成考教育理论复习题集第4387篇

1、-考试-学资学习网-押题-2019 年国家成考年国家成考教育理论教育理论职业资格考前练习职业资格考前练习 一、单选题 1.主要从事流浪犯罪儿童教育并著有教育诗等论著的教育家是( ) A、加里宁 B、克鲁普斯卡娅 C、凯洛夫 D、马卡连柯 点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 2.一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫( ) A、表象 B、联想 C、做梦 D、幻想 点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 3.旧中国具有半殖民地半封建特点的学制是( ) A、壬寅学制 B、癸卯学制 C、壬子癸丑学制 D、壬戌学制 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 4.在我国现代学制沿革中，

2、第一次规定男女同校、废止读经，并将学堂改为学校的学制是( ) 、壬寅学制 AB、癸卯学制 C、壬子癸丑学制 D、壬戌学制 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 5.我国当今教学的基本组织形式是我国当今教学的基本组织形式是( ) A、课堂教学 B、个别教学 C、小组教学 D、现场教学 点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 6.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教以美育代宗教”的教育家是的教育家是( )。 A、王国维 B、蔡元培 C、杨贤江 D、陶行知 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 美育第二次

3、被列为学校教育组成部分是在新中国成立初期。提法是德、智、体、美、综合技术教育五育并列。 7.针对当前出现的人口、能源、环境等危机，对学生进行的旨在树立一种积极的、和谐的人与针对当前出现的人口、能源、环境等危机，对学生进行的旨在树立一种积极的、和谐的人与自然关系道德观念的教育被称为自然关系道德观念的教育被称为( ) A、生命教育 B、自然教育 C、环境教育 D、生态教育 点击展开答案与解析【答案】：D 【解析】： 8.8.课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及( ( ) )。 A、课程标准和课程结构 B、课程标准和课程评价 C、课程标准和课程形式 D、课

4、程结构和课程评价 点击展开答案与解析点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 这道题可以运用排除法。在前三个选项中，都有课程标准，课程的内容包括课程计划、学科课程标准(常简称为课程标准)和教材，因此，只能选第四个答案。 课程内容的具体表现形式也易考。课程内容的具体表现形式有课程计划、学科课程标准和教材。课程计划的定义要熟悉(课程计划是指根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件)，易考的题目是给出课程计划的定义，让考生在课程计划、学科课程标准等多个选项中进行选择。 9.9.我国课程设置以综合课程为主的阶段是我国课程设置以综合课程为主的阶段是

5、( ( ) ) A、高中阶段 B、初中阶段 C、小学阶段 D、大学阶段 点击展开答案与解析点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 10.10.社会教育的主要途径是社会教育的主要途径是( ( ) )。 A、家庭、环境和各种校外机构 B、家庭、环境和社会意识形态 C、社区、各种校外机构和大众媒介 D、家庭、学校和社会 点击展开答案与解析点击展开答案与解析 【答案】：C ：【解析】 略 11.11.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是( ( ) )。 A、操作技能 B、动作技能 C、运动技能 D、智力技能 点击展开答案与解析点击展开答案与解析 【答案

6、】：D 【解析】： 操作技能与动作技能是同一概念，只是提法不同。 12.12.最早使用美育一词的是最早使用美育一词的是( ( ) ) A、赫尔巴特 B、席勒 C、卢梭 D、孔子 点击展开答案与解析点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 13.13.教育史上最早提出教育史上最早提出“教学具有教育性教学具有教育性”这一命题的是这一命题的是( ( ) ) A、孔子 B、 礼记?学记 C、夸美纽斯 D、赫尔巴特 点击展开答案与解析点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 14.“14.“让学校的每一面墙壁都开口说话让学校的每一面墙壁都开口说话” “让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响让学

7、校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响” 。这体。这体现了下列哪一种德育方法现了下列哪一种德育方法?(?( ) ) A、榜样示范 B、说服教育 、陶冶教育 CD、品德评价 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 略 15.根据动机的性质与社会价值不同，动机划分为根据动机的性质与社会价值不同，动机划分为( ) A、生理型与社会性 B、主导性与辅助性 C、长远与短暂 D、高尚和低级 点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 根据动机的性质与社会价值不同，动机划分为高尚和低级 16.在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制在教育史上，存在着不同身份和地

8、位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有具有( )。 A、永恒性 B、继承性 C、阶级性 D、相对独立性 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 建立学制的依据是：生产力发展水平和科学技术发展状况，社会政治经济制度，青少年身心发展规律，本国学制的历史发展和国外学制的影响。 17.针对当前出现的人口、能源、环境等危机，对学生进行的旨在树立一种积极的、和谐的人与针对当前出现的人口、能源、环境等危机，对学生进行的旨在树立一种积极的、和谐的人与自然关系道德观念的教育被称为自然关系道德观念的教育被称为( )。 A、生命教育 B、自然教育 C、环境教育 D、生态教育 点击展开答案与解析

9、 D ：【答案】 【解析】： 略 18.18.下列属于内部的、稳定的归因要素是下列属于内部的、稳定的归因要素是( ( ) )。 A、能力高低 B、努力程度 C、任务难度 D、运气好坏 点击展开答案与解析点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 通过此题可以举一反三，要清楚归因理论的两个维度和四个要素。 19.19.下列哪一选项必属于第二信号系统的条件反射下列哪一选项必属于第二信号系统的条件反射( ( ) ) A、望而生畏 B、谈梅生津 C、望梅止渴 D、尝梅生津 点击展开答案与解析点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 20.20.意志行动的心理过程分为两个阶段，即采取决定和意志行动

10、的心理过程分为两个阶段，即采取决定和( ( ) )。 A、确定目的 B、执行计划 C、制订计划 D、动机斗争 点击展开答案与解析点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 略 21.21.操作技能的特点是操作技能的特点是( ( ) ) A、物质性、外显性、展开性 、观念性、内潜性、简缩性 BC、物质性、外显性、简缩性 D、观念性、内潜性、展开性 点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 22.心理健康的现实标准之一为心理健康的现实标准之一为( ) A、统计分析 B、社会规范 C、主观感受 D、人际关系协调 点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 23.智力技能的特点有动作对象的观念

11、性、动作进行的内隐性和动作结构的智力技能的特点有动作对象的观念性、动作进行的内隐性和动作结构的( 。) 、展开性 A 、简缩性 B C、稳定性 D、整体性 点击展开答案与解析B ：【答案】 ：【解析】 略) 24.我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是( 、地方 A 、中央 B C、社会力量 、学生家长 D 点击展开答案与解析 A 【答案】： 【解析】： 。) ( 知觉与感觉的主要区别在于，知觉是知觉与感觉的主要区别在于，知觉是 25.A、对事物个别属性的反映 B、对事物整体属性的反映 C、对事物概括间接的反映 D、对客观事物主观的反映 点击展

12、开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 感觉和知觉两个概念比较容易混淆，感觉是对事物个别属性的反映，知觉是对事物整体属性的反映。此外，事物的个别属性不会独立存在，一旦确立了这个事物时，就已经是知觉了。 26.下列选项中不属于智力的是下列选项中不属于智力的是( ) A、观察力 B、记忆力 C、想象力 D、意志力 点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 27.会骑自行车，有利于学习驾驶两轮摩托车，这主要受下列哪种机制的影响会骑自行车，有利于学习驾驶两轮摩托车，这主要受下列哪种机制的影响( ) A、变式 B、定势 C、正迁移 D、负迁移 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 28.精神

13、分析的人性观属于精神分析的人性观属于( ) A、积极人性观 B、被动人性观 C、消极人性观 D、主动人性观 点击展开答案与解析【答案】：C 【解析】： 29.29.教师在课堂上让学生观察实物或模型，或向学生作示范性的实验，以使学生获得有关感性知教师在课堂上让学生观察实物或模型，或向学生作示范性的实验，以使学生获得有关感性知识的教学方法是识的教学方法是( ( ) ) A、实验法 B、演示法 C、参观法 D、实习作业法 点击展开答案与解析点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 30.30.教育起源于无意识模仿的观点属于教育的教育起源于无意识模仿的观点属于教育的( ( ) )。 A、生物起源说

14、 B、心理起源说 C、意识起源说 D、神话起源说 点击展开答案与解析点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 这是心理起源说的观点，它强调的是教育是无意识模仿的活动。意识的两个基本特征是活动的计划性和目的性。教育是一种有计划、有目的的活动，如在原始社会，年长一代在生产中向年轻一代传授一些生产经验，在生活中向年轻一代传授一些生活经验，目的是使年轻一代更好地适应生产劳动和社会生活，这种生产教育和生活经验的传递就是教育。因此，教育是一种有意识的活动。 31.31.人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性?(?(

15、) ) A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性 点击展开答案与解析点击展开答案与解析 【答案】：A ：【解析】 32.32.国民教育制度的核心和实质是( ( ) A、中等教育制度 B、社会教育制度 C、学校教育制度 D、高等教育制度 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 33.33.只要人类社会存在，就存在教育，这体现了教育的( ( ) ) A、永恒性 B、历史性 C、阶级性 D、相对独立性 点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 34.34.能力是一个人顺利完成活动的( ( ) A、个性心理特征 B、心理过程 C、生理条件 D、个性倾向性 点击展开答案与解析 【答案】：

16、A 【解析】： 35.35.根据课程计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为( 。) ) 、课程标准 A 、课程纲要 B C、课程要素 、课程规范 D点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 这里考查的是课程标准的定义。 要明确课程的表现形式有三种：课程计划、学科课程标准、教材。它们三者是相互关联、层次递进的关系，即教材是学科课程标准的进一步具体化，学科课程标准又是课程计划的进一步具体化。 36.在实验研究中，实验者安排、控制与实施的实验条件称为( ) A、自变量 B、因变量 C、无关变量 D、中介变量 点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 37.在儿童身心发展的某一关键期施以相应的教育能取得事半功倍的效果。这说明教育必须适应儿童身心发展的( )。 A、顺序性 B、阶段性 C、不均衡性 D、稳定性 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 略 38.“捧腹大笑、手