初中英语中考复习讲义及知识点归纳

1、初中英语中考复习讲义及知识点归纳篇一、初中英语总复习资料精品讲义八种动词时态， 有的只要求达到理解层次， 有的则要求达到熟练运用层次。至少其中五种时态包括过去进行时是要求达到熟练运用层次的，而且其考查方式肯定不会以某一时态的独立形式出现，而是时态的综合运用， 尤其要重视各种时态之间的区别。找出它们之间的不同冠词的用法.现以冠词为例：1.John was given_ orange bag for hisbirthdaybut_ bag was lost just now.A.an,aB.a,theC.the,a D.an,the2.Theres_ oldtreenear _ house.A.a

2、,anB.an,theC.a,theD.the,a3.Thereis _ 800-metre-longroadbehind_hospital.A.an,anB.a,aC.an,the D.a,the4._ good,kindgirlshe is!A.HowB.What a第1页共189页C.WhatD.How a5._badweather!Ihopeitwontlastlong.A.HowB.WhatC.What aD.How a6._ they are listening to the teacher!A.How carefulB.What carefulC.How carefullyD.W

3、hat carefully由上例题我们可以发现冠词和感叹句是必考内容。同样，象宾语从句的语序、代词的格、主谓语一致、动词和介词的搭配、近义词的比较以及习惯表达法和情态动词的使用等，无一不在考查之列。所有这一切语言基础知识，我都将通过对典型试题的解题分析， 展开讨论，分层展示难易对比， 系统归纳。对于语言基础知识是这样处理， 那么对以能力测试为主要目的的中考其他试题形式又该怎么办呢？这里我们以一篇完形填空题为例：Apoor farmer had never lefthis small village.Afterhe(1) a lot of money,he decided to spend a

4、holiday in anexpensive hotel( 旅馆 )ina bigtown.(2)lunchtime came on第2页共189页his first day there,he went to eat in the restaurant(餐馆)of the hotel(3) his new clothes.The head waiter(服务 员 )(4)himtothetable,tookhisorderandwentaway.When he turned and (5)the farmer again,he had a(6)!Thefarmer had tied( 系)hi

5、stableclothround his (7).The head waiter told another waiter to go to thefarmer and (8)him thatpeople (9)do such a thingin hisrestaurant.So the waiter went tothe farmer and said ina (10) voice(声音 ),Good morning,sir.Would you like ahaircut?1.A.lentB.madeC.paidD.gave2.A.DuringB.ThoughC.WhenD.Because3.

6、A.forB.withC.onD.in4.A.wantedB.put C.showedD.brought5.A.looked at B.watched C.sawD.found6.A.lookB.rest C.table clothD.surprise第3页共189页7.A.armB.neckC.handD.head8.A.askB.tellC.taughtD.told9.A.cantB.dontC.wontD.mustnt10.A.friendlyB.tiredC.sadD.ter要求考生从所给的选项中选出正确答案，使补足后的短文意思通顺，结构完整。对此，考生必须通篇考虑，不能拿来就做，那样

7、必然顾此失彼，前后意思不得连贯。目前的中考完型还侧重于语法，这将在逐年试题的变革中转向按上下文的要求来推断理解。在解这类题时， 必须掌握“词感现象”，注意学会区分 “干扰项”。所谓词感，“the sense of word是指一种对词或词群的感受能力。对词的感受力强， 在解题时会较为容易地找到它与情景的关系。 词感并不仅仅指词与词之间的细微差异，也并不注重词的搭配与组合， 它较多地强调选用恰当的词，以利于对情景作出合乎逻辑的判断。 同时也就把其它三个作为干扰项的选择项排除掉了。最后复读一篇全文，就会语感流畅，句意明确。第4页共189页这儿举例的目的是想说明， 我从一个较高的立意来对中考题型，特

8、别是完形、阅读等，进行分析、探讨，借以使同学们获得较为完整的解题思路和解题方法。词汇（一）这一讲里，主要帮助同学们掌握名词、冠词、数词的用法，特别是针对同学不易掌握的方面。一、名词关于名词，我们必须掌握名词的数，名词的格。单数可用 a、an 来修饰可数名词单数， 在元音发音开头的单词前用 an，而不是 a1. 复数的构成方法：(1) 一般在复数名词后加 s，如：dog-dogs 。(2)以 s、x、ch、sh 结尾的名词加 es，如： watch-watches 。(3)以辅音字母加 y 结尾的名词，变 y 为 i 加 es，如：country-countries。请区别：如果是元音字母加y

9、结尾的名词，则只须加 s。如：monkey-monkeys。(4) 以 o 结尾的名词，只有potato( 土豆 ) ，tomato( 西红柿 ) 加es 构成复数。第5页共189页(5) 以 f 、fe 结尾的名词，变 f 、fe 为 v 再加 es， 如：knife-knives。2. 单 复 数 形 式 相 同 的 词 ： sheep-sheep ， fish-fish Chinese-Chinese ，Japanese-Japanese3. 特殊变化的单词有： (1)tooth-teeth ，foot-feeth(2)man-men，woman-women，policeman-poli

10、cemen,Frenchman-Frenchmen请 区别： German(德国人 ) Germans(3)childchildren4. 常以复数形式出现的名词： people( 人) ，clothes( 衣服 ) ，trousers(裤子 ) glasses( 眼镜 ) , 这些名词作主语时，同学们应特别注意它们的谓语， 用复数。如：My clothesare (be)newer than yours.5. 有些名词看似复数形式，实际上是单数。这一点是同学不易掌握的，应特别加以记忆。如： news(消息) ，maths( 数学 ) ，physics( 物理 )No news is good

11、 news.6. 可用 how many，many，a few ，few，a lot of，lots of，第6页共189页some，any 等来修饰可数名词复数。How many are thereinyour pencil-box?(knife)不可数名词： 1. 常见的不可数名词有： water ，rice ，fish ，meat，等。应特别记medicine,news,work,homework,housework,money,chalk,weather,cotton,wood.2. 不可数名词无复数，作主语时常看成单数。如：Somebread_over there.(be)3. 常用

12、 how much,much,a little,little,alotof,some,any等来修饰不可数名词。4. 常用 a piece of,a cup of等来表示不可数名词的量。如要表达“两片面包”这样的意义，bread 仍为不可数名词，不加 s，而 piece 则可加 s。即： twopiecesof bread请区别：可数名词也可用量来表示，如：三箱苹果 threeboxes of apples例 ：1 、 These twopiecesofbread_overthere.(be)第7页共189页2、Could I have three _,please？A.pieceofbrea

13、dB.pieceofbreadsC.pieces of breadD.pieces of breads名词的格名词所有格的构成方法， 在名词后加“ s ”。如：TomToms 译为“ 的”，若遇上以 s 结尾的复数名词，则在s 后加“ ”即可。如： TeachersDay , twoweeksholiday，而不以s 结尾的复数名词的所有格，仍按惯例加s。如：Childrens Day关于名词所有格，应掌握以下几点：1. 可用名词所有格表示地点。 如：my aunts 我姑姑家。 goto the doctors去医生家。2. 表示两人共同拥有，在最后一个名词后加 s 如： Lucy and

14、Lilys 露西和莉莉的3. 掌握词组：a girlof five一个五岁的女孩afriendof mine我的一个朋友eg;The white shirt is and blue one is .A、Kate,myB.Kates,mine C.Kate,mine D.Kates,my第8页共189页二、冠词冠词是词汇中的基础的， 也是简单的部分， 所以同学们有必要掌握其基本用法， 归纳起来，同学们应该掌握以下几点：1.冠词指不定冠词a,an 和定冠词 the2. 不定冠词 an 常用于元音发音开头的词前，如：an hour,anEnglish car.请区别： a useful machin

15、e3. 指上文提到过的人或物，用定冠词 the4. 在世界上独一无二的事物前用定冠词 the. 如：the sun,the moon,the earth5. 定冠词 the 用于序数词前，表示方位的名词和形容词最高级前。如： the first,the best ,in the south6. 在复数姓氏前加 the ，表示一家人，常看成复数。如： The Browns are going to Shanghai for a holidaythis summer.7. 在介词短语中常用定冠词the ，如：in the box ,behindthechair8. 特别注意不能用定冠词the 的几

16、个方面：第9页共189页(1) 在节日、星期、月份、季节、年等词前不用冠词。如：insummer,in August请区别： in the spring of 1945. (这里表示特指，故加the)(2) 一 日 三 餐 和 球 类 运 动 名 不 用 冠 词 。如 ： havebreakfast ,play football(3) 一些固定词组中，如： go to bed ,go to school,bybus ,atnight.9. 在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同，请注意区别：in front of在 前面in the hospital在医院里in the front of在 范围

17、内的前部in hospital (生病) 住院练 习 :Theres_800-metre-longroadbehind_hospital.A.an,anB.a, aC.an, theD.a, the三、数词第10页共189页同学们首先应会读会写所有基数词和序数词，以及与数词有关的钟点表达法。 对数词的考查， 中考常采用单选题及听力题，这些题型归纳起来，应掌握以下几点特别容易出错的地方。1. 基数词变序数词。其规律为：1,2,3特殊记，加 th 从 4 起 (first,second,third,fourth)8 少 t ，9 去 e，千万别忘记 (eighth,ninth)逢5逢12，ve 变

18、 f (fifth,twelfth)20 到 90，y 要变 ie (twentieth,ninetieth)若是几十几，前基后序别倒位 (ninety-first)2.hundred,thousand,million在构成具体的数字时用单数形式。如： fivehundred people.只有在表达笼统的多数时才加 s，构成复数形式。hundreds of数以百计的，成百上千的thousandsof数以千计的，成千上万的millions of数百万的这些词组前不能用具体数字。3. 序数词常与定冠词 the 连用。练习 : Henry has learned eight _ French wo

19、rds第11页共189页this year.A.hundredB.hundredsC.hundredofD.hundreds ofThe _lesson is the most difficult one inBook Two. (twenty)另外，同学们还应掌握与数词有关的钟点表达法。顺读法 ( 钟点分钟 )如： 4:30 four thirty 4:45four forty-five4:15 four fifteen倒读法 ( 分钟 to past 钟点 )如： 4:30 half past four4:15 fifteen past foura quarter past four 4:

20、45fifteen to fivea quarter to five练习题:1.Atthebeginningofthe_(twenty)century,theworlds population was about 1700 million.2.Are these_(watch)yours? Yes.3.Youdontlookwell.Youdbettergoto第12页共189页the_(doctor) at once.4.Would you give me_,please?A.two papersB.twopiece of paperC.twopieces ofpaperD.two piec

21、es of papers5.There are three_and seven_in the picture.A.monkeys,sheepsB.monkeys,sheepC.monkies,sheepD.monkies,sheeps6.A lot of_are talking with two_.A.Germans,Frenchmans B.Germen,Frenchmans C.German,FrenchmenD.Germans,Frenchmen7.June1is_.A.theChildrensDayB.theChildrens Day C.Childrens Day D.Childre

22、ns Day8._people went out to see what had happened.A.Thousands of B.Three thousand ofC.Thousand of D.Threethousands9.We have been in the school for_.A.three and a half monthB.three and a half第13页共189页monthsC.three month and a halfD.three months andhalf10._Englishis_ usefullanguage.A.A, anB./, aC.The,

23、 anD.A,/11.John was given _ orange bag forhis birthdaybut_ bag was lost just now.A.an,aB.a,theC.the,aD.an,the12.Theres_oldtreenear_house.A.a,anB.an,theC.a,theD.the,a13.Thereis_800-metre-longroadbehind_hospital.A.an,anB.a,aC.an,theD.a,the四. 代词人称代词 :主格 :单数 I、you、he、she、 it复数 we 、you 、they宾格 :单数 me 、yo

24、u 、him 、her 、it复数 us 、you 、第14页共189页them物主代词 :形容词性 my 、your 、his、her 、its、our 、your 、their名词性 mine、yours、his、hers、its、ours、yours、theirs反身代词 :myself、yourself、himself、herself、itself、ourselves、yourselves、themselves1. 形容词性物主代词在句中只能作定语，相当于一个形容词，名词性物主代词在句中可作表语、 主语和宾语， 相当于一个名词。2. 注意名词性物主代词在句中所指代的关系 , 是单数还是

25、复数。如： These books arent ours.Ours are new. (这里ours=our books)This is not our room.Ours is over there. (这里 ours=our room)3.of+ 名词性物主代词 表示所属如： a sister of his他的第15页共189页一个妹妹a friend of mine我的一个朋友4. 人称代词在并列使用时的顺序为： “第二人称，第三人称，第一人称”。如： You, she and I all enjoy the music.5. 关于反身代词，同学们须掌握其固定结构：enjoy onese

26、lf=have a good time (过得很愉快 )byoneself=alone (单独、独自 )helponeselfto(随便吃/喝些.)learn sth. by oneself =teach oneself sth. (自学 )练习题1.-Whose trousers are these?-_, I think.A.They B.TheirC.TheirsD.Them2. Nobody taught_English.He taught_. A.him,himselfB.his, himselfC.him, by himselfD.his,his（二）修饰可数名词 many few

27、 表否定意义afew 表肯定意义第16页共189页修饰不数名词much little表否定意义 a little表肯定意义few和 little与 quite或 only连用时，常加不定冠词a. 如 :Therearequiteafewnew booksinthelibrary.=用 little, a little, few, a few填空 :1.I often stay at home because I have _ friendshere.2.Jim,dontgo and get somewater.There is _ waterin the glass.3.Though he l

28、earned French only _ weeks. He canspeak very well.4.Lilyhad _ breadbecauseshewas hungryyesterday.（三）不定代词 : something, anything, nothing.当形容词修饰这三个不定代词时， 常后置。 如：somethingnewTheres _ in todays newspaper.中考题第17页共189页A.importantanythingB.importantsomethingC.anything importantD.something important( 四) 另外，

29、还要注意代词some, every,all,both,either,another1.some （一些，某）一般用于肯定句中注： some 有时也可用于表示请求的疑问句中。any （任何）多用于疑问句和否定句 Willyou give mesome water? Would you likesomemeat? May I ask some questions? Could I have someapples?2.every 单数名词“每一个”强调共性，作定语 , 形式上为单数。each“每一个”强调个性，作定语、主语、宾语和同位语，常与 of 连用。如: Each student was as

30、ked to try again. Each of them has a nice skirt.第18页共189页Every child likes playing games.3.all“( 全部 ) 都”表示三者或三者以上，作同位语时，一般放在连系、助动词之后，行为动词之前。none“没有”表示三者或三者以上都不，后常跟介词of如： We are allfrom Canada. = Allof us are from Canada.None of us is/are afraid of dogs.（单、复数均可）4.both“（两者）都”, 作主语时，看作复数；作定语时，后跟名词复数。ei

31、ther“两者中任何一个”, 作主语时，谓语用第三人称单数 ; 作定语时，后跟名词单数。neither“( 两者 ) 都不” , 含有否定意义，用法同either 。如： They both swim well.Both of them swim well. There are trees on both sides of the street. = There are trees on either side of the street. Neither of us is going to Beijing next week. Neither answer is right.5. anoth

32、er + 单数名词 , “另一个”第19页共189页onethe other“一个 ，另一个 ”the other +复数名词 = the others“其他的人或物”（指确定范围内剩下的全部）others“别人”( 五) 疑问代词 5 个“wh”,即 who, whose, whom,what, which这里， which 是同学们不易掌握的内容，其实，同学们只须记住，对作定语的内容提问，常用which.例如 : I likethe red shirt._ doyou like ?练习 :一、根据所给单词的适当形式填空，使句意通顺，语法完整6Can you come withus?(we)

33、7These skirtsarehers. Yours are over there.(she)8 Pleasetakecareofyourselves,boysandgirls.(you)9I dontthinkthisis my frisby,though itlooks likemine.(I)第20页共189页10Look atthosebooks. Are they yours?(that)11Is thereanythinginterestingin the newspaper?12She asked us to help each other.13The old man can

34、neither read nor write.14Nothing is difficult if you put your heart into it.15Please help yourself to some fish, Lucy.16、A: The childrenplayed happilyin the zoo yesterday.B: The childrenenjoyedthemselvesin the zooyesterday.17、A: He doesnt like mutton, and she doesnt, either.B:Neitherhenorshe likes m

35、utton.18、A: All the American people dont like sandwiches.第21页共189页B:NotalltheAmerican people likesandwiches.19、A: They dont often hear the twins sing the song inthe school.B:Neitherof the twinsisoften heardtosing the song in the school.ZK)(C)20、 -CanyouspeakChinese,Peter?-Yes,butonly.A. littleB. few

36、 C. a littleD. a few(A)21 、-Do you like Janes new skirt?-Yes, very much. Ill ask mum to buyfor me.A. oneB. it C. the other D. a(B)22 、The colorof her skirtisdifferentfromofmine.A. oneB. that C. it D. this第22页共189页(B)23 、Students are usually interested in sports. Somelikerunning,somelikeswimming.like

37、ballgames.A. the others B. others C. the other D. other(A)24 、-Ill give the boysto eat.-Oh, I know, fish and chips.A. something English B.EnglishsomethingC. anythingEnglish D. English anything(D)25 、-Shall I help you with the heavy box?-No, thanks, I can do it.A. me B. my C. mine D. myself(D)26 、-Wh

38、at time shall we meet this afternoon,3:00 or4:00?-I dont mind.time is OK.A. Neither B. Each C. Any D. Either(C)27 、-My bag is full, what about?- is full, too.第23页共189页A. you, Yours B. his, He C. yours, Mine D. hers, She(D)28 、-Ive had enough bread, Would you like?-No, thanks.A. a few more B.one more

39、 C.another more D.somemore(A)29 、There are manytrees onsidesof the river.A. both B. either C. neither D. each(A)1 、He has two bikes, one is new,is old.A. the other B. other C. the others D. others(C)2 、Without the sun,could grow in the world.A. anything B. something C. nothing D. everything(B)3 、oft

40、hem is going to play basketballwith you第24页共189页this afternoon.A. All B. Neither C. Some D. Both(B)4 、-Can you tell me what a panda looks like?-Look! This is a picture of.A. it B. one C. two D. some(B)5 、There are not many pears here, but you can takeif you want to.A. few B. a few C. a little D. lit

41、tle二、形容词副词大多数的形容词、副词都有三个等级：原级：比较级：比较.，更 .一些最高级：最.（A）1.构成：(规则情况 )情况 变 化 方 法 例 词单 音 节 词 和 少 数 双 音 节 词 :一 般 情 况加er,estclever-cleverer-cleverest以字母 e 结尾 加 r, st nice-nicer-nicest重读闭音节、末尾只有一个辅音字母时双写加er, estbig-bigger-biggest第25页共189页以 辅 音 字 母 加y结 尾变y为i加er,estearly-earlier-earliest部 分 双 音 节 和 多 音 节 词在 词 前

42、 加more,mostslowly-more slowly-most slowly2.不 规 则 变 化 ， 须 熟 记 ：good/well-better-bestmany/much-more-mostfar-farther-farthestbad/badly/ill-worse-worstlittle-less-least(B) 常见的使用情况1.asas和. 一样（中间用原级）2.not as(so)as和. 不一样（中间用原级）3than. .比.（用比较级）4. 有范围修饰的用最高级如:in, of, among或用从句修饰的eg. Winter is the coldest season of the year.Thisis the best film that I have ever seen .5. 比较级 +and+比较级意为“越来越 .eg: wetter andwetter