幼儿园教师节方案xx年.doc

1、方案：幼儿园教师节方案XX年姓名:部门:日期：年月日幼儿园教师节方案XX年幼儿园教师节方案XX （一）一、活动目标1让孩子知道XX月X日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的 祝福。3. 发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。二、活动准备1各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿提供相应的材料。3. 幼儿早已学会儿歌老师本领大。4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作 花。三、活动时间X月XX日上午四、活动过程（一）各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。（二）第一节活动课1. 用儿老

2、师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本领大，我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2. 说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）3. 讲解教师节的日期和第一个教师节是 19xx年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立 9月xx日为教师节，19xx年是我们教师的第一个节日，教师终于有了 自己的节日，五、第二节活动课全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节我爱老师 活动。1祝福送老师：（1）爱要大声说出来。（2）大班幼儿代表

3、讲话。2、爱心手工送祝福（1）大班幼儿献画活动。（2）中班幼儿献爱心活动。（3）小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。六、作品展示活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作 品。幼儿园教师节方案XX （二）从19xx到xx年，我们迎来了第xx个教师节，为了庆祝自己的节 日，结合我园XX品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教 师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共 同努力，促进二幼教育改革与发展。一、主题：幸福成长在二幼参加人员：延庆二幼正式教职员工 90人、临时工14人、四小和支 教教师6名，保安5名活动时间：X

4、X年X月X下午XX二、目标1. 依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐 和幸福2. 结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感， 打造二幼教师品牌形象。3. 结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优 质学前教育品牌而努力。三、活动准备1. 场地：XX酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和 一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座 椅等。2. 各团队自选统一服装3二幼我幸福的家牌子4. 奖杯（17个）奖状（师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团 队3个）并每人一份奖品、庆教龄奖品 4个5. 摄像：郝晓军，照相：张利民、王

5、秀红，放音乐：白春芳6. 各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等；庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响7. 鲜花1束8追求者的足迹130本四、活动过程第一章二幼我幸福的家开始：教师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌二幼、我幸福的家，营造爱的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。（播放园歌）主持词：尊敬的各位领导、全体教职员工们：大家下午好！走进九月，秋风送爽，我们迎来了孩子们一张张笑脸；走进九月，硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦；九月是属于教师的，充满着温馨和 幸福，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌唱美丽的幼教事业， 歌颂二幼的蓬勃发展！此时此刻，我们怀着无比喜悦

6、的心情欢聚一堂， 共同迎接第xx个教师节，老师们，节日快乐！在这个幸福的日子里，我们幸福于二幼大家庭的温暖，幸福着自己 的成长，更幸福着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下面有请小 XX园长致 节日贺辞。第二章 二幼 我成长的摇篮1颁发北京市半日活动评优特等奖主持词：园长的祝福，二幼的期望，让我们在新的学期有了新的目 标和方向。从春到秋、从冬到夏，四季的变换让我们领略了无限的美景； 老师们也一路走来，付出了许许多多的辛苦和努力，收获着喜悦、体验 着幸福！去年x月，XX市教委举办了幼儿园半日活动评优， 我园安辛老 师参加了评优，并取得了特等奖的好成绩。市级骨干教师xx被评为延庆名师。在县美术评优活动中，

7、XX老师获得了一等奖，XX、XX老师获 得了二等奖的好成绩。每一位教师都不断的自我超越。他们成绩不仅包 含着个人的不懈努力，更是二幼这片沃土的辛勤培育，也下面有请我们 的X为X老师致颁奖词。颁奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的力量。因为你 们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越，才铸就了今天收获。你们用辛 勤耕耘、用爱心浇灌，在成长的路上辛苦并快乐着，在历练中实现一次 又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今天灿烂的绽放，美丽的人生！主持词：有请XX两位老师上台领奖。（领奖时播放喜洋洋、献上鲜 花）登上领奖台，安老师用特等奖的好成绩记录下自己的快乐成长，让我们一起分享她的获奖感言2、为xx年第二

8、届二幼杯优胜者获得者颁奖主持词：有了沃土就有了小苗的茁壮成长，有了舞台就有了教师施 展才华的空间。从xx年开始，我园设立了二幼杯活动评优和教师基本 功大赛，结合课程建设和培养雁阵团队两条途径， 全面提升教师的素养。 在评优活动中，各个团队的教师们发挥团队智慧，集思广益、潜心研究, 不断运用新的教育理念，创新教学方式，寓教于乐，让孩子们在生活中 主动探索，在自信中尽情表达。在基本功大赛中，很多教师的精彩答辩 闪现着智慧的火花。综合两个学期的成绩，评选出xx年第x届二幼杯全年一等奖xx名。下面有请小李园长为第二届二幼杯的优胜者致颁奖词颁奖词：累并快乐着，你们用昨天的孜孜以求、锲而不舍的精神， 换来

9、了今天的幸福收获。每一次基本功、每一次活动评优，都是一次历 练，历练能力，更历练心智，从百思不得其解到眼前一亮、豁然开朗， 那就是成长。成长是过程是艰辛的、痛苦的，成长后的喜悦是快乐的、 幸福的，那就是天边那抹最绚丽的彩虹！xx年二幼杯一等奖的获得者是: xxxx。幼儿园教师节方案xx （三）一、活动名称礼仪之花在幼儿园绽放二、设计意图孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园 的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了 深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊 敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式 来表达对老

10、师的爱。三、活动时间9月x日-9月xx日四、活动过程9月xx日活动：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前 期准备。在孩子入园时播放教师节儿歌营造氛围。1说一说：弓I导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝 福送给亲爱的老师2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师（小中班孩子）；自己动 手画画自己自己的老师一个瞬间（学前班和大班孩子）。3、唱一唱：礼仪儿歌一教师节备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的 PPT二是做为 环创部分的资料或以后留为活动资料。9月xx日上午活动：开场音乐我爱米兰1、园长发言2、幼儿编演舞蹈教师节（舞蹈材料： 礼仪律动操-教师节礼仪）3、幼儿发言（中、大、学

11、前各选一名小朋友，配上老师一日工作 的照片PPT展示，背景音乐我爱老师的目光）4、 家长发言（事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟）5、教师发言（1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等）6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈 开心转转转 （见附件）7、 幼儿诗朗诵：赞师恩或感谢您，老师（背景音乐：梦 之雪，诗歌见附表）8 现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师，并 和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上9、幼儿合唱老师，您好幼儿园教师节方案XX （四）一、活动目标1. 让幼儿了解9月xx日是我们中国的教师节。2. 通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。3. 发

12、展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。二、活动准备1. 多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音生 日快乐。2. 每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。三、活动过程1. 说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们小国 A班的老师都长的什么 样？（请个别幼儿说）2. 看幻灯片，了解老师的劳动。看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片）老师们每天工作 都很辛苦。3. 让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。4. 讲解教师节的日期和第一个教师节是 19x年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社

13、会中的地位，特意确立9月10日为教师节，19x年是我们教师的第一个节日，教师终于有了 自己的节日，5做长寿面，庆祝教师节。（教师巡回指导）我们全中国的教师都很高兴，9月xx日这一天开展了丰富多彩的 庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？ 一般过生日、过节都 吃什么？（蛋糕、长寿面）我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不 好？咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师 们吃了以后身体棒棒的。幼儿园教师节方案xx （五）一、活动背景老师默默地在自己的岗位上耕耘， 无私地奉献着自己，他们用自己 的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的 明天，他们是一群可敬

14、可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师 节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动， 有着重要意义。此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环 境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、 数学等领域，准备节日演出的节目；在教师节当天，可以班为单位，开 展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等， 以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱 师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验: 每年的9月x日是教师节，是老师的节日。 老师非常关爱小朋友们，为小朋友的

15、成长付出了辛勤的劳动， 我 们应该尊敬老师。 小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。 了解教师节相关的知识和信息。二、活动准备1. 布置教师节的主题墙饰和节日环境。2. 制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。3. 举办我的好老师幼儿绘画展。4. 布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设 备。5. 张贴海报，欢迎家长来园参加活动。6. 鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。7. 建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。三、活动组织（一）各年龄段主题活动目标小班1. 知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的 工作。2. 愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感