2020年幼儿园保育员能力考试试题含答案.doc

1、2020 年幼儿园保育员能力考试试题含答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为2、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上3、婴幼儿晨检前，保育

2、员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。第1页共11页5、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C 、认知水平低D、虚荣6、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作7、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月8、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B、每月 2次C 、每月 3次D 、每月

3、 4次9、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名10、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名11、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B

4、、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药15、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好16、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的第2页共11页材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况17、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点

5、清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风21、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务

6、意识和完成任务的能力。24、毛巾应该在()晾晒。第3页共11页A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。2、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。3、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路 ()，不 ()，做好 ()工作。4、（）俗称 红眼病 ，是由病毒引起的。5、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作( )的判断，应该去 ( )儿童的行为表现，而不是(

7、)儿童的行为表现。6、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。7、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。8、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和( )公斤。9、保育员可以采用 ( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。10、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。11、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师 ( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和 ()。12、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿

8、（学习与发展） 最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。13、教职工仪表要整洁，()、 ( )和给儿童开饭前用()洗手。14、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。15、在室外活动中， 保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的 ()，适时地给予( )和( )。第4页共11页16、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。17、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。18、以所含实际有效成分为基数配制的计算公

9、式是：所需药量=()；加水量 =()。19、按计划为儿童进行预防接种是为了()。20、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。2、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。3、（）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段， 即必需性； 二是职责特定， 即专门性。4、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。5、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。6、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒

10、预防尿道感染。7、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。8、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。9、（ ）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。10、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。11、（）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。12、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。13、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。14、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。15、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情

11、况。第5页共11页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、保育员职业道德的重要作用？2、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？3、卫生保健制度有几条？4、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？5、幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的?分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）第6页共11页1、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育？2、请分析下例中保育做法的不当之处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。先洗手后，叫小朋友仰起头，然后用左手食指、中指分开小朋友的上

12、下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了 2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 B3、 B4、 A5、 C6、 A7、 C8、 A9、 D10、 A11、 C12、 E13、 C14、 D15、 A16、 C17、 D18、 A19、 E20、 D21、 C22、 C23、 D第8页共11页24、 B25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、胸骨偏下方2、胸骨偏下方3、答案：明、清、丢失、记录4、急性结膜炎5、答案：如实、主观、描述、解释6、 2岁半左右， 20

13、六龄齿7、消毒水，太阳底下晾晒8、答案： 3 75； 71 259、答案：渐进推测法、4010、专人专用,每天11、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容12、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议13、饭前，便后，肥皂水14、细嚼慢咽,食物15、答案：反应、需要、帮助、指导16、答案：纪律、卫生17、答案：游戏、生动直观、想象、针对性18、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量19、预防某些传染病20、答案：冬季保温，夏季散热判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14

14、、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答： 保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德 保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。2、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多

15、种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教第10页共11页育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。3、答：有 1安全卫生制度 2家长联系制度 3门卫管理制度 4保健室管理制度 5食堂管理制度 6新生入园制度 7财务管理制度。4、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等， 使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的

16、教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊儿童 超长或缺陷儿童 早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。5、参考答案：(1) 幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。(2) 结合所在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。配制消毒液的一般程序和步骤是：计算所需药量和加水量；准备好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液将其放在幼儿拿不到的地方。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）遵守幼儿园的安全制度，教育幼儿不得随便离开自己的班级，有事必须得到老师的允许才能离开。遵守秩序，出入各室及上下楼梯时不要拥挤。运动、游戏时遵守规则。不做有危险的活动或游戏。（ 2）遵守交通规则，教育幼儿不在车前横穿马路，不在马路上玩耍、踢足球等等。教育儿童遵守公共交通秩序。例如，要走人行横道，过马路走斑马线，不在马路上停留、玩耍、打闹。（ 3）懂得“水”“火”“电”的危险，儿童平衡及自救能力差，误入水中，无挣扎及自救能力，很易溺水。教育儿童不玩火不摆弄电器。不可