会计实训总结报告【三篇】

1、会计实训总结报告【三篇】实训对于高职会计专业在校学生职业能力的培养意义 深远。目前高职院校会计专业的实训模式可归纳为专项技能 实训 综合（分岗或不分岗）模拟实训 -顶岗实战实训本文是会计实训总结报告，仅供参考。会计实训总结报告【一】一. 时间：XXXX年5 5月1818日3131日二. 地点：商务实训中心三.实习目的通过本次实习，使我们熟练掌握在手工和计算机两种工 作环境下进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服 务。培养我们分析经济业务，并根据经济业务进行手工和会 计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力。通过实习， 进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理能力。通过实 习，培养我们的分

2、析经济业务并进行正确核算、成本计算等 实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分 析、判断和操作能力。四.实习内容运用学校资源，有组织、有计划的人为创设模拟仿真的 会计电算化工作环境，围绕建账、日常业务处理两条主线， 完成会计电算化从整理资料、手工账务向电算化转换、建立 帐套、基础设置、日常账务处理、期末账务处理、会计报表 的编制等全过程的操作训练。五.实习步骤（一）设计会计电算化核算体系1启动并登录系统管理2.设置操作员及其权限3.建立账套输入账套信息：账套号我用的是学号 009009德阳阳光公 司”，账套路径为默认值，启用会计期间为 20 xx20 xx年x x月x x 日输入单

3、位信息：单位名称、简称、地址、法人代表、 邮编、联系电话及传真、税号，输入完成进行核算类型设置。 核算类型中输入核算类型：有记账本位币、企业类型、行业性质等确定基础信息建立：资料中要求客户、供应商不分类， 存货分类，无外币核算，单击“完成”按钮，建账建立成功。（二）会计核算基础信息1.设置会计科目：根据资料增加一些科目和修改一些辅 助科目2. 指定科目：根据资料要求“银行存款”、“现金”为指定科目3.明细账科目权限设置4.设置凭证类别：在基本设置中打开凭证类别设置，选 中“收、付、转凭证类别”其中限制条件设为收借方必有， 付贷方必有，转借贷必无。5.设置结算方式：结算方式很多包括现金、支票、商

4、业 汇票、汇兑、委托收款、托收承付，其中支票包括现金支票 和转账支票，商业汇票包括商业承兑汇票和银行承兑汇票， 汇兑包括信汇和电汇（三）总账辅助信息设置1.设置部门档案2.设置职员档案.设置项目档案4设置客户档案5.设置供应商档案（四）录入期初余额录入期初余额；试算平衡（五）日常业务处理1以总账的身份进行填制凭证，查询，自定义结转设置2以出纳员李刚的身份进行出纳签字.以记账员刘平的身份进行记账4.以账套主管自己的身份进行银对账、结账（六）生成报表1.启动ufoufo报表管理系统2.账套初始3.自定义一张报表：报表格式定义、报表公式定义、报 表数据处理、生成报表4利用报表摸板生成资产负债表、利润

5、表：调整报表摸 板、生成资产负债表、利润表数据。东方机械股份有限公司的账务处理方法也一样。六.学习体会（一）此次实习，我们每天必须在机房上机作账，我们要 一直面对枯燥无味的数字，肯定会心生厌烦。但是过会计电 算化上机操作实习，我们也充分的了解了电算化操作要求和 会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理能力，加强 理论联系实际能力。同时也在实习过程中发现了一系列这样 或那样的问题，并寻求到解决的方法。首先，会计科目，开始时根据资料增加和修改会计科目， 等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。增加的明细科目 会把总账科目 的金额过渡到明细科目中。第二，在录入凭

6、证时，有的关系到应付账款、 应付票据、 应收账款、应收票据的会计科目的使用，贝y y会出现该“科目 系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到 该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳 签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时 出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时 没有设置该项内容。第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合 要求，经过老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行 对账单总是出问题。最后，在生成报表时遇到的问题，很多数都不平，我们 只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进 行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改

7、。然后再出纳 签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了。通过手工实习，让我感觉手工做账太烦琐。所有的账表 都要自己编制，不像电算化报表根据公式自己出数。手工做 账不能马虎，一点点错就要改好多。即将毕业的我们，再经 历这次实习后，对以后实际工作又有了新的认识。会计手工 做账是一个很烦琐的工作，现在经济发展的速度很快我们可 以利用计算机来做账。这也是我们最后一次在学校实习了， 我们大家都很珍惜这个机会。（二）本次实习是我们大学期间的第一次上机实习，也是 我们最后一次校内实习，实习主要通过计算机录入来进行处 理，提高学生的动手能力，把用友软件的理论知识和实际操 作结合起来，进一步提高学生的专业

8、能力，为以后就业做好 准备。通过这次实习，我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程，也能够更加了解用友财务软件, ,更好地进行实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性 的认识。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理 论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方 法，提高分析和解决问题的能力。会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行 计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监 督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管 理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学 科、一项重要的

9、经济管理工作，是加强经济管理，提高经济 效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工 作就显得越重要。针对于此，通过对会计学等科目的学习， 可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基 础知识、基本理论、基本方法和结构体系， 我都基本掌握了， 但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬 上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自 认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。 于是在坚信“实践是检验真理的标准”下，认为只有把从书 本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能 真正掌握这门知识。两周的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得 实

10、训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我 们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠 老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计 人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道 德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石 ！在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。 有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时 候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解 决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的 学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中 不断的完善自我。另外一点，也是在每次实训中必不可少的 部分，就是同学之

11、间的互相帮助。所谓”当局者迷，旁观者 清”。些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对 账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是 个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以 后的工作或生活中也很关键的。俗话说：“要想为事业多添 一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到 了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是 经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解 决。两天的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到 要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重 要的还是细致严谨。社会是不要一个一无是处的人，所以我 们要更快从一个学生向工

12、作者转变，总的来说我对这次实习 还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习 做了引导，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我 们自己的一片美好的天空！会计实训总结报告【二】一、 实训时间：xxxx年第一学期二、 实训地点：一教三、 实训目的：让我们通过运用手工操作手段，对模拟 会计资料进行分岗位综合实训，增强对会计专业知识的理解 和感性认识，提高会计业务综合处理能力，树立分工协作意 识和培养良好的会计人员职业道德；使我们系统地掌握企业 会计核算的全过程，熟悉会计内部控制制度，从而提高会计综合实践能力。第二部分1111111111111111二、实训过程：1 1、建账。2 2、审核

13、原始凭证。3 3、填制记帐凭证。4 4、 审核记账凭证。5 5、制单会计取回已审核记账凭证。6 6、记日记账。7 7、记明细账。&登记总帐。9 9、期末对帐。1010期末结帐1111、编制报表。1212、审核报表。1313、档案管理。第三部分实训中的收获与体会：1 1、不知不觉，模拟实训已经结束了，通过本次实习， 我对会计整个流程的操作有了较好的认识，我学会了会计中 各个环节的操作，以及懂得了细心和谨慎是作为一个好的会 计工作人员所必备的条件。在这些日子会计模拟实验中，对于在课堂上老师讲授的理论知识，我又系统地进行了一番实践。通过这次的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知 识的记忆和掌握。通过

14、在实验中的学习也让我学习到了许多 在书本上不能学到的知识。譬如，平时只是在课本上看看会 计的记账凭证，这次自己能够亲手填写记账凭证，我也真正 的感受了会计人员的工作。通过这次实训我也学会了编写会 计报表。在实习的过程中自己也意识到只有把书本上学到的 会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正 掌握这门知识。我想这也是这次实训的真正目的。2 2、经过这些天角色的实习，使我对会计工作有了进一步的认识，在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自 身的一些不足。比如自己不够细心，经常看错或抄错数字， 导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在编制分录方面还不够熟练，今后还得加强练习。总而言之，这

15、次的会计实习 让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了 知识，也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。还有，我 觉得在课堂上不能忽略老师讲授的知识。如果，在课堂上不 认真听课，不认真做笔记，那么，在实际操作的过程中，就 会发现有很多问题自己不知如何下手，没有办法解决问题。 只有认真的在课堂上学习理论知识，在实践的过程中把学到 的理论知识应用到实践中，才能够更好更快地解决问题。3 3、通过这次实验我了解了会计工作的相关流程。在会 计工作中，作为一名会计工作人员首先要取得相关的原始凭 证，然后根据这些原始凭证登记记账凭证。登记完记账凭证 后，在根据登记的内容填写明细账。在每个月或每年年末

16、， 要填写科目汇总表，进行试算平衡，然后才把所有内容记入 总账。根据总账合计，填制资产负债表、利润表等等。这一 系列工作，说起来让人觉得很简单。其实理论性的知识看起 来都是那么的浅显易懂，但你真的把这些理论性的知识应用 到实际中时，会发现，自己懂得的真实太少了，有句话说， 纸上谈来终觉潜啊！所以在实验中我总是发现自己对某些工作经常是无从下手。其中有开设明细分类账户，现金日记账户和银行存款日记账户，登记各种账户的期初余额，总分 类账户。其实在实验过程中我总是出现错误，但在会计中， 出现错误后并不能随便用笔涂，用橡皮擦，用刀片刮。所以 我总是重复一些工作。经过这次实验后我觉得，从事会计工 作，在做

17、每一项工作的时候都要非常细心，不能出现任何错 误，如果写错一个小数点，也可能会给企业带来很严重的后 果，并且做这项工作的工作人员也是要承担很大的责任。这 给我以后的工作做了一个心理准备，如果，在毕业后我从事 会计工作或与会计有关的一些工作，我是没有机会出现很多 错误，所以，我要在以后与会计有关的学习中，更加努力， 掌握理论知识，在实践中让理论与实践的结合更加完美。通过这次实习，让我又看到自己的很多不足之处，这都是我要 在以后的学习中弥补的。所以，在以后的学习和工作中我要 培养自己的耐心和细心。每一次实习都是一次很好的锻炼机 会，通过每一次实习的找到自己的不足之处，并及时弥补自 己的不足之处。在

18、成长过程中由一个知之甚少的人变得动手 能力和动脑能力都很强的人，能够主动适应社会环境，才能 够站得更稳。作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖 掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼，两者有 机衔接、紧密配合，才能显著提高我们掌握所学内容的质量。 还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职 业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思 想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手 能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地 投入到工作中去。6 6实训的

19、第一天做了分录，虽 然之前从来没有实训过， 但感觉对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简 单的提点一下！当老师说开始登记凭证时，面对着实训时自 己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉， 久久不敢下笔， 深怕做一步错一步，后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔 地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过 去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工 作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取 得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足： 比如自己不够心细，经

20、常看错数字或是遗漏业务，导致核算 结果出错，引起不必要的麻烦 ；在实训中几乎每一笔业务的 分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在 这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。通过 这学期会计实训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格 要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的 会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们 对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的 基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计 等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求， 掌握从理论到实践的转化过程和

21、会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们 的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕 业走上工作岗位奠定坚实的基础。会计实训总结报告【三】不知不觉，为期五周的基础会计实训结束了，在这五周 的会计实训中，使得我系统地对于老师讲的一些理论知识实 践了一次，加强了对理论知识的记忆，学到了许多书本上没 有的知识，并且意识到只有把书本上学到的理论知识应用于 实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。但我知 道这是会计实训的主要目的。第一部分：实验概况一、 实验时间：XXXX年5 5月1111日-XX-XX年6 6月1212日二、 实验地点：广东商学院华商

22、学院厚德楼504504室三、 实验目的：为了掌握基本的做账，登记各种账簿。四、 实验对象：以YTYT设备制造有限公司为对象，要求建账到日常会计凭证处理、科目汇总、登记总账及明细账、计算产品成本、 核算利润并进行利润分配、编制资产负债报表和损益表等。五.实训的基本内容。基础会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据， 进行一些企业发生的业务的实训。能够在理论的指导下把整 个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出来实训的具体内容1 1，如何填制原始凭证，它是让实训者对发生的业务以 一种凭证的形式进行记录，并能够正确地填写业务发生情 况。2 2，如何对原始凭证进行正确的审核。这需要实训者学 会不仅能

23、填制原始凭证，而且能对原始凭证的正误进行审 核。3 3，如何填制复式记账凭证。这要求实训者能够分清帐 户的借贷方，并正确地填在凭证上。4 4，如何填制单式记账凭证。由于这种记账方法不能全面地反映业务发生的对应关 系，也不便于检查账户记录的正确性和完整性。所以此内容 只是老师课堂讲解没有资料做具体实训。5,5,如何对记账凭证加以正确的审核。6 6，怎样对日记账进行正确的登记。这要求实训者能够 谨慎地对每日的现金账和银行账进行正确的登记。7 7，永续盘存制与存货明细账的正确登记。这是让实训 者能正确地运用数量金额式账和各种存货计价方法进行登记账簿8 8，如何进行错账更正。这要求实训者能用正确更正方

24、 法对已经登记错误的账簿和凭证进行更正。9 9，记账规则与结账。要求实训者能在会计准则下正确 的登记账簿，在特定的日期进行正确的结账。1010，如何对银行存款余额调节表进行编制。这是在银行 账未达账项时，能够正确的核对账。1111，怎样熟练地掌握科目汇总表账务处理程序。这是让 实训者能够根据个会计主体的经营特点、规模大小、经济业 务繁简程度的不同，合理、科学地适用账务组织方式。1212，如何对账务报表进行编制。报表的编制是会计中重 要的环节，也是最后环节，这主要是让实训者明确编制报表 的要求和熟悉会计报表的种类、格式，弄清其填制资料的并 掌握具体的编制方法。六、实训步骤：1 1、根据审核无误的

25、原始凭证登记记账凭证。2 2、在编制记账凭证时同时也对记账凭证进行编号。3 3、将已登好的原始凭证附在所属记长凭证的后面并粘 贴好。4 4、对已登好的记账凭证和原始凭证进行核对，查看是 否金额有误，内容是否不符。5 5、根据审核无误的记账凭证逐日逐笔登记现金日记账、6 6、7 7、8 8、9 9、银行存款日记账，做到日清月结。根据审核无误的记账凭证登记各种明细分类账。在登记账簿时应注意在记账凭证上做好已记账的标根据记账凭证登记总分类账。进行对账。1010、根据核对无误的总分类账编制财务会计报表。七，基本过程1 1、 审核原始凭证。具体包括a a、审核原始凭证的真实 性;b;b、审核原始凭证的全

26、法性;c;c原始凭证的合法性;d;d审核 原始凭证的完整性;e;e审核原始凭证的正确性;f;f审核原始凭 证的及时性。2 2、 编制记帐凭证。基本要求有： a a记帐凭证各项内容必须完整，b b记帐凭证应该连续编号，c c记帐凭证的书写应清楚、规范，d d记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制，e e除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必须附有原始凭证，f f填制记帐凭证时若发生错误，应 该重新填制，g g记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行 应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的 空行处划线注销。3 3、登明细帐。其中具体包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式

27、4 4、“T T”形帐汇总。这是为登帐所做的准备，它能反应 这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其 借贷所发生的余额以及最后余额。5 5、编制科目汇总表试算平衡。这是对“ TT形帐的汇总 各科目的借贷金额最终是借方等于贷方 ，如果不平必须从前 面的帐中找出错误. .6 6、登记总帐，。按照科目汇总表中各科目依次登帐。7 7、资产负债表、利润表的编制。八，注意事项：1 1、错帐更正方法：在记帐过程中，可能由于种种原因会使帐薄记录发生错 误，而作为会计人员应运用正确的更正方法，一般有划线更 正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。 我想这是我们在作帐时注意的一点。2 2、

28、对帐。在实训中我们必须做的是原始凭证与证帐凭 证、各明细帐与总帐核对等。我想其中有好多人都省略了这九会计实训总结会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行 计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监 督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管 理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济 效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工 作就显得越重要。通过对会计学等科目的学习所有的有关会 计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都 基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性 极强的东西

29、搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手， 一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只 能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的标准”下，认 为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务 操作中去，才能真正掌握这门知识。第二部分：体会与心得开学第十三周，是我们会计实训开课的时间。这是我第 一次接实训课，怀着新鲜和紧张的心情踏入了实训课室。第一节实训课，老师給我們做準備工作，告訴我們作為 一名會計，你不僅需要細心，還需要的耐心。然後還給我們 讲了课本上的内容，分析了書上的每一筆業務，看著书上发 生的4848筆業務，简直是一头雾水。后来结合着基础会计， 慢慢的了解后，还是看懂了。前面的课老师把书本的内容给 我们分析完后，后面我们就要开始编写会计分录了会计分 录，T T型表，试算平衡表。一系列的表格自己画完、填好后。 马上就要填写凭证了。结束了前面的工作，已经是两周后的事了。这周我们开始学习登记凭证和登账. .。去到实训课室时，老师给我们简 单讲解了如何填写后，就是我们自己动手的时间了。. .面对着自己可桌上的做账用品，我有点无从下手的感觉，久久不 敢下笔，深怕做一步错一步。后来在指导老师的耐心指导下， 我开始一笔一笔地填写。很快的二周过去了，把凭证填写完 后就要进行装订。接下来就是登记账簿了，看着老师给我们准