八年级下册62生态系统“观察思考”“分析讨论”“巩固提高”参考答案

1、6.2生态系统 “观察思考”“分析讨论”“巩固提高”参考答案班级 小组 姓名 第一节 生态系统的组成p54观察思考：【答案】1.生物成分中的分解者，非生物成分中的阳光、空气等没有显示出来。2生态系统包括生物成分和非生物成分， 生物成分包括生产者、 消费者、分解者，非生物成分包括阳光、空气、 水、温度等。p56巩固提高：【答案】1.这种观点是正确的。绿色植物是主要的生产者，通过光合作用，将无机物制造成有机物，为生态系统中各种生物的生活提供物质和能量；分解者能将动植物遗体分解成简单的无机物，归还到无机环境，促进了物质的循环。二者是生态系统中连接生命世界和无机环境的不可缺少的成分。2.（1）错误。因

2、为 一个池塘里所有的水草和鱼只是部分生产者和消费者，再加上分解者和水等非生物成分才能构成一个生态系统。（2）对。（3）对。因为这个阴湿山洼中，既包括各种生物成分，又具备非生物成分，它们能够共 同形成一个统一的整体，即生态系统。3ab 4个生态瓶中小鱼的存活时间由长到短依次是c、b、a、d。a中没有水藻和河泥，小鱼仅依靠清水中的氧气存活，存活时间短。b中只有水藻没有河泥，缺少分解者，水藻能短期内为小鱼提供氧气，小鱼的存活时间较长。c中有水藻和河泥，水藻进行光合作用，河泥中有较多的分解者，构成的生态球比其他3个稳定，小鱼的存活时间最长。d中小鱼存活的时间比a中的短，原因是水藻在黑暗的环境中不进行光

3、合作用释放氧气，而只进行呼吸作用消耗氧气；在此密闭的容器中，水藻和小鱼都消耗氧气，氧气耗尽得最早，所以小鱼的存活时间最短。第二节 食物链和食物网p59 分析讨论：【答案】1.ddt一旦被生物吸收就很难分解，通过食物链在生物体内不断地积累，其浓度也会随着消费者级别的升高而逐步增加。2.ddt会在人体内不断积累，导致人体内的ddt含量大大超过鱼体内的含量，引起中 毒，严重时会引起死亡。p60 模拟活动：【答案】1.提示：按参加活动的动物的数量及食性而定。2在“草鼠蛇鹰”这条食物链中，草是生产者，鼠是初级消费者，蛇是次级消费者， 鹰是三级消费者。某种动物在食物网中的消费者级别不是固定不变的。例如，在

4、“草兔鹰” 这条食物链中，鹰成为次级消费者。3.如果某种动物被大肆捕杀，以这种动物为食的动物会减少，这种动物的捕食对象会增多, 以此类推，其他生物也会出现相应变化。这说明，食物网中只要某一物种的数量突然发生变化，就会牵动整个食物网，从而影响生态系统的稳定性。p61巩固提高：【答案】1.bdca和bca。(2)分解者。(3)小鱼。汞等有害物质通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升髙而逐步增加。2.(1)（2）在食物链“禾谷类兔鹰”中，禾谷类是生产者，兔是初级消费者，鹰是次级消费者。鹰在食物网中的营养级不是固定不变的。在“禾谷类昆虫食虫鸟鹰”这条食物链中，鹰则为三级消 费者。（3

5、）若食虫鸟灭绝，在短期内数量增加的生物是昆虫，数量减少的生物是禾谷类和鹰， 其他生物也会出现相应变化。第三节 能量流动和物质循环p64观察思考：【答案】1.生产者的能量主要来自太阳光，各级消费者的能量来自上一个营养级。每个营养级的能量有三个去向：一是通过呼吸作用分解有机物，释放能量，供生命活动需要；二是随排泄废物、尸体等流入分解者中去；三是有一少部分能量，通过食物链流人下一个营养级。2.生态系统中的能量不能逆向流动或循环流动。3.能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的。在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动的过程中消耗的能量也越多。所以，生物所处的营养级越高，所能获得的能量就越少，个体的数

6、量就越少。p66观察思考：【答案】1.光合作用、呼吸作用。2.绿色植物通过光合作用将大气中的二氧化碳等无机物转变成有机物储存在植物体内；动物通过直接或间接地以绿色植物为食，使含碳的有机物进人动物体内；动植物通过呼吸作用，将体内的有机物分 解成二氧化碳释放到无机环境中；动植物死亡后，其尸体被细菌、真菌等分解者分解，碳又以二氧化碳的形式进人无机环境。有些动植物被埋在地下形成化石燃料，其中的碳经过燃烧变成二氧化碳被释放到大气中。p67巩固提高：【答案】1.（1）由下而上分别为第一营养级、第二营养级、第三营养级和第四营养级。（2）由下而上分别 为生产者、植食性动物和肉食性动物。（3）箭头代表各营养级之

7、间物质和能量的流动方向。物质和能量在沿食物链传递的过程中逐渐被消耗，方框的大小表示每个营养级所含的物质和能量是不同的。2.（1）在这块草地上，能量流动的起点是从生产者光合作用固定太阳能开始的。（2）能量在传递过程中沿食物链各个环节逐级递减（3）不违背能量流动规律。因为，树木数量虽少，但个体大，个体内含有的能量多。3.ddt已加入全球性的物质循环。人类排放的有毒物质进入生态系统后，有毒物质会通过食物链不断积累， 危害生态系统中的许多生物，最终威胁人类自身。我们要有环保意识，减少对环境的污染。待添加的隐藏文字内容3第四节 生态系统的类型p69观察思考：【答案】1.温度和降雨量是决定陆地生态系统类型

8、的主要因素。2影响陆地生态系统分布的因素还有土壤、气候等。p72巩固提高：【答案】1.（1）起决定作用的因素是人。（2）该农业生态系统能够充分利用生态系统中的各种成分，通过物质的多次循环使用， 提高能量的利用率，降低生产成本，实现了物质的良性循环和能量的多级利用，达到了生产、生活相互促进的目的。同时，该生态系统还具有无污染、见效快、收益高的特点。，2可以从以下几个方面来考虑：保持原有生态系统的完整性；调节气候，净化空气，改善生态环境；保护生物多样性；促进生态系统中的物质循环和能量流动。第五节 生态系统的自我调节p73 分析讨论：【答案】1.20世纪 5090年代，驼鹿的数量先上升后下降再上升，狼的数量先下降后上升再下降。当驼鹿数量增加时，因为食物丰富，狼的数量相应增加； 狼的数量增加又致使驼鹿的数量下降，因猎物减少，狼的数量也会随之减少；狼的减少减轻了驼鹿的生存压力，驼鹿的数量又会增加，狼的数量随后也会增加。 狼和驼鹿的数量存在着相互制约的关系，从而使两者的数量保持在相对稳定的状态。 2.若狼大量死亡， 在随后的一年中，鹿群的数最将会迅速上升。p76巩固提高