云南省2019-2020年保育员能力考试试题试卷(附答案).doc

1、云南省 2019-2020 年保育员能力考试试题试卷( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用 3过氧乙酸溶液浸泡消毒2、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语

2、表达能力增强3、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展4、 2 12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高 (Cm)=年龄 6+75B身高(Cm)：年龄 10+60C. 身高 (Cm)=年龄 5+8D身高(Cm)：年龄 5+75第1页共12页5、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿， ()。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材

3、料6、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加7、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁8、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1 2滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3 4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧， 肩下垫个枕头， 头尽量后仰， 点 3 4滴药液， 轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1 2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。9、给

4、婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入 1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液， 轻轻按揉耳屏使药液分布均匀第2页共12页C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴药液，然后起身。10、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A. 可以聊天B应不断巡视C可

5、以睡眠D可以离开卧室11、婴幼儿 ()时说谎为正常现象。A3-4 岁B6-7 岁C89岁D10岁后12、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势13、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B 、多种多量添加C 、多种少量添加D、一种少量逐渐添加14、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A37B.30C.28D.1815、幼儿吲保育和教育的主要目标是： ( ) ，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏B帮助家长照顾孩子C经济利益D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展16、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时

6、，知道开门窗放毒气、烟雾，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓17、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨18、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的第3页共12页C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的19、 ()是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭20、思维的两个突出特点是

7、间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性21、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D 、进餐、午睡、入厕22、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作23、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3 岁B、3-6C、0-6 岁D 、2-6 岁24、 ()为婴儿大便的预兆。A、没反应B 、排臭气C 、语言提示成人D 、固定姿势25、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C、日晒D 、肥皂清洗填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和 ()。2、

8、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 ()。3、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。第4页共12页4、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。5、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。6、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。7、按计划为儿童进行预防接种是为了()。8、玩具应摆放 ( )，认真 ()，定期 ()，经常 ()。9、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等

9、自然因素，开展户外活动。10、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：() 、()、( )、() 以及易于保洁和消毒。11、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。12、保育员在进餐中不能 ( )，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐 ()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。13、在室外活动中， 保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的 ( )，适时地给予() 和() 。14、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。15、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。16、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。17、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后

10、应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及 ()，选择教育的内容。18、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。19、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。20、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用()洗手。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）婴幼儿跪卧需要纠正。2、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。3、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。第5页共12页4、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。5、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。6、（）对有腐蚀性

11、的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。7、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。8、（ ）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。9、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。10、（ ）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。11、（）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。12、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。13、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特

12、点。14、（ ）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。15、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？2、紫外线消毒注意事项：第6页共12页3、游戏对学前儿童发展有什么意义？4、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？5、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？第7页共12页试题答案单选题（本题共2

13、5 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 B4、 D5、 B6、 B7、 A8、 D9、 A10、 B11、 B12、 D13、 D14、 B15、 D16、 C17、 D18、 A19、 C20、 D21、 D22、 D23、 C第8页共12页24、 B25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：大脑皮层的发育、身高的增长2、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替3、答案：游戏、生动直观、想象、针对性4、饮食、睡眠、盥洗、排泄5、保育，教育6、 20 307、预防某些传染病8、答案：整齐、检查、清理、消毒9、日光、空气10、答案：无毒、安全、牢固、

14、耐玩11、2,112、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天13、答案：反应、需要、帮助、指导14、传染源,传播途径 ,易感人群15、消毒水，太阳底下晾晒16、专人专用,每天17、答案：知识和经验、发展水平18、身心健康，心理健康19、协调性、灵活性20、饭前，便后，肥皂水判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；（ 2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；（ 3）幼儿园的集体生活需要保教结合；

15、（ 4）继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。2、答：1）、紫外线消毒时，室内儿童必须全部离开。2）、紫外线有效距离较短，一般距离照射物不注意超过2.5 米，空气消毒时，1015平方米面积装一只 30瓦的紫外线灯每次照射40 60分钟，活动室一般为50 60平方米，一般需3 4盏紫外线灯同时进行消毒。桌面、玩具、图书等消毒时，距离为1米，时间为 30分钟。第10页共12页3）、每二周用酒精棉花轻擦拭灯管表面一次，除去上面和油垢，否则会影响紫外线灯的穿透效果。4）、每次用后记录使用时间，一般紫外线灯的使用时间为1000小

16、时，应及时更换。5）、房间内消毒时，空气地面应保持干燥、清洁，否则影响消毒效果。6）、消毒图书、衣物、玩具等时，要定时翻动，使各个面都得到紫外线的照射。3、答：（ 1）游戏是儿童身体发展的需要；（ 2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；（ 3）游戏满足儿童交往的需要；（ 4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规；（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；（ 3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指