北科SPSS软件应用练习题

1、Univarsity af Setenee And T&ehnaicgy R也ingSpss第 3 次作业方差分析练习题:(1)【实验目的】学会单因素方差分析【实验内容】1、入户推销有五种方法。某大公司想比较这五种方法有无显著的效果差异， 设计了一项实验。 从尚无推销经验的应聘人员中随机挑选一部分， 并随机将他们分为五个组，每种用一种推销方 法培训。一段时期后得到他们在一个月的推销额，如下表所示：第一组2016.817.921.223.926.822.4第二组24.921.322.630.229.922.520.7第三组16.020.117.320.922.026.820.8第四组17.518

2、.220.217.719.118.416.5第五组25.226.226.929.330.429.728.2(1) 利用单因素方差分析方法分析这五种推销方式是否存在显著差异?(2) 绘制各组的均值比对图，并利用 LSD方法进行剁成比较检验。(3) 【操作步骤】在数据编辑窗口输入组别和推销额分析比较平均值单因素ANOVA检验将“推销额”转入“因变量列表”-将“组别”转入“因子”-确定分析一般线性模型单变量将“推销额”转入“因变量”将“组别”转入“固定因子”事后比较将“组别”转入“下列各项的事后检验”选中“LSD” 继续确定(4) 【输出结果】| VAROQOOIVAR0 00021.0020 00

3、1 0016 801 0017-901.0021 201 0023 901.0026.80I1-Oot22.402.0024.902 0021.302 OOP22 60P2 0030 202 0029 902 0022 502 0020 703 0016 003 0020 103 0017 303 0020 903.0022.003 0026 803.0020.80ANOVAVAR00002平方和自由度均方F显著性组间405.5344101.38411.276.000组内269.737308.991总计675.27134主体间因子个案数VAR000011.0072.0073.0074.0075

4、.007主体间效应检验因变量：VAR00002源III类平方和自由度均方F显著性修正模型405.534a4101.38411.276.000截距17763.779117763.7791975.677.000VAR00001405.5344101.38411.276.000误差269.737308.991总计18439.05035修正后总计675.27134a. R 方=.601 (调整后 R 方=.547 )多重比较因变量：VAR00002LSD(1) VAR00001(J) VAR00001平均值差值(I-J)标准误差显著性95%置信区间下限上限1.002.00-3.3000 *1.6027

5、9.048-6.5733-.02673.00.72861.60279.653-2.54484.00194.003.05711.60279.066-.21626.33055.00-6.7000 *1.60279.000-9.9733-3.42672.001.003.3000 *1.60279.048.02676.57333.004.0286 *1.60279.018.75527.30194.006.3571 *1.60279.0003.08389.63055.00-3.4000 *1.60279.042-6.6733-.12673.001.00-.72861.60279.653-4.00192.

6、54482.00-4.0286 *1.60279.018-7.3019-.75524.002.32861.60279.157-.94485.60195.00-7.4286 *1.60279.000-10.7019-4.15524.001.00-3.05711.60279.066-6.3305.21622.00-6.3571 *1.60279.000-9.6305-3.08383.00-2.32861.60279.157-5.6019.94485.00-9.7571 *1.60279.000-13.0305-6.48385.001.006.7000 *1.60279.0003.42679.973

7、32.003.4000 *1.60279.042.12676.67333.007.4286 *1.60279.0004.155210.70194.009.7571 *1.60279.0006.483813.0305基于实测平均值。误差项是均方(误差)=8.991。*.平均值差值的显著性水平为.05(5) 【结果分析】1. 五种单因素相等重复试验，考察推销额。方差分析结果：不同推销方式对推销 额有影响，即五种推销方式存在显著差异。2. 由于显著性大于0.05，因此接受原假设，即五种推销方式存在显著差异(1)【实验目的】学会建立spss数据文件，学会用spss进行方差分析【实验任务】2、为研究某商

8、品在不同地区和不同日期的销售差异性，调查收集了以下日平均销售量数据，(1) 选择恰当的数据组织方式建立关于上述数据的SPSS数据文件。(2) 利用多因素方差分析方法，分析不同地区和不同日期对该商品的销售是否产生了显著影响。(3) 地区和日期是否对该商品的销售产生了交互影响？若没有显著的交互影响，则试建立非饱和模型进行 分析，并与饱和模型进行对比。销售量日期周一到周三周四到周五周末地区一500060004000600080003000400070005000地区二700050005000800050006000800060004000地区三3000600080002000600090004000

9、50006000(3) 【操作步骤】变量视图：名称分别为“地区”、“日期”、“销售量”；设置“值” ：1:地区一、2:地区二、3:地区三.(4) 【输出结果】主体间因子值标签个案数地区1地区一92地区二93地区三9日期1周一到周三92周四到周五93周末9主体间效应检验因变量：销售量源III类平方和自由度均方F显著性修正模型61851851.852 a87731481.4818.350.000截距844481481.4811844481481.481912.040.000地区2296296.29621148148.1481.240.313日期2740740.74121370370.3701.48

10、0.254地区*日期56814814.815414203703.70415.340.000误差16666666.66718925925.926总计923000000.00027修正后总计78518518.51926a. R 方=.788 （调整后 R 方=.693 ）主体间因子值标签个案数地区1地区一92地区二93地区三9日期1周一到周三92周四到周五93周末9主体间效应检验因变量：销售量源III类平方和自由度均方F显著性修正模型5037037.037a41259259.259.377.823截距844481481.4811844481481.481252.834.000地区2296296.2

11、9621148148.148.344.713日期2740740.74121370370.370.410.668误差73481481.481223340067.340总计923000000.00027修正后总计78518518.51926a. R 方=.064 （调整后 R 方=-.106）(5) 【结果分析】2. 不同地区和不同日期对该商品的销售产生了显著影响。但二者之间的交互效应 对商品的销售量并无显著影响。3. 由于没有显著的交互影响，建立非饱和模型进行分析。结果表明地区和日期 两个变量对销售量有显著的影响，但是交互作用对因变量并没有显著的影响。非参数假设检验练习题(1)【实验目的】学会用

12、SPSS进行非参数假设检验【实验任务】1、为分析不同年龄段人权对某商品的满意程度的异同，通过随机调查收集到以下数据： 请选用恰当的非参数假设检验的方法，以恰当的形式组织以下数据，分析不同年龄阶段人 群对该商品满意程度的分布状况是否一致。满意程度年龄段青年中年老年很不满意126297156不满意306498349886175很满意271744(3) 【操作步骤】数据编辑-分析-非参数检验-k个独立样本-将“满意程度”导入“检验变量列表”宀选中“分组变量”宀添加年龄段t确定。(4) 【输出结果】 1126113062 188312742297124982| 2613| 21743156134923

13、753I3444秩年龄段个案数秩平均值满意程度青年5471108.97中年873925.93老年6241081.80总计2044检验统计满意程度卡方51.999自由度2渐近显著性.000a. 克鲁斯卡尔-沃利斯检 验b. 分组变量：年龄段(5)【结果分析】由于显著性差异小于0.05,拒绝原假设，即不同年龄段对该商品满意程度的分布状况不一致(1)【实验目的】学会用SPSS进行非参数假设检验【实验任务】利用 居民储蓄调查数据，选择恰当的非参数检验方法，分析本次存款金额的总体分布于正太分布是否 存在显著差异。【操作步骤】分析T非参数检验T单样本 K-S将“ A5 ”导入到“检验变量列表” T选中“正

14、态”一“确定”(4)【输出结果】描述统计个案数最小值最大值平均值标准差您本次存款的金额是多少？ 有效个案数(成列)28228211000014738.0910945.569单样本柯尔莫戈洛夫-斯米诺夫检验您本次存款的金额是多少？个案数282正态参数a，b平均值4738.09标准差10945.569最极端差值绝对.333正.292负-.333检验统计.333渐近显著性(双尾).000 ca. 检验分布为正态分布b. 根据数据计算。c. 里利氏显著性修正。(5)【结果分析】 10由于显著性小于0.05,因此拒绝原假设，即样本来自的总体与指定的理论分布 有显著差异，即总体分布与正态分布存在显著差异。

15、(1)【实验目的】学会用SPSS进行非参数假设检验【实验任务】利用 居民储蓄调查数据，选择恰当的非参数检验方法，分析不同常住地人群本次存款金额的总体分布 是否存在显著差异。【操作步骤】分析f非参数检验f 两个独立样本f将“A5”导入到“检验变量列表” f将“A13 ”导入到“分组变量”13(4)【输出结果】秩您的常住地位于：个案数秩平均值秩的总和您本次存款的金额是多少？沿海或中心繁华城市200149.6529929.00边远地区82121.639974.00总计282检验统计您本次存款的金额是多少？6571.0009974.000-2.627曼-惠特尼U威尔科克森WZa.分组变量：您的常住地位于:检验统计您本次存款的金额是多少？最极端差值绝对.152正.019负-.152柯尔莫戈洛夫-斯米诺夫Z1.162渐近显著性(双尾).135a.分组变量：您的常住地位于:(5)【结果分析】由于显著性大于0.05,因此接收原假设，即不同常住地人群本次存款金额的总体分布存在显(1)【实验目的】学会用SPSS进行非参数假设检验【实验任务】利用 居民储蓄调查数据，选择恰当的非参数检验方法，分析不同收入人群本次存款金额的总体分布是 否存在显著差异。【操作步骤】分析f非参数检验f k个独立样本f将“A5”导入到“检验变量列表” f将“A4”导入到“