互联网加创新创业大赛项目申报书(猎狐兼职APP)

1、成都纺织高等专科学校第二届“互联网+”大学生 创新创业大赛项目申报书 项LI名称：猎狐直锋营OTO兼职管理APP系统 项LI成员：毛肖琳冷林张萍张婷茹 项目联系人：毛肖琳 所在学院（部门）：服装学院 申请日期：2016年4 二O六年四月 一、基本情况 1.项LI情况：现在兼职平台众多，竞争强烈。而没有一款APP的兼职是针对于校 内及临近周边商家的兼职平台，而一些商家也有入驻校园的需求；另外校园内学生 有很多自己的技能或者知识，也可以转化为互补的兼职资源。 项目名称 猎狐直锋营0T0兼职管理APP系统 起止时间 2016年4月至2016年6月 2.项目组成员 （4人） 姓名 性别 单位（学院、部

2、门） 电话 主要负责内容 冷林 男 服装学院服本131班 131* APP设计与研发的筹备工作 张萍 女 服装学院服本131班 136* 校内APP的宣传和推广 张婷茹 女 服装学院服本131班 136* 校内APP的学生会员的采集和 管理 毛肖琳 女 服装学院服本131班 182* APP商家入驻校园的开发与对接 3.经费预算 2万-5万 APP的研发筹备工作 2万 商家资源的整合及后期推广 2万 校内学生资源及团队的管理 二、项LI方案 1. 项LILI的、意:义、预期成果及收益： I .项目目的 现在兼职市场主要分为校内和校外，而校外兼职一是受商家信誉问题，或者虚假信 息泛滥；二是兼职人

3、员的不专业，业务水平低，队伍不稳定的问题，该平台设有不 良商家曝光渠道。校内兼职市场作为一块未被深耕的领域，俗话说“近水楼台先得 鱼”，校内及附近兼职市场未来将会成为一块具有深耕价值的宝地。 II .项目可行性 1. 专注于校内及临近周边的兼职可以保证兼职的安全性，这是最重要的，可以避开 高竞争的校外兼职领域，深耕校内市场； 2. 校内兼职市场有很多商家或者企业的客户就是高校学生，比如教育培训行业，学 辅资料售卖，电子产品的代理等，他们也需要学生的兼职来让产品更具亲和力，更 具信服力； 3. 现在属于互联网时代，每天都有很多互联网相关的产品或者服务，而互联网行业 的主要人群是80. 90, 0

4、0后，而高校90. 00后作为主体，势必是互联网行业宣传和 推广产品的重要阵地； 4. 校内学生有很多闲置零散时间，而这些时间可以在校内开发兼职市场，比如有技 能长项的学生提供校内乐相关培训，提供四六级的辅导，帮助问卷调查，资料或者 日常工具等租借。 .预期成果及收益 1、成果预期：希望通过这一平台，可以开发和整合有在校内从事兼职业务的企业， 商家和个人资源；从校内兼职出发，到打造校园兴趣交友的社区平台 2. 具体实现方法： A. 线上功能分区设计： 1. 企业校园大使或者负责人招募：企业寻找校园代理人或团队，产品寻找临时推广 的负责人的信息发布区（企业资源可以从各大平台，贴吧，微博等收集或者

5、对企业 负责人拜访或者邀请）； 2. 商家校内资源需求招募：商家提供校园赞助活动的信息和兼职需求的发布区（商 家可获得免费广告推广和新产品发布的推广福利），并且通过线下实体平台整合校 园赞助的流程和审核要求，商家可到线下商谈； 3. 校内学生资源互帮区：1.学生领队介绍自身的兼职信息，招募校内学生资源及建 设自身团队；学生利用自身的优势技能发布校内培训信息，物品租用信息； 4. 互动社区：为大家提供兼职交流的平台。设不良商家曝光专区，对不良商家备案 统计并曝光；2.每日跟新兼职学生的兼职经验分拿和评论； 发布有效商家及兼职内容的鉴别主题内容； 5. 每日牛人：介绍周边的兼职牛人的成长故事和经验

6、分享；以及正走往成功80, 90 甚至00后的创业成长故事； B. 线下功能： 建立线下的各高校实体店（可选择和学校就业办合作租用一个办公台或者办公室， 或者进入学校创业孵化工作室）。1把和本校有关的线上信息和资源与线下对接， 为一些有兼职需求的学生提供信息咨询服务，并引导他们注册会员。2.为相关进入 学校的企业或商家资源通过线下具体问题的解决；3.对虚假商家的信息进行录入， 供学生查询；为有兼职需求的学生提供兼职内容培训和不法兼职的识别。4.对学校 各班级的负责人（班长）建立通讯录和信息档案，可以快速为企业找到适合的兼职 人员。 3.项目进度及安排： 2016年4月-2016年12进行线下平台的建立和进行APP的研发工作： 2017年1月-2017年3月对各方商