2018年幼儿园小班保育员模拟考试试题试题(含答案)

1、2018 年幼儿园小班保育员模拟考试试题试题( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D 、痊愈后应大量补充水2、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B、每月 2次C 、每月 3次D 、每月 4次3、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避

2、免B、片刻C 、半天D 、全天4、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到5、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯6、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定第1页共11页7、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用 3过氧乙酸溶液浸泡消毒8、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A. 可以聊天B应不断巡视C可以睡眠D可以离开卧室9、便池应该重点擦拭的地方是（）。A入水口B.边沿C.拐角D.池外10、同体消毒品的配

3、制程序是()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量11、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏12、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处13、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维14、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗 B 、24颗 C、 32颗15、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。. 活动前. 活动后. 活动前，后. 活

4、动中16、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C 、教育内容D、教育方法17、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。第2页共11页A2岁B4岁C6岁D8岁18、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班19、婴幼儿 ()的喝水习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水20、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦21、毛巾的消毒方法是()。A洗涤剂洗涤B肥皂洗涤C清水洗涤D煮沸消毒22、育员应根据（）做好水温的控

5、制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好23、配制消毒液过程中应注意（）。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子24、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉B心脏C呼吸D骨骼25、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A保持距离B参加集体活动C发挥集体的教育力量D共同娱乐填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右，不可()，避免 ()。第3页共11页2、保育员配合室内教育活动时，

6、要养成 ()的习惯， 及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。3、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。5、缺乏维生素A可患 ()。6、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫 ( )。7、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。8、饭菜保温、保洁的原则是( )，()。9、幼儿园的消毒工作主要包括两方

7、面：一是()，二是()。10 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展） 最基本、最重要的内容划分为若干方面。 每个方面由（）和（）两部分组成。13、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 ( ) 。14、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。15、三浴锻炼是利用自然界的 ()进行的体格锻炼的简称。16、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配

8、()人。17、对疾病的防治应做到()，早预防、 ()、早治疗。18、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。19、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。20、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ()、（）。第4页共11页判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。2、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。3、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。4、（）幼儿教育是 3 6 岁的幼儿为对象的教育。5、（）应该提醒婴幼儿大小

9、便后及时冲厕。6、（） VD可以帮助钙沉积到骨骼上。7、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。8、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。9、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。10、（）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。11、（ ）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。12、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。13、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。14、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。问答题（本题共6 小

10、题，每题 4 分，共 24 分）1、员在幼儿入厕时的工作有哪些？2、简述活动室、寝室消毒方法及要求：第5页共11页3、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？4、幼儿异物伤害的处理方法：5、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿第6页共11页湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱

11、”。第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 A3、 D4、 C5、 B6、 C7、 D8、 B9、 A10、 D11、 C12、 A13、 B14、 A15、 C16、 B17、 A18、 A19、 A20、 B21、 A22、 A23、 A第8页共11页24、 C25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：更换、20 30、过早、污染2、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容3、答案： A B C4、 1： 2005、夜盲症6、 2岁半左右， 20 ，六龄齿7、开窗通风，紫外线灯照射8、答案：冬季保温，夏季

12、散热9、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒10、良好的卫生习惯,生理特点11、安全，保护12、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议13、答案：登记记录，上交保管14、 3个半15、日光、空气和水16、1,217、早发现,早隔离18、个人19、25,30人 ,35人20、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、 1、允许幼儿随时入厕。2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐

13、心地为他们更换、清洗衣物。4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便衙自己擦净，便后用肥皂洗手等。2、答：紫外线或臭氧灯照射，经常形容通风。每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。3、答：（ 1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；（ 2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；（ 3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；第10页共11页（ 4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。4、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及

14、时将幼儿送往医院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。5、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、

15、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不