（多篇汇编）毕业实习计划四篇

1、different lives have different happiness.整合汇编简单易用（页眉可删）毕业实习计划四篇 毕业实习计划 篇1一、实习目的与要求1.实习目的毕业实习是生物工程、生物技术专业的必修课，是在完成全部基础课程和专业课程的学习后所进行的实践环节。通过到企业生产环节进行实习，进一步巩固加深课堂所学过的理论和专业知识，提高实践能力、动手能力、解决问题和分析问题的能力，为后续毕业设计以及毕业论文打下坚实的基础，也为就业提供一定的机会和经验，甚至通过实习，自己的努力，有可能签订就业协议。因此毕业实习是对学生综合能力的一次全面检验和提高过程。2.实习要求(1)实习之前要认真复

2、习专业知识，巩固实验、实践技能;(2)实习期间要理论联系实际，善于观察问题、分析问题、解决问题，以认真求实的精神，虚心向技术人员、工人学习请教，向实践学习;(3)认真接受安全教育并严格遵守，注意保守企业商业机密;(4) 不怕吃苦，不怕累，对每一个工艺过程都要认真操作，严格遵守实习纪律;(5)认真完成实习笔记、实习报告及实习总结等内容。二、实习内容及组织形式1.实习内容(1)了解实习单位历史、生产现状及发展远景等;(2)掌握企业的产品结构及在市场的地位;(3)掌握产品的工艺流程及各生产环节操作注意事项;(4)了解车间布局，掌握设备操作流程;(5)了解企业的营销理念及科研开发状况;(6)分析车间的

3、质量控制点，提出产品质量提高的合理化建议;2.实习组织形式采用分散方式，统一管理，学院不定期地通过电话或亲自走访了解实习情况，同时也要求实习生随时与指导教师取得联系。三、实习程序及学时分配1.实习阶段(6周，_年1月9日-3月16日)学生可通过各种关系，联系与所学专业相关的生产企业或科研院所，如食品厂、酒厂、调味品厂、有机酸厂、味精厂、制药厂等。从事的实习岗位不限，如车间操作、化验室、市场营销均可。实习总结上面要有实习单位评语和盖章。在实习期间，无论在哪个岗位，都要在指导老师或车间师傅的具体指导下，认真虚心学习操作技能，细致观察，开展每项工作都要征得同意方可。认真细致、实事求是地记好每天的实习

4、日记，作为实习结束后撰写实习报告的重要参考资料。特别提醒：3月18日晚之前必须到校，班干部检查。2. 实习总结(1周，_年3月19日-3月23日)实习指导教师组织同学总结，要求每个同学汇报自己的实习状况，按时上交相关表格，填写内容主要包括：(1)实习单位的概况;(2)实习部门或车间的生产流程、生产设备和产品质量控制要点的论述;(3)实习经过、心得体会和主要收获;(4)对企业的经营管理、营销、科研开发等提出自己的见解和合理化建议;(5)通过实习对学校开设的课程提出改进意见和建议。四、考核内容与方式成绩评定按五级分计(优、良、中、及格、不及格 )，其中实习纪律、出勤等占20%;实习笔记占20%;答

5、辩占30%;实习报告占30%。评定标准如下：1.优秀 能很好地完成实习任务，达到实习大纲规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论知识对某些问题加以分析，实习报告格式规范。严格遵守实习纪律，不缺勤。实习笔记很认真，内容详细而全面。实习态度积极主动、认真勤奋，答辩成绩优秀。2.良好 能较好地完成实习任务，达到实习大纲规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结。实习笔记认真，内容全面。实习态度端正，实习期间无违纪行为。现场提问、口试或笔试能较好地回答问题。3.中等 能完成实习任务，达到实习大纲规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，考

6、核时能正确回答主要问题。实习笔记比较认真，内容较为全面。实习态度端正，实习期间无违纪行为。4.及格 实习态度基本端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统。实习笔记能记录主要内容，但不够全面、系统。考核中能回答主要问题。实习中虽然有轻微的违纪行为，但能够深刻认识，并及时纠正。5.不及格 凡属下列情况之一者，实习成绩以“不及格”论。(必须重修)(1)未达到实习大纲中的基本要求，实习报告及实习笔记马虎潦草或有明显错误者;(2)实习期间无故旷课或参加实习不足总时间的2/3者;(3)严重损害学校声誉、影响企业与学校关系、打架斗殴者或严重违

7、法乱纪，触犯刑法者。实习学生数：生物工程0801、0802、0803、0804，生工学0801(共203人);生物技术专业0801、0802(73人)，共计276人。毕业实习计划 篇2为有效提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，根据学院对毕业环节的规范要求和统一安排，结合本系各专业人才培养方案和具体特点，特制定具体实习计划。一、实习工作领导小组护理系_届毕业实习由护理系负责具体组织落实和实施，并成立相应实习工作小组。组长：副组长：实习指导教师：二、实习指导教师主要工作及要求1.学习相关文件和材料，参加实习动员大会，与负责具体指导的学生见面，确定联系方式。2.指导和督促学生按实习要求完成实

8、习任务，帮助学生解决在实习过程中遇到的问题和困难。3.指导学生进行论文（实习调查报告）的撰写，学生的实习调查报告的撰写过程必须经过指导老师指导和批改。（可以邮件方式联系，但要保留相关记录）4.在实习期间保持与学生的联系，随时了解学生实习岗位及变动情况。在实习期间至少安排三次对学生实习的检查，并有检查记录。5.认真填写实习指导工作记录，具体与学生的联系，指导和检查工作必须有记录，作为完成工作量的重要依据。6.认真做好毕业实习调查报告综合成绩的评定。7.认真做好就业指导(含就业协议书的签定)。三、实习方式及具体时间安排1.实习班级：09护理2.实习方式：为使实习与就业更好地结合，采取分散实习的形式

9、。学生自己联系实习单位，应出具三方签名的书面材料（个人申请书，家长同意书和实习单位接受实习的证明书，纸张要求为a4纸），并将材料于5月14日前交到指导老师处。3.实习时间：_年5月10日至_年5月30日。四、实习期间的有关要求（注意事项）1实习是高职教育是一个重要环节，实习期间，实习学生既是在校生，必须遵守学校的有关规章制度；又是实习单位的工作者，必须遵守所在单位的规章制度。2.注意维护学校和自身形象，不做有损学校形象的任何事情。3.主动与实习指导老师保持联系，必须在5月14日前向指导教师通报实习岗位和联系方式4.实习岗位变动应及时通报指导教师，随时保持与老师和学校的联系。5.不与实习指导教师

10、联系和不通报实习岗位视为未完成实习任务。6.认真填写实习笔记和完成实习调查报告，未提供实习笔记和实习报告者，不得给定实习成绩。7. 需由实习单位在毕业生实习鉴定单上加盖公章，否则实习成绩不合格。8. 按时完成实习期间的其它各项工作。五、毕业实习报告编写要求提高实习报告的质量，做到实习调查报告在内容和格式上进一步规范化与统一化，特作如下规定：（一）内容要求（_-3000）实习报告的内容至少包括：1.所在实习单位的基本情况。2对自己实习内容的简单介绍。3实习中发现的涉及护理管理方面的问题的分析及解决办法。4实习的收获。（二）格式要求1纸张规格：一律用a4纸单面打印，一式两份。2版面规格：页边距：

11、上，左，右的边距均为厘米；下边距为厘米。12排版：从左到右横排装订线：左侧装订3字体规格：_题目：华文中宋小2号一级标题：宋体3号，加粗二级标题：宋体小3号，加粗三级标题号，宋体4号，加粗_正文和参考文献部分：宋体小4号。段落标题应分行拟写，标题后不得使用标点符号。4段落层次段落层次一般不 超过四层，层次序号应使用下列数字标识：一级标题（第一层）：一、二、三、二级标题（第二层）：（一）（二）（三）三级标题（第三层）：1.、2、3四级标题（第四层）：5.题目一般在一行内写完。如果论文题目带有副标题的，应当写明副标题，副标题写在标题的下一行，一般也要在一行内写完。6.正文的写作要求（a ）对正文内

12、容的要求。要求_观点正确，论点明确，论据充分；_既要有理论分析，又要结合当前经济生活中的实际；_结构要清晰明了，内容安排得当；对理论论述的深度把握恰当；有自己的见解和观点，不能整投地或大量引用参考文献的内容和观点。（b）正文的字数不少于3000字。（c）_的每一部分用“一”、“二”等表示，每一部分的标题采用黑体四号字。（d）正文需要用宋体小四号字a4纸打印成文，每页28行，每行33个字。需提交论文一式两份。7.参考文献的要求（a）学生应当在论文的正文后面列示本论文写作过程中查阅和利用的主要参考文献。（b）列示的参考文献必须真实、可靠，有明确的_依据。（c）列示参考文献时应当写明文献资料的名称、

13、作者和资料_。8.实习报告或毕业论文必须提交电子版给指导。六、毕业论文答辩论文答辩由系具体组织，并成立答辩小组具体负责。答辩程序如下：1.确定答辩名单。名单产生有以下几种形式：a、学生申请；b、指导教师确定（每个指导教师至少推荐一名学生参加公开答辩）；c、建议成绩为优等。2.答辩的学生在10-16分钟内向答辩小组进行自述。3.答辩小组成员向学生提问。4.学生回答提问。5.答辩小组成员评议答辩成绩。七、成绩评定1.学生实习成绩应综合体现学生在整个实习过程中的表现和所取得的成效。实习成绩由实习纪律、实习态度、业务能力和任务完成情况等项目构成。毕业实习成绩评定应参考实习单位对该实习生的实习鉴定、学生

14、上交的实习笔记、实习报告和指导教师的检查情况来确定。2.毕业论文成绩：70%。毕业环节结束后，根据学生在整个毕业论文工作阶段的表现及完成的论文质量40%、答辩情况30%，按结构进行评分。毕业实习计划 篇3为进一步加强毕业实习管理工作，根据学院统一部署，现就管理系电子商务、公共事业管理专业专科毕业实习计划安排如下：一、_学年度第一学期1、第4周前 完成提前毕业学生的统计及相关手续的办理。2、第5-8周 各教研室与实习单位、实习基地的联系安排。2、第9-10周明确实习指导教师，毕业实习动员大会。3、第11-12周 集中实习、分散就业实习的统计安排。4、第13周后 组织实施实习就业工作二、_学年度第

15、二学期1、第19周 组织实施实习就业工作。2、第10-12周 学生完成毕业实习、实习报告。3、第13-15周 完成毕业实习成绩评定工作。4、第15周 指导教师报送实习成绩、资料等，并向教务处提交实习成绩。5、第16周 向教务处提交毕业实习工作总结。-外语系_届毕业生实习进程安排表时间工作安排参与人员备注11月4日各毕业班召开以实习为主题班会各班主任、毕业班学生11月6日11日提交实习调查问卷、毕业生实习意向数据分析报告表各班主任、毕业班学生11月中旬召开外语系_届毕业生实习动员大会实习工作小组成员、实习班班主任以及全体外语系10届毕业生11月19日11月底联系实习单位，填写用人单位信息需求表；

16、初步确定参加招聘会公司名单；确定招聘流程各教研室主任、实习工作负责人员12月初举行旅行社、各类公司、饭店等招聘会实习工作负责人员12月中旬提交实习审批表、实习协议书、各班级实习单位一览表、发放实习手册各班主任、毕业班学生按各表要求进行填写后，统一提交系部5月初提交实习手册各班主任、毕业班学生5月中旬进行成绩考核，并负责输入实习成绩。毕业班班主任5月中旬评选出优秀实习生；各班主任表格要求：1)实习协议书：敲好单位章，一式三份，一份本人留、一份交用人单位、一份交系部。2）实习单位一览表、班级通讯录：表中的每一栏都是必填项目，特别是单位地址，要求详细，书面稿和电子稿上交。毕业实习计划 篇4教育实习是

17、高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施。新世纪“人类灵魂工程师”的塑造最终成功与否与毕业前的教育实习有着极大的关联。根据我院教学计划安排，02级教育本科生将于20_-20_学年第一学期开学初分赴八闽大地，踏上为期六周的教育实习征途，检验所学，提高自我。为真正做好此项工作，提高实习质量，具体制定计划如下：一、实习人数：数学教育专业183人，计算机专业83人；二、实习时间：20_年8 月29日到20_年10 月16日（共七周，其中国庆节放假一周）；三、实习要求：1、每个同学必须珍惜这次机会，以高度的责任

18、心和高涨的热情积极参加实习，并虚心向指导教师和实习学校的领导、老师求教；任何人不得无故不参加实习，有特殊情况必须在事前提出书面申请。2、到学校实习的同学必须按时进驻实习学校实习；实习期间及时将教学活动的照片及心得小记发到邮箱：lz183653051163 ，以便年级编辑实习简报；返校后要及时上交实习单位的评定成绩、一份实习汇报材料（含所有的教学活动组织策划方案、影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得）和不少于4个的教学教案。3、在实习期间，鼓励所有同学能够在认真向指导老师求教的基础上，深入了解当前学校教育改革的情况，力所能及地为实习单位提供一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工作

19、等，真正做到教学相长。4、实习期间一定要注意人身安全、财产安全；要时刻牢记“学高为师，行正为范”的师大人高尚品行；要严于律已，尊敬师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作；要处处维护师大学生的良好形象，不得作出任何违法乱纪的行为；要勤学好问，虚心听取意见、批评和建议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素质。5、为了便于管理，实习期间要住在实习学校的同学要认真遵守该校有关规定，违反者按实习学校、学院有关规定处理。四、实习安排：（一）实习动员阶段（时间：6月1日至7月1日）6月至7月：主要是实习联系期间，主要根据学校教学计划和学生意愿，到各地市教育系统征求实习意向，取得支持和帮助。6月30日：召开实习

20、动员和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和副书记进行实习的动员工作，并对实习期间的具体工作提出相关的希望和要求。（二）实习准备阶段（时间： 8月29日到9 月4 日）参加本次实习的所有学生必须按所联系的学校规定的时间准时报到；本阶段内实习生在认真听取实习学校相关情况的介绍后，必须随班听课（包括其他非专业课）学习任课老师的教学方法、教学技巧。尽快熟悉实习班级的情况，并按教学进度要求，认真做好教育实习讲课前的教案，预讲等准备工作。实习生正式上课前请原任课老师给予指导，同时其他同校实习生（或同地区的实习同学）也要到场评议。另一方面，实习生应在原班主任的指导下参加班级活动，了解班主任工作内容和方法，

21、制订开展实习班主任工作计划，送原班主任审定。（三）实习阶段（时间： 8月29 日到10月 16日）本科生必须编写4个以上不同的教案，上课时间不得少于8个课时。在这个阶段，实习生主要任务是搞好课堂教学和开展班级工作包括积极组织中学生开展“第二课堂”活动，并结合教学和班主任工作对学生进行思想政治教育，注意收集中学生的反映，不断改进教学方法，尽可能应用各种教学手段，如教学辅助软件，提高教学质量；实习生之间必须相互观摩和交流，尽力提高教学水平，并在原任教老师指导下认真开展教育评价活动和公开课教学活动。要求所有同学做好实习日记，记录实习期间的主要活动（听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得等），

22、请写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导老师意见等，并请指导老师签署意见，实习日记将是实习成绩重要的组成部分，是对实习过程的最全面、客观的记录，实习日记的情况将直接影响实习的最终成绩，没有记录的将视为没有参加实习活动，在实习成绩评定时将给予不及格。在实习期间，学院将组织有关领导和老师，到各实习单位进行检查、了解实习进展和听取实习汇报，请各实习单位同学做好准备工作。（四）实习总结阶段（10月 1日到 10月 16日）实习生必须于10 月 16日返校（请全体实习同学晚上7：00在成功楼20_中），组队非委托的实习生在校内由实习指导老师组织进行实习总结及交流。实习生在这个阶段的主要工作是：

23、（1）写好个人教育实习专题总结，并送指导老师（委托实习生返校后送年级辅导员）审阅。（2）做好离开实习学校的各项工作（按各校实际情况决定）。（3）每个实习队将这次实习教过的各种教案各整理一份由指导老师记录，汇总并送资料室。每个实习队由指导老师（委托实习生以地区或学校为单位由辅导员）负责推荐优秀的专题总结和教案各1-2份。（五）实习成绩评定阶段组队非委托的实习生实习成绩由带队老师会同实习学校课任老师和班主任评定。委托指导的实习生实习成绩由学校评定，密封后加盖公章，以函件寄回或学生带回（但密封信件必须保留，由学院组织同学进行开启）。学院将组织专门老师对评优实习队和个人进行评审，只有通过评审的同学，实习成绩才有可能是优，具体名额和比例，要根据学校的有关要求最终确定。五、实习成绩鉴定方法：成绩评定采用优、良、中、及格、不及格等五