大班音乐教案《不怕困难的小猴王》新编_第1页
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文档简介

1、大班音乐教案不怕困难的小猴王 202x年x月x日大班音乐教案不怕困难的小猴王 活动目标： 1.倾听音乐，感受音乐的强弱。 2.尝试用肢体动作表现音乐的强弱。 3.体验旅行中克服困难带来的欢快。 活动重难点： 重点：倾听音乐，感受音乐的强弱。 难点：尝试用肢体动作表现音乐的强弱。 活动预备： 课件、道具棒槌若、干音乐片段。 活动过程： 一、声音强弱玩耍，引导幼儿初次感受强弱 二、倾听音乐，引出猴王以及小猴王旅行，激发幼儿活动爱好 三、猴王旅行，引导幼儿分段感受音乐的强弱 1.气球障碍路，引导幼儿感受a段音乐强弱。 （1）幼儿说一说过气球障碍路的方法。 （2）倾听a段音乐，感受音乐强弱，引导幼儿在

2、音乐强的时候用力戳气球。 师：我们听一听音乐，音乐什么样的时候需要用力去戳破气球? （3）幼儿尝试听音乐戳气球。 （4） 幼儿用自己喜爱的方法克服气球障碍路。 师：气球戳破了，我们是不怕困难的小猴王。 2. 魔法湖障碍，引导幼儿感受b段音乐强弱。 （1）幼儿想方法过魔法湖。 （2）倾听b段音乐，引导幼儿在音乐强的时候跳过荷叶。 师：再听听音乐，想想音乐什么样的时候你预备跳过荷叶? （3）幼儿多次尝试听音乐过魔法湖。 （4）老师小结师：小小困难我不怕，我们是不怕困难的小猴王。 3.魔法锤障碍，引导幼儿感受c段音乐强弱。 （1）说一说躲过魔法锤的方法。 （2）倾听c段音乐，引导幼儿在音乐强的时候躲过魔法锤。 师：请你听一听，魔法锤是什么时候出来的?什么时候我们需要蹲下躲过魔法锤? （3）幼儿多次尝试听音乐躲过魔法锤。 （4）老师小结 四、幼儿完整倾听音乐感受音乐强弱，完成旅行师：小猴王不怕困难，完成

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