2020中考各科目冲刺学习方法

1、2020 中考各科目冲刺学习方法一、稳抓基础万变不离其宗，考试的重点还是在基础知识上。分析一下初中的所有试卷，基本上都是基础知识，难题占的比例非常小，所以我们 无须在基本知识还没学好的情况下，盲目地做题。没有必要搞“题 海战术”，但是也不能不做，要善于在做题的过程中要总结和归纳， 才能取得事半功倍的效果。孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。二、紧跟老师三、查缺补漏由于时间比较紧，有些知识点可能在课堂上没有涉及到，我们可 以自己认真翻阅一下我们三年来的错题本、好题本、课堂笔记，找 出自己的薄弱环节，通过强化记忆补上这一部分内容。四、调整心态有时候考试发挥失常，成绩不是很理想，不能影响自己的学习和

2、 生活。好马还有失前蹄的时候呢，我们完全不要太在意一次考试， 因为我们的实力还在，不要因为一次失误就全盘否定自己。另外， 考试中发现的问题，正好给我们提高改进自己提供了一个比较明确 的方向，改进自己的不足，总比真正中考中才遇到来的好。五、保持充足的自信心冲刺阶段，考生应该抓住以下突击点：第一，基础题要足够熟练。这部分包括字音、字形、病句、词语 运用、古诗文积累和赏析等知识。1. 成绩中下的学生，重在夯实基础，切忌走马观花，好高骛远。 中考试题中“双基”类型题占很大比例，要在这部分试题上保证得 分，以中、低档题为主。主要目标是“增分”。2. 成绩中等的学生，要有选择地做模拟卷，主攻中档题，突破综

3、 合题，同时控制解题时间，确保“既好又快”。在解综合题时，至 少要做出第一、二小题。主要目标是“增速”。3. 成绩较好的学生，做题要立足一个“透”字。可通过做题巩固知识，每一题不要蜻蜓点水过一下，要会举一反三。主要目标是“增法”。最后阶段，听课尤为重要。老师往往在模拟考后会针对学生存在的问题做专题训练。考生应把这段时间的错题整理到错题集里，有空就看看，避免再犯类似错误。1. 坚持进行听力训练。在最后这段时间，可遵循先快速浏览试题及选项，再边听边做笔记的方法进行练习。2. 阅读理解进行限时训练。阅读理解比重较大，对于拿高分尤为关键。考生可以选择一些自己薄弱的内容进行限时训练，每隔一天训练一次，每

4、次半个小时看45 篇文章。1. 如何查缺漏整理每一份模拟试卷，进行综合分析。把错题的类型按教材的章节写在错题前边。譬如：电阻、电功率、电的综合计算尽量分 得细一些，不能笼统。再把失分的类型写在每张卷子上边。譬如：电阻2分，电功率3分，光1分再之后，逐题写上出错原因。 譬如：不会、审题不细、马虎将几次模拟卷子放到一起，很快 就能看出漏洞在哪里。2. 缺漏如何补首先要自己补。找出一个大本子，认真地记录每章节或每个知识点漏洞，然后找专项练习做。有的缺漏是知识点理解不透彻，仅靠做题不能解决，这时就要找老师讲解。老师往往能发现你的问题，教给你解决的方法。考生应该好好利用这几次模拟试卷，对自己的整体复习情

5、况把把脉。认真分析错题和没把握的题，找出错的原因和与满分的距离，针对问题将知识与能力的缺漏补上，做到举一反三，不犯类似错误。基础较薄弱的学生，应将复习的重点放在基础知识和基本技能上，先将课本的内容扎扎实实地阅读一遍，将课后作业重做一次。在题型方面抓好选择题、填空题、计算题的解题能力训练。基础较好的学生，也要将课本通读一遍，然后将复习的重点放在图表数据分析、流程图、综合实验、实验探究和实验方案设计题等拉开分距的题型训练上。多做各区的模拟题，找准自己与满分的差距，争取中考拿高分。一、信息的收集这项工作更多的得靠家长去完成。信息的收集主要在以下几个方面1、中考政策的变化。中考政策虽然每年没有很大的变

6、化，但一些细微的变化却有可能影响录取结果。如 17 年中考政策有一项变化是学校不降分录取，这项政策对部分学校的录取影响是很大的 更详尽的分析在以后的文章里另行分析 。2、自身信息的收集分析。异地生要检查一下自己的情况是否符合四个三的异地中考政策，若存在模糊地带，必须亲自向相关部门咨询清楚，孩子升学事容不得半点马虎。部分可以选择是否跨区的学生，要收集一下户籍区和学籍区区属学校的录取情况，结合孩子的定位衡量一下是否选择跨区报考。举个简单例子，有人说老三区的学生可以有更多选择，但对600 分上下的学生，却未必如此。假如执意要读普通高中， 600 以下的成绩，在老三区没多少学校可报考，在部分区却可以有

7、比较多的学校选择。3、学校信息的收集。广州的高中，除省市属学校外，还有不少区属示范性高中是非常优秀的，学校的管理以及生源层次的构成各有特色。多了解学校，对帮助孩子填报志愿是非常有益的。部分机构组织的学校推介活动，若时间合适，可适当的参与一下。通过对学校信息的收集，可结合孩子的实际情况，初步确定目标学校和保底学校。二、了解往年中考的录取情况三、初步定位还有近一年才中考，要准确定位是不太可能的，但根据孩子以往的学习情况以及目前的学习状态，结合孩子的发展态势、所在学校往年的中考情况，初步定一下位是可以的。根据定位，和孩子共同确定一下目标学校，有了目标才更有动力学习。目标是动态的，需要根据具体情况及时修正。具体的定位方法，在我以往的文章也有较详细的介绍，可以找来看看。或者参加一些中考讲座获取需要的中考志愿填报知识。四、以科学的态度面对压力和焦虑面临升学大考，无论家长还是学生，不少存在焦虑，焦虑之下更增压力。每年中考，总有部分学生发挥失常，压力之下的焦虑是造成成绩产生大波动的重要因素。进入初三后，功课的增多，升学的紧迫感，使学生有较大的变化，作为家长应在日常生活中细心感受