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文档简介

1、小兔乖乖（二）目标：1.学唱歌曲，能表现小兔与狼的不同唱法。2.喜欢参加歌曲表演活动。准备：1.课件1小兔乖乖，CD小兔乖乖。2兔妈妈、大灰狼的头饰各一个。过程：1.回忆故事：播放课件1小兔乖乖，帮助幼儿回忆故事内容。“宝宝，你们还记得小兔乖乖的故事内容吗？ ”“你们看了以后能否告诉大家：妈妈不在的时候，有陌 生人敲门应该怎么办？ ”幼儿发表自己的想法。2.学唱歌曲：教师向幼儿介绍歌曲，播放歌曲CD两遍。“这个故事还有首好听的歌呢，我们一起来听一听歌里唱了什么。”幼儿交流自己听到的歌曲内容，教师根据幼儿的回答，用歌里唱的方法表示。听教师完整演唱歌曲。幼儿分句学唱，注意区分妈妈和大灰狼不同的演唱

2、特点。“妈妈的声音很可爱，所以唱的时候是甜甜的、柔柔的;大灰狼很凶狠，它的声音很粗、很短促。”3.分角色表演:教师扮演大灰狼（戴头饰），幼儿扮演兔妈妈和小兔, 分角色演唱。幼儿分男孩女孩的角色，复习歌曲。笨笨猪目标：1.在仔细观察角色动作、表情的基础上理解故事。2.愿意帮助小猪想逃离危险的办法。准备：1.教学挂图笨笨猪,CD笨笨猪，幼儿读物7笨笨猪。2.玩具猪一只。过程：1.情境激趣：教师出示玩具猪。“它叫笨笨，你知道为什么大家叫他笨笨猪吗？ ”2.分析理解：教师边讲故事边演示教具。“笨笨猪看到苹果会怎样想呢？ ”“捡到第3只苹果时，笨笨猪会怎样想呢？ ”“狼会吃掉笨笨猪吗？笨笨猪会想什么办法逃脱呢？ ”教师分段讲解故事，与幼儿一起角色扮演，进行对话练 习。3.完整欣赏：听故事录音

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