江西省2019年小升初语文过关检测试卷附答案.doc

1、题.号学 答绝密启用前二、知识积累运用（共 5 小题，每题3 分，共计 15 分）江西省 2019 年小升初语文过关检测试卷附答案1、病句修改。（用正确的修改符号在原句上修改）（ 1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。名姓 准.级 不班题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得分考试须知：1、考试时间： 90 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）_（ 2）怎么 ?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。_

2、2、我会按要求默写或填空。1、使卵石臻于完美的，并非_ ，而是 _ 。（印度）泰戈尔飞鸟集2、写一句说明多实践才能出真知的格言：_3、一夜的工作是从_ 和 _这两个方面叙述周总理一夜工作的。4、横眉冷对 _，俯首甘为 _。自嘲5、比喻人的清廉正直，你会想到的诗句是：_3、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”，请说明该广告词所包含的具体含义。.内校学线封）.道街（镇 密乡1、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是（）。_A、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们是很有益的。_B、病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来。”_C、你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。4

3、、选词填空。D、前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。唱反调泼冷水拦路虎下马威2、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。（ 1）、当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会给我（），让我认清自己。（）疾病（）知识（）信息（）文明（ 2）、学习上有时会碰到（），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。3、按查字典的要求填空。（ 3）、在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（）。“毁”字用（）查字法，先查（）部，再查（）画，第四笔的笔画名称是（）。（ 4）、他总爱跟我（），我让他往东，他偏要往西。“毁”字在字典中的解释有烧掉；破坏，损害；诽谤，说别人的坏话；败坏。在“毁5、按要求在句子

4、中填上合适的词语。誉参半”这个成语中应选第（）种解释。“毁约”这个词语中应选第（）种解释。（ 1）这两个人总是一起做坏事，真是_呀！（与“动物”有关的的成语）4、请写出下列古诗或成语中的主角。（ 2）是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是_呀。闻鸡起舞（）卧薪尝胆（）破釜沉舟（）（写出有关历史人物的成语）鞠躬尽瘁（）负荆请罪（）乐不思蜀（）（ 3）虽然路上有许多（），但谁也别想（）我们前进的脚步，我们是不会受到一5、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。点（）就放弃的。（用“阻”字组成的词语填空，不得重复）抬头往上看”叫（） 从上往下看”叫（） 仔仔细细看”叫（）（ 4）

5、（）考试不难，（）方法和规范很重要，（）我们要认真审题，注实地欣赏看”叫（） 范围广泛看”叫（） 粗略大致看”叫（）意分点，让自己和知识变成得分。（填关联词）6、下列对联题咏的是谁？（1）草堂留后世，诗圣著千秋。（）（2）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。（）（3）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（）三、口语交际表达（共 1 小题，每题 7 分，共计 7 分1、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，把你第1页共4页的想法写下来。_四、阅读与理解（共3 小题，每题 8 分，共

6、计 24 分）1、名著阅读。家里面一切都是严格地分开的： 今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖，各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等！你放多少茶叶？”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。“喝最后一杯吧？”在倒浄所有的茶之前，她问道。 外祖父看了看茶壶，说道： “好吧，喝最后一杯！”连敬圣像点的长明灯的油也是各

7、买各的。在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事！看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。“你算了吧！”她安慰我说，“怎么回事啊？老头儿越老，反倒越糊涂！他八十岁的人了，也同样倒退八十！让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么！”1、以上文段选自_（国家）著名作家_的小说。2、文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？_3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。_2、阅读最后一头战象选段，回答下面的问题。_我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面， 想看个（竟然 究竟）。嘎羧走了整整一夜， 天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着

8、清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧欧发出震耳欲聋的( 吼叫喊叫 ) 。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神怒目圆睁），吼声激越（壮丽悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！1. 划去文中括号里不恰当的词语。2. 给这个片段加一个小标题 _。3. 站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了_“亲了又亲”礁石，它可能想起了_4. 这个片段对嘎羧_、 _ 的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧

9、_ 的情怀。3、课内阅读。卖火柴的小女孩她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1 、本文段的作者是_ ，他被人们誉为“ _ ”。你还读过他_ 和_ 这两

10、部作品。2、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不檫火柴而 （），随后，为火柴带来的温暖而（），后来，又为火柴的熄灭而 （）。3、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到 _。五、作文题（本题共计30 分）1、习作超市。要求：1 、用词准确，语句通顺， 3个（含 3个）错字扣一分， 3个以上扣二分，最多扣五分；一处语句不通扣一分，最多扣五分。2 、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。3 、中心突出，内容要有新意。第2页共4页第3页共4页参考答案一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、 D2、 3传染传授传递传承3、略4、略5、仰视 , 俯视 , 注视6、略二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）1、（ 1）在“条理”前加“有”。（2）将“或者”替换成“还是”2、使卵石臻于完美的, 并非锤的打击 , 而是水的且歌且舞。泰戈尔飞鸟集不做语言的巨人，行动的矮子。一打宣言不如一个行动。答案不唯一工作劳苦、生活简朴横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛略3、净：净化室内空气；劲：制热、制冷强劲；静：噪音很小，十分安静。4、泼冷水，拦路虎，下马威，唱反调5、略三、口语交际表达