2021年口腔科实习生自我鉴定

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年口腔科实习生自我鉴定 理论是检验真理的唯一标准,理论是历练口腔科临床实习生为人民效劳必不行少的重要环节。下面是我为大家整理的口腔科实习生自我鉴定，欢送观赏。 口腔科实习生自我鉴定篇一 见习第1至第5天，我跟随口腔科的教师在医院的口腔科开头了我的暑期见习之旅，期间观看了教师拔牙、镶牙、根管治疗、拍牙片、取模、正畸等治疗过程。虽然由于学问有限，但在教师孜孜不倦的细心指导下，我学到了许多课堂上学不到的东西。例如：在为患者治疗时，还要学会为患者说明他们的病情，并向患者说明可行的医疗方案及最正确的方案。这样不仅能让患者更加信任我们医生，从而使患者更加协

2、作医生的工作。还能避开很多意外的纠纷。总之，我们要学会做到让病人明白的看病。 我在口腔科见习的过程中，遇到做根管治疗的患者最多。需要做根管治疗的大多是因为牙齿内部的根管里的组织有了炎症，导致牙齿胀痛(有些因为牵涉痛会使整个头部都有痛苦感)。使病人难受不已。 根管治疗一般要分几次治疗。因为一般患者根管内的组织并未完全坏死。这时就需要先放药，把根管内组织灭活。这样，在去除根管内组织时能大大减轻患者的苦痛。根管治疗的也许过程是： 1. 用牙钻钻开牙齿，翻开牙髓腔。在钻的时候钻头必需垂直钻下并渐渐向下，待有打破感时，说明已经翻开了牙髓腔。 很多病人因为牙齿内有炎症所以感到胀痛。翻开牙髓腔后，这些有炎症

3、的组织可排出，所以钻开后有少量血出现时正常现象，而痛苦感那么会消逝或大大减轻; 2.去除牙髓腔及牙根管内的组织。这里需留意的是，假如去除时患者感到剧烈痛苦，那么说明根管内组织尚未完全坏死，这时就向前面说的，先放药封口。待几天后再让患者来治疗。去除根管内组织时，用拔髓针伸入牙根管，旋转180，然后拔出。根管内组织就会被拔髓针拉出; 3.测量根管的数量、深度。并用对应的扩大针把根管扩大; 4.用牙胶尖填充根管; 5.用材料把钻开的牙封好。常用的是光固化材料。 除了根管治疗，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的(惋惜我见习期间没有拔阻生牙的，听说拔那个挺费力的)。拔牙并不像我想象中的那么简洁，假如用力

4、不匀称会把牙弄碎从而增加手术难度，而且也会给患者增加苦痛。在教师的指导下，我学习了用法牙挺等工具以及常用麻药的用法方法。教师常用的麻醉有两种: 组织麻醉和必兰麻. 用组织麻需要打到神经的附近。例如在下颌用组织麻醉时，针管需从对侧第四尖牙伸入，在翼下颌韧带中下1/3处向外23mm处入针，待针头碰到骨板后略微回抽再向里插入几毫米，回抽注射器，没有血回流的话就注射大局部药物。 然后收回针头约1/3长度，再次回抽注射器，假如没有血回流，那么可再注射局部药物。然后再收回约针头约1/2的长度，再次回抽注射器，假设没有血回流，那么把剩余药物全部注射。组织麻醉一般用45ml的利多卡因。而用必兰麻那么便利很多，

5、只需要在待拔牙的四周的牙龈表皮注射至该处牙龈变白即可。麻醉过后等待数分钟让麻药扩大，然后即可开头拔牙。 另外，教师还也许跟我讲解了洁牙、拍片、取模的方法及要领，让我受益匪浅。 口腔科实习生自我鉴定篇二 通过在医院的临床实习理论，我很好的承受了全心全意为患者效劳的思想训练，树立高尚的医务道德风气;培育严谨，科学的医疗作风;验证，稳固和深化所学理论学问;学习和把握口腔各科诊疗技术.更重要的是实现了由医同学向临床医生的过渡和转化.实习完毕后，对自己的实习经受，体会，心得，收获，缺乏和欠缺的总结是有极大的必要的. 一.总体表现 通过这次实习，熬炼了我专业理论力量，体会了医生工作的艰辛和责任，对医务工的

6、职业道德和根本素养有了新的思索和深切的体验，为今后的学习和走向工作岗位积累了阅历.在整个实习期间我严守医院规章制度和考勤制度，工作热情细致，在带教教师的指导和鼓舞下，根本把握了口腔临床诊疗技术，同时主动参与医院统一的业务学习，在专业学问和技术上都有了长足的进步.在此过程中未出现重大医疗事故和医疗器械损坏. 二.实习收获 1.通过实习，对医疗行业和口腔临床工作有了更为详细，更直观.更深入的认识. 实习，不仅仅是理论，更重要的通过理论获得认知，从而能指导以后的学习和理论.从这个角度来说，这次实习根本到达了目的. 士气:医疗工作的起点.通过实习，我意识到这份工作看似前景无限，实那么到处都有挑战和风险

7、，所以作为医同学，肯定要胆大心细，多问， 不能疑心自己的力量，要敢做 .这样才能得到患者和其家属的信任. 勤奋:口腔医生的财宝.口腔医生是一个辛苦的职业，容不得偷懒，投机取巧，实习中我特殊注重病历书写和常用诊疗操作的根本功的训练，定期的进展查房，参与专题讲座，请教带教教师，对各科 把握 和 熟识 的内容从严要求，注重自己理论力量的培育与进步.持之以恒，有所收获. 广博:医生胜利的基石.完善的学问构造，渊博的字识素养，扎实的理论根底，娴熟的技术操作才是能为患者效劳的合格医生的重要条件. 创新:更上一层楼的保证.实习，提升了理论学问运用于理论的力量，在探究和观看中，发觉问题，解决问题，举一反三，使

8、自己的理论和技术更为完善. 2.实习供应了一个时机和平台，得以将课堂所学予以运用和发挥，熬炼了自己的临床诊疗技能. 在实习中，我一贯坚持在 在效劳中学习，在学习中效劳 的理念，工作负责，爱护爱惜病人，刻苦学习专业学问;在抢救急，危，重症病人过程中不怕苦不怕累不怕脏，抓住每一次时机，坚守自己的岗位，主动帮助带教教师;在日常门诊工作中以科学和务实的作风，主动工作，努力钻研. 3.实习还熬炼了自己的社交力量. 实习不仅仅在专业领域给了自己一个理论的时机，同时，也为观看社会，接触社会供应了一个平台，在这次实习中，作为准医生经过一次次的见习，从当心翼翼的跟随到独立的门诊操作，与社会和人打交道的力量在潜移

9、默化中不断进步.对此，与病人的沟通，也是一门艺术和学问.恰当的问诊方式是治疗疾病的重要前提，实习带给我的是多方面的综合的收获，将是一生的财宝. 三.改良和进步 顺当完成暑期的实习，一方面，增加了对口腔医疗工作的认识，熬炼了实际的操作力量，但是实习中反映出来的问题也是显而易见的，值得进一步总结，以便于更好地指导今后的临床理论和学习. 1.专业技能，理论学问和临床阅历不全 至此现阶段在思想意识和实际力量上都缺乏以担起临床医生的工作.技能的把握并不能取代学问的积淀.在强化技能的同时，应涉猎多学科学问，关注现实，擅长思索，增加认识和分析问题的力量以及不耻下问的求知欲. 2.心理素养和社交力量的欠缺 如

10、今病人的总体素养和法律意识很强，在诊疗过程中的一言一行都要非常当心慎重，在与病人及其家属的沟通的过程中难免会有想法和看法上不全都，由于自己是实习生，加之社会阅历缺乏都会道德患者以及家属的不认可，甚至发生口角.我在这方面的处理仍存在缺乏，有待适应和探索. 总之，暑期的实习是一个检验一段时间学习成果的舞台，同时也丰富和完善自己的学问构造，专业技能的必要阶段，我获益匪浅.同时也为出国的深造打下了扎实根底. 口腔科实习生自我鉴定篇三 在生命的长河里，时间是唯一的色彩，每年的生日都在提示着我们又熬过了一个春秋。再过几天我的生日就要到了，提示着我已经23岁了，大同学活快要完毕了，而外出实习的时间，也要完毕

11、了，想起这段时间的实习，有着快乐、有着难受、有着委屈，但是也同样伴随着丰收，下面我就给这段时间的实习做下总结。 我是一名口腔医学院的学员，在学校的支配下，到一家医院的空腔门诊部进展工作实习。我这次是跟着一位前辈进展临床工作实习，刚开头的时候我没有什么工作阅历，但是我有丰富的理论学问，所以学校才会支配我们外出实习。刚开头前辈就带我对医院口腔部的一些器材设备进展理解和熟识，记得刚开头接触这些仪器，心情总是非常的兴奋和高兴，对这些设备总是不停的观看。然后才开头实习工作，开头的几天前辈也没有让我动手工作，只是让我在旁边学习，有什么不懂的就向他请教，他，每次都会关心我讲解，闲下来的时候还会跟我讲一些工作

12、方面的阅历和技巧，渐渐的我对工作上的流程也熟识了，对动手工作也有信念了，在前辈的指导和关心下，我也开头动手理论工作。到后来我也可以独立的完成一些工作，对自己这段时间的实习还是很满足的。 在实习的时候，我们应当多看、多问、多记、多做。这样才会进步我们的工作力量，首先是多看;在学校都学到的是理论上的东西，到临床上要多看。各种病例、病症、体征、鉴别诊断，有些和书本上可能还有些不一样，有的学制长的医同学还要到临床其他科室轮科实习，口腔科医生不仅仅是学习口腔这个范畴，因为一个人不光患有口腔疾病，而且全身还有其他疾病，有些和口腔疾病是互相联络的，要有一个整体观念，其他科的病例也只有实习时才能看到。所以在实习中应当仔细的观看和学习。 多问;在实习的时候，总有一些自己不懂的问题，有的人会因为面子等问题不会向前辈们请教，但是有些问题不弄明白只会让自己一错再错，到时候就是害人害己了，所以有不明白的或者想要知道的，就虚心的向前辈们请教。 多记;每天实习完毕后，都要想想今日实习的收获有着那些，然后将他们登记来，或许一天的收获不大，两天的收获同样也不大，但是要明白水滴石穿这个道理，所以学问和阅历都是我们平