%，“2.5%”表示（表示（ ）占（占（ ）的）的2.5%。5 5、35%的计数单位是（的计数单位是（ ），它有（），它有（ ）个这样的计数单位。）个这样的计数单位。6 6、在、在72后面添上百分号后面添上百分号%,这个数就（这个数就（ ）100倍。去掉倍。去掉63%的百分号的百分号%，这个数就（，这个数就（ ）100倍。（填倍。（填“扩大扩大”或或“缩小缩小”）7、38%的分子是（的分子是（ ），分母是（），分母是（ ）。）。100401 1、7 7厘米可以写成厘米可以写成 米，也

9、可以写成米，也可以写成7%7%米。（米。（ ）2 2、男生人数占全班人数的、男生人数占全班人数的55%55%。 （ ）3 3、百分数可以小于、百分数可以小于1 1，也可以等于，也可以等于1 1，还可以大于，还可以大于1 1。 4 4、百分之三百写作：、百分之三百写作：300%300%。 （ ）5 5、百分数就是分母为、百分数就是分母为100100的分数。的分数。 （ ）6 6、百分数只表示一个数是另一个数的百分之几，不能、百分数只表示一个数是另一个数的百分之几，不能带单位名称。带单位名称。 （ ）7 7、一米布用去、一米布用去75%75%，还剩下，还剩下25% 25% 米。米。 （ ） 100

10、7二、判断并说明理由二、判断并说明理由 10080一、填空：一、填空： 1 1、76%76%的百分数单位是（的百分数单位是（ ），有（），有（ ）这）这样的单位。样的单位。 2 2、一本书看了、一本书看了88%88%，还剩（，还剩（ ）% %。 3 3、小轿车的速度比摩托车快百分之十五，小轿车、小轿车的速度比摩托车快百分之十五，小轿车的速度是摩托车的（的速度是摩托车的（ ）。）。 4 4、某车间女职工人数占车间总人数的、某车间女职工人数占车间总人数的 52 52 , ,那么那么男职工人数占车间总人数的男职工人数占车间总人数的( ) ( ) 。 5 5、预计今年产量比去年增产、预计今年产量比去年

11、增产 8 8 , , 预计今年产预计今年产量是去年的量是去年的( ) ( ) 。 6 6、（、（1 1）一堆沙子运走了总数的（）一堆沙子运走了总数的（ ）。）。 （2 2）一根铁丝长（）一根铁丝长（ ）米。（从）米。（从80%80%和和 中选择）中选择）二、判断并说明理由二、判断并说明理由 1 1、分母是、分母是100100的分数叫做百分数。的分数叫做百分数。 （ ） 2 2、小红的身高是、小红的身高是147%147%米。米。 （ ） 3 3、34%34%读作百分之三四。读作百分之三四。 （ ） 4 4、一袋饼干重、一袋饼干重50%50%千克。千克。 （ ） 5 5、百分数与分数的意义完全相同

12、。百分数与分数的意义完全相同。 （ ） 6 6、某商场二月份的营业额是一月份、某商场二月份的营业额是一月份120%120%，二月份，二月份比一月份高比一月份高20%20%。 （ ） 7 7、大于、大于20%20%而小于而小于21%21%的百分数不存在。（的百分数不存在。（ ） 8 8、六年级一班学生中男生占、六年级一班学生中男生占47%47%，女生占，女生占51%51%。 （ ）三、看线段图填空。三、看线段图填空。一本书 已经看了75% （1 1）把（）把（ ）看作单位）看作单位“100%”100%”（2 2）（）（ ）占（）占（ ）的）的75%75%（3 3）没看的占全书总页数的（）没看的占全书总页数的（）1、新房：旧房： （1 1）把（）把（ ）看作单位）看作单位“1 1”（2 2）新房面积是旧房的（）新房面积是旧房的（ ）% %比旧房多50%2、三、看线段图填空。三、看线段图填空。 一、文学与数学（看成语想百分数）一、文学与数学（看成语想百分数） 二、选择合适的百分数填空。二、选择合适的百分数填空。 45% 98% 8.1% 55% 100% （1）这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占（分数意义的同学占（ ）。）