xxx幼儿园验收自查报告,自查报告

1、XXX幼儿园验收自查报告，自查报告在过去的时间里，我园在上级各部门的正确领导和关心指导下，在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下， 我园认真贯彻纲要、细则 等教育法规条例及相关教育政策，以培养体、智、德、美、劳全面发 展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展， 进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新，幼儿园办园方向 正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加 强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个 新的台阶。（按审核要点及标准），我园以高度负责的态度，实事求 是地对我们的工作进行了全面的回顾、 检查和反思，做了认真地自评， 现将自查

2、自评情况汇报如下：一、基本情况我园创建于1997年，于2007年被审定为二类一级幼儿园。占地面 积620平方米，建筑面积120平方米，户外活动面积500平方米， 生均达10平方米以上。活动场地平整，无杂物、无污染、无危险。能保证幼儿早操、户外活动需要。全园开设大班、小班 2个。共有幼 儿30余人，幼儿入园率达100%全园共有教师2人，其中园长1人, 教师1人，幼师学历2人。全体保教人员身心健康，无生理、心理残疾和缺陷，无传染病、精神病，体检率达 100%合格率达100%二、办学条件我园有幼儿教室2间，使用面积72平方米。园有园长办公室1间， 教师办公室1间，办公桌2张。园有符合儿童健康发育需要

3、的大型滑 梯1件，大型攀登架2件。玩沙池2个，跳绳30余根，小皮球20个, 桌面玩具、教具400余件。园有风琴、电子琴各2部，彩色电视机2台，录音机2台，VCD1台。 园有磁性黑板2块，课桌椅符合要求，图书、玩具柜 10个，幼儿自 然角2个。汉语拼音、数字认识等教学挂图 20张。园有幼教行政法规、教育理论、教育刊物、教育教学参考书、儿童读 物、工具书等图书240余册，园有文件柜、资料柜、玩具柜 4个。三、教育工作幼儿园教育指导纲要的贯彻和实施，对教师的专业水平和整体素 质均提出了新的更高的要求。我园在提高教师队伍素质，创优质高效 的教学质量上很下功夫。1、狠抓教师队伍建设。教育质量的好坏关键在

4、于教师。特别是在于教师素质的高低。为了让每一个幼儿的全面发展和可持续发展， 我们 主要抓了教师的师德建设。在师德建设上，我们重点突出教职工师德 学习。如我们健全了政治业务学习制度，做到政治学习每月一次，教 师业务学习每两周一次，平时根据具体情况添加。而且还健全了岗位 责任制和考核评价制度、奖惩制度。因此，我园教师队伍整体素质高， 教研能力、保教能力强，而且能够熟练地运用现代教育技术手段进行 教学。特别是我们的教师队伍具有以下两种可贵的品质：（1）敬业精 神强。我园教师具有较强的拼博精神、奉献精神，工作不讲条件，不 计较报酬，只要有任务和活动，他们都能全力以赴，废寝忘食，千方 百计的克服困难，高

5、质量完成任务。我园经济条件有限，教师动脑、 动手，废旧利用，制作教玩具，保质保量满足孩子的需求。（2）团结协作好。我园工作的条件比较艰苦，可是我们老师关系融洽，团结协 作，体现较强的凝聚力和向心力。每次的对外大型活动和公开课发挥 集体智慧，献计献策，教师积极主动发挥个人所长，服从分配，既合 作又分工确保和提高活动质量。2、采用多种形式的岗位培训促进了教师的成长。学海无边，学习是进步的阶梯。我园始终把贯彻落实规程纲要 课程指南放在首位。为了达到较好地学习效果，我们采取多渠道、 多层次、多方位的学习办法，学习内容上我们从四方面的结合，园内和园外相结合、专业知识和业余知识相结合、校本培训与网络培训相

6、 结合，书面交流和语言交流相结合。我们多次组织教师通过网络聆听 幼教专家关于纲要解读和落实经验讲座及幼儿教育先进理念的学 习，向各级专家、同行们学习取经，端正教育观念，反思在我们的教 育过程中的不足和存在的优势，尽量避免或减少教育行为过程的盲目 性和照搬，从而促进教师队伍的综合素质，岗位能力和教育实际水平, 使我们的教师不断成长起来。3、扎实开展教科研工作，有效地促进教学质量的提高。我园根据幼儿园实际工作中出现的问题开展了丰富多样的教科研活 动，这些活动的开展，端正和更新了教师的教育观念，解决了工作中 存在的问题，促进了教育教学工作。一是尊重幼儿个体的发展，开展活动性学习。活动性学习为幼儿个体

7、发展提供了空间， 近几年我园通过理论学习， 对活动中的幼儿进行了研究，教育教学做到在材料上遵循幼儿兴 趣与学习需要的原则，同一个内容提供不同层次活动情景和材料、 同 一材料体现多个目标，尊重幼儿的学习特点，材料可操作、可变化， 激发和提高幼儿的学习兴趣，给孩子提供积极探索的余地和欲望，体 验学习的快乐。在组织活动过程中，教师研究自己的角色定位，合作 者、支持者、引导者，三者有机地与结合，注重观察幼儿，写观察笔 记和跟踪笔记分析研究幼儿，采取有效的教育方法，更多地通过启发 性语言、情境的创设和提供必要的活动材料帮助幼儿，促进幼儿主动 学习。活动中，尽量让出现的矛盾、问题通过幼儿讨论来解决，让他

8、们自己设计解决问题和冲突的方案，自己主动解决问题。于是孩子们 由被动接受变成了主动求知。而且成为了遵守游戏规则的捍卫者和支 持者。活动性学习的开展，给幼儿学习提供了探索学习的机会，对教 师来讲也是一次挑战的机会。在老师们的努力学习和教学实践摸索 中，观念更新，行为有所转变，教师的专业水平不断提高。二是努力探索幼小衔接的联结点学校与幼儿园教育存在差异，为了能让幼儿入学后能较快适应小学的 生活，我们把“幼小衔接的研究”作为我园的重点研究课题，努力探 索幼小衔接的联结点。通过制定幼小衔接计划，开展一系列的活动， 踏实做好幼小衔接工作。如定期组织孩子参观小学部学生的学习、 活 动情况，培养幼儿的任务意

9、识和自我管理能力。 我们还定期召开幼小 衔接座谈会和家长会，帮助家长和孩子做好入学前的各项准备。通过 各种途径使幼儿缩短了适应期，为顺利进入小学阶段的学习作好了充 分的准备。从小学的信息反馈，城西幼儿园毕业的孩子深受小学老师 的欢迎，各方面表现优秀。三是以养成教育为切入点，培养幼儿可持续发展的良好品质。从可持续发展来看待幼儿期的学习、 生活，并不是要学多少知识性的 东西，而是培养其良好的学习习惯、生活卫生习惯和行为习惯，由此 可见养成教育在幼儿教育中的重要作用。 在校领导的带领和我园老师 们共同努力下，我园开展幼儿养成教育达标的研究。由于养成教 育研究的开展，使我们的孩子首先受益，再就是我们的

10、老师教科研能 力的提高给她们带来自信和成功的喜悦，幼儿园的教育教学出现了崭 新的局面。4、形成家庭、幼儿园、社区教育金三角幼儿的学习与发展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到 家庭、社会的支持、理解与配合。因此，我园始终牢记一个道理：那 就是保持家园密切沟通，促进孩子的全面发展。一是保持家园联系，共同配合搞好幼儿教育。家庭是幼儿的第一所 学校，家长是幼儿的第一任老师，做好家长工作，实现家园教育同步 提高我园教育质量。我园为了帮助家长建立新的教育观念， 使家长的 教育思想与幼儿园保持一致，每学期定期召开全园、班级家长会，让 家长了解幼儿园的园务工作情况、班级具体的培养目标和教学计划， 知道

11、如何配合老师进行教育等问题。 为更好地教育下一代，我们还积 极做好家长学校的工作，每学期都举行活动，进行家教知识讲座。并 充分利用班级的“家长园地”、“家园联系卡”、家访等形式主动与家 长建立联系。此外，我们还每学期开展一次家长开放日活动，让家长 深入幼儿园的课堂听课，给教师提出有利于幼儿教育和幼儿园发展金 点子。同时也让家长在开放日中学会与教师合作教育好自己的子女， 学会必要的教育方法。二是我们充分利用家庭资源，发展、教育孩子。例如平时我们经常 邀请家长参加各种活动，并与家长共同设计、实施教育方案。开展亲 子活动、表演活动、故事比赛、手工制作等活动，家长积极主动配合 参加。家长也是我们的教育

12、成员，利用家长的职业和特长，请来为我 们配教，丰富教育内容，这一活动的开展不仅提高了孩子的学习兴趣， 还让家长更多地了解教育，了解幼儿园，从而更多好地配合幼儿园的 工作。三是充分发挥了家长委员会在幼儿园管理和建设中的重要作用。我们鼓励各班选出的家长代表，参加幼儿园的管理，为我们的教学出谋划 策，协助组织大型活动，提供社会信息和宣传，发挥了桥梁作用，促 进了幼儿园的发展。4、初见成效的教学特色我园教师以正确的教育观，科学的教学方法对幼儿进行识字教学， 如提供图文并茂的图片、字卡，文字游戏等，语言区投放多变可操作 的字卡、句子等引导幼儿轻松学习。注重以幼儿为主体，通过各种方 法、手段使他们主动学习

13、，让幼儿从看中留下印象，从听中接受信息, 从读中传递信息，在游戏活动中复习巩固汉字，幼儿轻松愉快，无任 何压力地学习。并将幼儿识字与其它活动有机结合，激发浓厚的学习 兴趣，调动他们学习的积极性，同时提供幼儿阅读材料，提高阅读能 力，通过识字为幼儿打开知识之门。四、师德师风建设所有保教人员拥护党的基本路线、方针、政策。职业道德良好，爱岗 敬业。热爱幼教事业，爱护、尊重、关心幼儿。本着“工作第一，奉 献第一”的原则，兢兢业业、任劳任怨。教态、着装、言谈、举止都 符合幼教要求。为人师表，无体罚或变相体罚幼儿现象，无赌博或变 相赌博现象，树立了良好的教师形象。五、科学管理我园坚持正确的办园方向，依法治

14、园，全面贯彻党的教育方针，严格 执行国家的教育法律、法规和政策，始终坚持“一切为了孩子，为了 孩子一切，为了一切孩子”的办园宗旨。服务于人民。结合我园实际健全了各类组织机构，明确了各类人员的岗位职责，制 定了教师出勤、幼儿安全、卫生等方面的制度以及教师工作过程、效 果等考核措施，激励保教人员的工作积极性。特别是在幼儿安全工作 方面，做得全面、细致。我园建立了幼儿安全责任考核制度。一是学校每月检查一次幼儿园的设备设施， 及时发现安全隐患，及时整 改。二是加强教师对幼儿安全的监管力度，杜绝幼儿开展各种危险游 戏活动。三是安全教育日常化。做到安全教育天天讲，时时提醒，增 强幼儿的自我保护意识。四是建

15、立幼儿出入园接送制度。每天早晨， 教师在校园门口接幼儿入园，放学后班主任教师将幼儿安全送出校 园。五是实行封闭式教学管理。家长及外来人员一律不得入园探望、 干扰幼儿在园的学习活动。六是实行责任目标管理。幼儿园与每位教 职工签订安全目标责任书，一旦幼儿发生安全事故，严格按照责任书 执行，从而加强了教职工的责任感。多年来，我园安全事故发生率保 持为零，深受家长、社会的好评。六、保教工作1、制定、完善与执行各项卫生保健制度根据幼儿园卫生保健制度的内容，我园结合实际情况，制定了各 项卫生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科学合理地安排幼儿 的作息时间，每天保证2小时的户外活动，充分利用阳光、空气、水

16、 等自然因素开展丰富多彩的户外游戏，如：秋、冬季开展徒步远行活 动等。幼儿每年体检一次，受检率 100%预防接种率100%建立了 幼儿健康档案。2、扎实抓好卫生保健工作，确保幼儿身心健康。一是认真做好消毒 工作。如我们做到对幼儿、进行一次消毒；对活动场地、睡室、厕 所做到每天消毒一次；对玩具每周消毒一次；另外，我们还不定时聘 请有经验的医生（村卫生所）到现场进行指导。二是扎实抓好晨检工 作。晨检虽是一项常规工作，但重要的是贵在坚持。为了确保对幼儿 病变做到早发现、早治疗，我园规定每天早晨幼儿入园后教师都必须 对幼儿进行常规检查，并认真做好记载。对于晨检中发现的异常情况 要求教师早报告，并在第一

17、时间与家长取得联系，督促家长对孩子进 行早治疗。如我园在晨检中发现部分幼儿得了水痘后， 及时对出水痘 的学生进行了详实的登记，并采取了相应的应急措施，确保了疫情不 蔓延，不扩张。三是积极做好卫生保健知识宣传。我园非常重视卫生 保健知识的宣传工作，每学期都会向家长和全体教职工宣传卫生保健 知识，除此之外，在季节性疾病高发期，突发性疾病时都会及时向家 长发放通知，使家园同步，促进幼儿健康成长。3、有目的有计划的对保育员进行培训我园认真贯彻保教并重的原则，随着办园质量的不断提咼，对保育 员也提出了更高的要求，每学期的卫生保健工作计划都制定培训内 容，有理论学习、事例研讨、技能比赛、园内科研课题的学习及参与 研究等等，优化了保育员的整体素质。七、存在问题及下步打算回顾近段时间的工作，我们取得了一定成绩。展望未来，任重道远， 与先进幼儿园相比，我们在硬件和软件建设上仍有较大差距，突出表 现在：1、安全工作责任制落实的力度仍需进一步加强。2、教学硬件设施有待进一步完善。3、要严格按照纲要要求，不断改进教学方法，使课堂教学趋于 多样化、