英语活动教学教案

1、time is just passing by, and you are the master. the road of life does not need to be exacting. as long as you take a step, the road will extend under your feet. as long as you set sail, there will be wind from all directions. once you set off, your life will truly begin.勤学乐施积极进取（页眉可删）英语活动教学教案 英语活动教

2、案going to the bathroom活动名称going to the bathroom（二）执教人活动目标1、复习短语与单词：i flush the toilet（冲马桶）i wash my hands（洗手）soap（肥皂）tissue（纸巾）。2、建立小朋友良好的卫生习惯，并学会厕所用语。活动准备小纸卡数张、马桶图、香皂、卫生纸。greetings：“good morning（good afternoon） everybody！nice to meet you！”“good morning （good afternoon） melody！nice to meet you，too！”

3、warm up：before class ， lets move our bodya yummy lunchtopic：1、检查上节棵复习及本课预习情况，颁发复习出色奖和预习优秀奖。2、game：a、 在白板上贴马桶图水箱的水位是满满的。小朋友不停的念“i flush the toilet”水位才下降，用板擦将水位慢慢擦掉。b、 melody用肥皂洗手，让幼儿不停念“i wash my hands”sing a song：going to the bathroomfollow up：a、做手工书。b、“today go home，watch the vcd，listen to the tape

4、 and cd， to be a litter melody”！英语活动教案at the zoo（一）活动名称at the zoo（一）执教人活动目标1、学习单词：a tiger （老虎）、a camel（骆驼）、 a panda（熊猫）、 a giraffe（长颈鹿）。2、认识小朋友喜欢的.动物的名称。活动准备图卡若干，动物园情景海报一张。greetings：“ good morning（good afternoon） everybody！nice to meet you！”“good morning （good afternoon）melody！nice to meet you，too！”

5、warm up：before class ， lets move our body。topic：一、vocabulary：1、检查上节棵复习及本课预习情况，颁发复习出色奖和预习优秀奖。2、通过闪卡教授新单词，并进行正音。2、game：a、i do you say。b、小朋友说出动物的名称，就可以将动物放进动物园follow up：a、show课本。b、“today go home，watch the vcd，listen to the tape and cd， to be a litter melody”！英语活动教案the alphabet ryhme（一）（王娟娟）活动目标：1、通过利用各

6、种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语单词：“red hen rabbits animals”的正确发音及译义.2、激发幼儿用英语进行对话的欲望活动准备：aa-zz闪示卡、塑料锤、大红母鸡、狗、兔子拼图活动过程(a) greetings:“ good morning ，everybody！”“good morning , melody！”(b) warm up:sing a song(c) topic:a) 检查复习上学期所学过的重点单词及短语。b) 新授单词：“red hen rabbits animals”c) games:（1）melody先将a-g，h-n，o-

7、u，v-w排在白板上，并将几个字母弄乱，请小朋友一边念，一边找出对的字母放到正确的位置上。（2）准备红色大母鸡、狗、兔子拼图，小朋友念短语，老师帮忙把动物拼好，进一步巩固所学单词的正确发音。（3）。导火线游戏：将幼儿分为两组，由melody说开始后导火线点燃，幼儿把所练习的单词说给下一位,一个传一个， 最后一位幼儿说完后发出爆炸声，先爆炸的一组为优胜者。(d)follow up：a) show the book.b) do the handicraft book。c) “today go home，watch the vcd, listen to the tape and cd, and to

8、 be a little melody”！英语活动教案the alphabet ryhme（二）（王娟娟）活动目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中进一步复习巩固单词：“red hen rabbits animals”的正确发音及译义，教授幼儿本节活动的律动2、激发幼儿用英语进行对话的欲望活动准备：aa-zz闪示卡、塑料锤、大红母鸡、狗、兔子拼图活动过程(a) greetings:“ good morning ，everybody！”“good morning , melody！”(b) warm up:sing a song(c) topic:a) 检查复习上节

9、活动所学过的重点单词： “red hen rabbits animals”c) games:（1）melody用字母卡进行接力比赛，以次来为幼儿正音。（2）用hammer敲字母帮小朋友复习，念的棒的melody给予小粘贴作为奖励，表现好的幼儿可上台当little melody敲字母给全部小朋友猜，引导孩子从a念到z。（3）。老师利用挂图游戏教小朋友进行律动教学。(d)follow up：a) show the book.b) do the handicraft book。c) “today go home，watch the vcd, listen to the tape and cd, an

10、d to be a little melody”！英语活动教案sunny englishteaching planteaching problem：u umbrellateaching aims：.kids can grasp the pronunciation the letter“u”and the word“umbrella” by games. know the meaning of the “umbrella”.kids can know the sentences: line up. play a game.kids can express freely in their dail

11、y life.teaching aids：flash cards, models, cd.teaching procedure：greetings:“ good morning （good afternoon），everybody！”“good morning( good afternoon), melody！”warm up:before the class ， lets move our body.topic:a、review letters and words.b、vocabulary：u umbrellagame:a、pass the flash card.b、gold finger.

12、c、how many fingers, how many times.d、high and low voice.sing a song: line up.follow up：a、show the book.b、“today go home，watch the vcd，listen to the tape and cd， to be a little melody”！英语活动教案art class（二）活动名称art class（二）执教人活动目标1、学习短语与单词：red（红色）、blue （蓝色）、 yellow（黄色） orange（橘色）、green（绿色） ；the dog is yellow。 the cat is orange。2、让孩子认识颜色，并会用颜色描述学过的东西。活动准备小色卡数张、图片若干，水彩、空塑料瓶。greetings：“good morning everybody！nice to meet you！”“good morning melody！nice to meet you，too！”warm up：going to the bathroomtopic：一、vocabulary：1、检查上节棵复习及本课预习