2020年幼儿园保育员三级能力考试试题C卷附解析.doc

1、2020 年幼儿园保育员三级能力考试试题C 卷 附解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏2、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕3、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸

2、4、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、 热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对5、保育员要教育婴幼儿() ，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、不自己拿药吃D 、可以自己拿药吃第1页共11页6、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()。A、增强体质，提高抗病能力B 、促进生长发育C 、使小儿神经精神得到发展D 、以上都对7、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D

3、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对8、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天9、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动10、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班11、婴幼儿应该（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺卧D.坐下12、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕13、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水14、 ()符合三餐保洁

4、的原则。A、将饭菜移止屋外通风B 、拿掉容器盖以便降温C 、给饭菜加网罩D 、对饭菜吹风扇15、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的第2页共11页指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来16、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用 3过氧乙酸溶液浸泡消毒17、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒18、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力19、为

5、预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D 、鸡蛋20、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展21、餐具常用的消毒方法是 ()。A、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C、日晒D 、肥皂清洗22、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A 让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C 为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展23、 ( ) 又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B 、逻辑思维C、直觉行动思维D 、感性思维24、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成

6、分应注意避免() 。A浅显B忽略年龄特点C直观D 游戏性25、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。第3页共11页A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、缺乏维生素A可患 ()。2、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.3、幼儿园应 ()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。4、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。5、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。6

7、、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。7、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。8、按计划为儿童进行预防接种是为了()。9、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。11、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。12、（）俗称 红眼病 ，是由病毒引起的。13、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与

8、本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( ) ，以及所取得的主要成绩和() ；分析( ) ，存在问题的提出对工作的 ( )。14、幼儿园保育员应具备 ( ) 毕业以上学历，并受过()职业培训。15、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。16、当发现室内有毒气、 烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽第4页共11页快离开。17、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于 ()婴幼儿的活动， 要善于 ( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、 () 的指导。18、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用 ()、()、水等自然因素

9、， 开展户外活动。19、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。20、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( ) 和睡前()的口腔卫生习惯。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。2、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。3、（）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。4、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。5、（）门把手、水龙头应每天消毒。6、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。7、（）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确

10、的姿势。8、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。9、（ ）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。10、（）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。11、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。12、（）以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。13、（）婴幼儿跪卧需要纠正。14、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。15、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。第5页共11页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？2、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？3、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪

11、些方面？4、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？5、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第6页共11页2、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 D3、 A4、 E5、 C6、 D7、 E8、 D9、 B10、 A11、 D12、 D13、 B14、 C15、 B16、 D17、 B18、 A19、 B20、 B21、 A22、 D23、 C第8页共11页24、 B25、 D填空题（本

12、题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、夜盲症2、答案： A B C3、科学、合理4、传染源,传播途径,易感人群5、胸骨偏下方6、答案：渐进推测法、407、答案： 15 30； 10 158、预防某些传染病9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、良好的卫生习惯11、传染源、传播途径、易感人群12、急性结膜炎13、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议14、初中 ,幼儿保育15、细嚼慢咽,食物16、答案：低处、湿毛巾17、答案：干涉、观察、适时、适当18、日光、空气19、答案：知识和经验、发展水平20、漱口 ,刷牙判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15

13、 分）1、第9页共11页2、3、4、，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；（ 2）保持游戏环境的安全与卫生；（ 3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；（ 4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。2、答：（ 1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（ 2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（ 3）整理活动室，做好结束工作；（ 4）照顾好个别家长迟接的幼儿。第10页共11页3、答

14、：（ 1）情绪情感的社会化；（ 2）情感的丰富与深刻化；（ 3）情绪情感的自我调节化。4、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。5、答：（ 1）饮食定时； （ 2）饮食定量；（ 3）专心吃饭；（ 4）不偏食；（ 5）不剩饭、不洒饭。分析题（本题共2 小题，每

15、题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育