中学政教助理竞职演讲稿__1

1、中学政教助理竞职演讲稿_ 各位领导、各位同事： 下午好！ 特别感谢学校给我们搭建了一个展现的平台，给我们一个展现、进一步认识的机会。我预备竞聘的岗位是-政教助理（主要负责素养拓展）。 我演讲的题目是：职责 荣誉 团体 我的演讲分三部分：履职-勇于担当责任；目标-在踏实的素养拓展中，顺便为学校、同学猎取荣誉；措施-依靠集体的力气。 一、勇于担当责任 1、过去责任的担当： 1994年，从西师地理系毕业后，回到我的母校-*县*中学，母校培育了我学校三年、高中两年，我把十六年的青春的热血回报给母校的训练事业。在这段艰苦的日子，我忙里偷闲，打过工、修过电器、做过广告、开过网吧、做过英语培训。但尽的责任，

2、一点也不马虎。2021年，就评上了中学地理高级老师，当年33岁。 地理教学临时不谈，仅说对同学的培育，那是对责任的担当。 （1）、同学面貌，与从不同，从图片对就要以看出（PPT） （2）、科技创新，第一次代表广安市高中组参与省级竞赛，*中学的名字，从今消失在省教厅的名目里；（PPT省二等奖） （3）、对同学性格的培育，高中毕业后，每年都会在重庆和成都，连续开班会。 （4）、高2021级我班的毕业，在四川国际标榜学院，七个获得国家励志奖学金的同学，有三个我班的。有的同学在打工，想到我给他们布置的作业，再苦再累，也要顽强。 （5）、班级管理成果、市级嘉奖，获奖（PPT） 2021年，来到了友情中学

3、试验学校。担当时2021级12班班主任，这是全校唯一不用德育考核来管理的班级，照样做到了同班级的顶尖水平，有以下数据可以说明： （1）坚持跑步三年，给同学强健的身体，顽强的意志，本校运动会有许多纪录，就是我们班上创的，或打破的。即时是打架，在一比一的状况下，我们布满了信念。 （2）常规考核：间或有得到过二、三名，一般都是第一。 （3）同学流失率最低，整整三年，只流失了四个同学，那是由于我用感恩之心来教学。在此，要感谢曾担初2021级12班的老师们，由于我的善良，导致你们费尽了心血，考试名次和分数的提高难度加大，让你们受苦了。也曾经取得过语文第一、数字其次的好成绩。后来发觉一个不需要太多的努力，

4、就可以提高平均分及考试名次的好方法，你懂的。 （4）优秀同学：洪艺瑞、张慧君也在我的班级。初二结束时，他们转学的想法，引起了学校的高度重视，缘由不能在这里说。但结果是，只要我在，他们打死也不会走。她们每在都写日记，我都在上面与他们沟通，他们的任何一点心情改变，我都能感受到。 （5）地理中考，我共教6个班，考试排名分别为：1、3、4、5、8、10，据说中考什么比为130多，感觉还可以。但是，中考突出贡献奖居然没有地理生物学科，我可以不优秀，其他老师真的很优秀。 2、新职责任的畅想 素养拓展，究竟用什么作为指导，要到达什么目标，预备取得哪种效益，有什么作为保障，这些都比较模糊，不能说明具体的职责，

5、但可以说明白的是：依据本人的性格，肯定会尽心尽责的。 二、确定战略目标 1、曾经达到的目标 引领广安市科技创新训练事业的进展，为*中学、友情中学试验学校胜利创建市级科技创新示范校，作了具体的工作，在四川省小著名气； 带领广安市机器人项目的进展，我的第一批学员，经过三年的努力，于2021年月表中国队，参与了在台北进行的亚太地区机器人大赛并获得了银牌，有一个同学通过自主招生考试，进入了电子科技高校。 去年的*，高考成绩发布的时候，大街小巷，报纸网站电台，基本上都是在说，*中学参与了国际大赛。并且作为广安从建市以来最高级别的竞赛，市政府出资8万元，*县政府出8万元。有一次在*吃饭时，听说我也是*中学

6、机器人时，也对我大加欣赏。我为曾经在那里生活过二十一年的母校感觉骄傲。 后来，有同学再为学校捐款300万元，给学校修一幢教学楼，另一个同学为每位教职工送一套高品位的西服。 同样的起步，*试验学校、*中学，胜利的申报了四川省机器人创新训练示范学校，而我们，近两年来，没有实质性的进展。而友情中学，却看到了科技创新带来的巨大_效益，对我们试验学校来说，也是一个很大的冲击。如保持现状，三个月后，将淡出科技创新舞台。 2、超载旧目标，达到新高度，为学校和同学争取荣誉； （1）曾经达到过的目标展现（PPT）及解说（重点）规划 （2）确定新目标：假如真的有一天，我的抱负会实现，我在你耳边轻轻说，我的目标是：

7、争创省级科技创新示范校、省级机器创新试验学校，小小科学家试验地、信息奥林匹克基本。这些目标的实现，不仅是学校层面上多拿了被训练系统认证的牌子，也提高了同学的品位，在学校、高中阶段都受益。 三、实现目标措施 首先是对素养拓展的理解 素养拓展，又称拓展训练、外展训练（Outward bound），原意为一艘小船驶离安静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。其宣言是：激发自尊，关怀他人，服务_，放眼世界。 素养拓展训练是一种以提高心理素养为主要目的，兼具体能和实践的综合素养训练，它以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的。它与传统的学问培训和技能培训相比，少了一些说教

8、和灌输，多了一些运动中的体验和感悟。拓展训练能使青少年同学激发个人潜能，培育乐观的心态和顽强的意志，提高沟通沟通的主动性和技巧性，树立相互配合、相互支持的团队精神，极大增加合作意识，从而达到提高同学心理素养的目的。因此，这种培训方式成为同学学习生活阅历、体验_训练、形成正确的人际、情感和_性价值观等训练目标的一个重要途径，是青少年同学素养训练中不行缺少的一项。 其次，实现目标的措施 1、让老师名与利，至少有一样。去年一整年的艺体各种竞赛获奖，老师们都付出很多的心血，并且取得了成果，承诺呢？转变不了环境的时候，就得先转变自己。 2、团队的合作。素养拓展，不是单兵战术，而是群狼作战。优秀的团队，不

9、会因一个人的变动而失去主力，而是有更多的优秀队员脱颖而出。当年我在*中学的团队，虽然我离开了他们，但给了其它队员更多的空间。我们一个团队的两个辅导员，一个提升为学校副校长，另一个今年被*中学挖过去了。就我们学校机器人项目来说，这个团队的另一个教练员-李京菊老师，是一个很狡猾、本份的人，两年的努力，她已经能在NST这个项目上完全能独挡一面，并且获得了省级优秀教练员。看她工作的仔细程度（PPT展现），也盼望在地理教学艺术上，得到各们老师的关心与支持。 3、项目的整合 （1）取消假素养拓展项目，有的项目，冠以素养的名，其实质还不如做嬉戏； （2）深化传统项目的开发，让项目有更多的展现机会，得到_上的好评，让_上的人去给我们宣扬，即省广告费，真实性又高。 （3）开发含金量高新项目，人无我有，我有我精，人精我改，人改我创。 （4）室外拓展，让我们的素拓部在阳光下运行。 4、校际合作，省际沟通，开阔同学眼界；