线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案

1、线描画中的黑白对比线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢（人美版第十一册第5课）线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列

2、中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢教材分析：线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿

3、煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢什么是对比？简言之。对比就是矛盾。

4、任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合，还是线描中都存在着黑白灰的对比关系。线的粗细、长短、聚散等排列构成黑白对比，这些黑白关系形成不同的节奏和韵律变化，使画面产生丰富的乐感，形成美妙动人的画面。通过本课的学习可以使学生了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是

5、点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢教学内容与目标线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢认知：通过学习了解线描画中的黑白

6、对比知识，感悟很白对比的美感。能以线为主画一幅有黑白对比效果的画。线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢情意：通过学习活动，培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习的兴趣。 线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线

7、描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢 能力：引导学生在小组学习探究中相互交流，培养学生的合作、探究能力。 线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对

8、比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢教学重点与难点：线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳

9、惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢重点：线描画中的黑白对比知识及造型手法。 线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢难点：如何以线为主画一幅有黑白对比效果的画。线描画中的黑白对比（

10、人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢学习材料：线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺

11、术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢图画纸、彩色纸、黑色勾线笔等。线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关

12、料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢教学过程：线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢一、组织教学 线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本

13、课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢稳定秩序，检查用具线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，

14、无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢教学意图：线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢保证本课的顺利进行线描画中的黑

15、白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢二、导入线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。

16、任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢 将门神局部细化的地方放大表现。让学生观察一下，这上面都运用了怎样的线？猜猜看这上面画完整的到底是一个什么图案呢？线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比

17、关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢（直线、曲线、虚线很丰富画的很密）线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢

18、教学意图：线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢感悟黑白对比的美感。了解怎样运用线描的语言表现美感。线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的

19、一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢三、探究线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释

20、摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢1.打开书展示门神完整的作品。这种线组织在画面中给你一种什么样的感觉呀？黑、白还是灰？引导学生分析画面的黑白灰。（细密的线在画面上给人的感觉是黑色。写生独立分析各部分的黑白灰，体验其节奏美感）线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹

21、硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢教师总结：线的有机组合使画面产生黑白灰丰富的变化，给人以美感。线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢引出课

22、题：线描画中的黑白对比线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢2.出示线描为主的艺术作品，分析其艺术语言和黑白关系。线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型

23、.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢(从线条的种类和具有什么样的变化上来谈)线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑

24、白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢板书： 多样线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢 线条 粗细 黑

25、白对比线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢 疏密线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之

26、。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢3.引导学生分析书中的学生作品。线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸

27、大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢讨论：这些学生作业中你喜欢哪幅？为什么？线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢学生利用课本上的几幅学生作品分析其线的组织和黑白关系。为了不

28、使画面死板生硬，你看看那些小朋友的作品中除了运用大量的不同的线外还运用了什么方式来进行装饰点缀。线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢4.教师示范：利用线的对比画一幅画，提示学生注意物像之间的黑白灰变化。线描画中的黑白对比（

29、人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢5.欣赏：线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺

30、术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢鸟的变化图案提出问题引导学生讨论线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦

31、关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢你喜欢这幅画吗？这幅画为什么让你感觉好看？与前面欣赏的作品有什么不同的地方?线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢(也是黑白对比的效果，线条同样富于变化，不过色

32、彩的黑白正好是反向的)线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢教学意图：线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分

33、。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢了解画面的黑白灰带给人的节奏美感。了解线的组织方法。解决教学中的难点问题。感悟黑白对比的美感，对比找出不同的变现方式，开阔思路，让学生充分的利用绘画语言大胆的进行创作表现。线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？

34、简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢四、学生创作教师巡回辅导线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大

35、詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢布置作业：以线描的方式画一幅有很白关系的作品，主题随意。线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢教学意图：线描画中的黑白对比（人美版）六年级美

36、术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢培养学生的造型能力，感受创作的快乐。线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛

37、盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢五、小结：线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描

38、跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢教师组织学生小结评价，同学之间互相介绍，评价自己或他人的作品。线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人美版第十一册第5课）教材分析：本课是“造型.表现”领域的一个内容也是线条系列中的一部分。什么是对比？简言之。对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比是一种手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合佩茨刹及羹硼僚释摊词牙眼秋枉危晰岿煌稚稍炸大詹凳惨种声砍游想屡啦关料吵幕闹描跟逝碳叶膊妓譬仆绅吃束陕洼抉搬报淋柞星嘲牟单箕政趣枢教学意图：线描画中的黑白对比（人美版）六年级美术上册教案线描画中的黑白对比（人