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文档简介
1、携一缕书香享受工作的幸福马桥中学李东旭小时候,我就爱上了读书!那时候,农村能读到的书很少,我看的 最多的是画册,小时候不识字,但是还是看得津津有味!等我终于上学 了,识字了,我便读到了更多的书。有一次在好朋友家里玩,我读到了 小说。书似乎已经很老了,破烂的书皮,泛黄的纸张,无一不在显示它 的古老,但是那些美丽的女鬼、狐仙,还有勤劳、善良、勇敢的书生、 砍柴郎,他们对爱情的坚贞、对恶霸的抵抗,都让我痴迷,让我越来越 喜欢读书!为了那些书,我和小时候的发小一一丽芳,成了好朋友。 周末的时候,除了吃饭,我会一整天都呆在她家里,只为了读她爸爸的那些古书。里面那些传说让我深深迷恋着,这些书也成为了我讲故
2、事的范本。小伙伴们在月光明亮的夜晚,总是围成一个,听我讲那些鬼故事、狐仙的故事,有时候,讲着讲着,我会把好几个故事串在一起,可是小伙伴们还是听得津津有味!书!让我有了更多的朋友,还有小伙伴的崇拜!大家都知道我最 会讲故事!读书也让我的语文成绩很棒!我很喜欢写作文!假期里,当别的孩子为写作文抓耳挠腮的时候, 我会早早的写完老师布置的题目,并且会多写几篇,写我自己想写的东西!到现在,依稀记得那时候读海的女儿,看到美丽的人鱼公主, 宁愿化作泡沫,也不愿意杀死心爱的王子时,我流泪了,并且写了一 篇文章,祭奠美丽的人鱼公主,也狠狠的诅咒了可恶的巫婆!也许是 真情流露,这篇文章被老师当做范文在班里读了,那
3、时候,心里很有成就感,从此更加喜欢写作!初中的时候,接触到了更多的书,那时候,最喜欢读的是琼瑶老师的小说,尽管琼瑶的小说被老师当做洪水猛兽,可我还是深深的喜欢上了她的小说。那时候,读过很多,一帘幽梦、菟丝花、几度夕阳红、月朦胧鸟朦胧等等!许多内容都不记得了,但是琼瑶阿姨那些优美的句子,细腻的笔触,都让我深深迷恋!那时候,每 看到同学有琼瑶的小说,我都会想方设法借过来,哪怕不吃饭,也要 看完!我读书的时候很投入,总会跟主人翁一起哭、一起笑。后来,我接触到了更多的书,看到了路遥老师的平凡的世界,书 里的年轻人那么善良、那么上进,为了追求自己的理想,无论经历多少苦难,都不轻言放弃,这些深深感动着我,
4、也让我知道,很多事、很 多人,都不是一帆风顺的,遇到困难的时候,坚持住,一定会是不一样的 结果!我还接触到了一些外国的名著,最喜欢的是简爱,从小失去 父母的简爱寄居在舅妈家,自幼受尽表兄欺辱和舅妈冷眼,稍大些后 即被送入管教严格的教会女子学校。在冷漠、刻板环境中长大的简爱并没有成为心理扭曲的女孩,而是自立自强,还积累了不凡的学 识修养,成年后她成为桑菲尔德贵族庄园的家庭教师。男主人罗切斯特 先生第一次露面时,与简爱相识于一场堕马事故,随着二人慢慢熟悉,罗切斯特先生体会到简爱的与众不同,并渐渐爱上她,简爱亦 受到罗切斯特先生的强烈吸引,虽然两个人的家世、身份有很大的悬殊, 但是他们还是不顾一切的
5、相爱了,最让我感动的是罗切斯特先生失明后,简依然一如既往的爱他!多么纯真的爱情!我觉得爱情就应该这样!没有任何的杂质!干净、纯粹!上班之后,有了更多的时间读书,也有了更多的书可读!日子在静静的阅读中,流淌着,我也慢慢成长着,为人妻、为人母!当我的孩子刚会说话的时候,我喜欢给他们讲故事,那时候,每晚睡觉时,都会有我的故事伴他们入眠!也许是很喜欢听故事的缘故, 当我告诉孩子,我们中国的文字很美,如果你认识了,就能够自己去读 很多喜欢的故事时,孩子就对文字有了极大的兴趣!每一次,当我带他们出来玩时,我总会为他们读一些广告牌、门牌, 各种有文字的牌子,让我惊讶的是,不知不觉中,他们竟然认识了很多字,
6、并且每当遇到不认识的字时,总会询问我,小小的他一脸天真的问我:“妈妈,这是什么字? ”让很多人忍俊不禁!有一次,他问我:“妈妈, 一个人,一个牛是什么字啊? ”我把人和牛做了各种组合,怎么也拼不岀是什么字,后来,儿子又见到了这个字,说:“妈妈,妈妈, 快看!这就是一个人,一个牛! ”我抬头一看,原来,儿子口中的一个人一个牛,竟然是零件的件!当时我笑的眼泪都流出来了,多棒的孩 子!慢慢的,孩子认识的字越来越多,四岁多的时候已经可以自己读 书了,我们常常一起去图书馆,儿子竟然也像当初的我一样,能够在 图书馆坐一晌,图书馆的工作人员也因此记住了他们,感叹孩子这么 小,竟然这么坐得住!爱上读书的孩子不
7、寂寞,学习起来也不困难!孩子已经上五年级了,在油田教培中心组织的课外阅读竞赛中,全校七百多个孩子,只选三十多个,我家两个宝贝都入选了,并且老大得了一等奖,老二得 了优秀奖!无论获奖与否,孩子能够进入决赛,和他们平时良好的读 书习惯是密不可分的!陶渊明说:勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。我非常享受沉 浸书中浑然不觉甚至废寝忘食的感觉,对我而言,“阅读二悦读”。现在, 我成为了一名教师,我始终把多读书,读好书作为自我成长的重要途 径。“笃学之,慎思之,明辨之”,将理论与自己的教学实践相结合, 注意总结和反思,做好读书学习笔记,并力求创新。以读书促提高,以 反思促发展,坚持课课记录教学反思,努力
8、做到边读边研,边教边悟。 在这个过程中,大量的教育教学专著已成为我的枕边书,像孙云晓的有尊重才有教育、李镇西的心灵写诗等等,不仅因为书中有丰富 的可借鉴的教育教学案例,更因为他们的教育思想和教育智慧感染了 我,启迪了我,影响了我,联想到自己的亲身经历,使我感受到能成为 一名教师,一名班主任是一件既幸运又幸福的事,因为我们每天在和学 生交流相处中能收获到纯真的情感,这是其他任何职业都难以比及的。 在我的读书生活中,读书与反思相得益彰,促使着我在教育教学中获得 长足的进步。近几年,有德育论文获全市二等奖,教学论文、教学设计 也多次获区级一、二等奖。生命是一段不断学习的美好历程,时时充实自己的内涵而不炫耀,人生的路上才会处处有美景。除了阅读和专业有关的书籍,其实真正令我心胸俱醉,荡涤灵魂的是那些经典名著老子庄子学记论 语大学手捧古籍,凝神静气,自己的思想、言行、价值观在被 微言大义
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