大学生心理健康月活动策划书

1、精品文档大学生心理健康月 活动策划书各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢时至五月春暖花幵，我们又迎来了新 一届心理健康月。众所周知，5 5月2525日是心 理健康日 “5“5 2,2,我爱我。在心 理健康 日的活动持续开展以及同学们积极参与下， 大家逐渐形成了一种共识，从而演变成了心 理健康活动月。在此，我们特借心理健康月 这个时机开展一系列活动帮助同学们树立积 极健康的人生观、培养健康生活理念，丰富 同学们的 校园生活，促进同学之间的沟通与 父流。一、活动主题：畅想五月，让心飞翔二、活动目的：1 1 通过一系列的心理健康知识宣传， 向同学们传授丰富的心理健康知识，以此提 高

2、学生的知识水平，拓展学生的视 野。2.2. 通过一系列有趣的活动，对学生进精品文档行心理健康教育，积极引导学生树立正 确的 世界观、人生观和价值观，并努力 营造良 好、和谐的校园氛围。3.3.通过此次宣传活动，向学生传授一 些尖于人际交往的方法和技巧，以帮助学生 提高自身的人际交往能力和自身协调能力。三、 活动时间：5 5月2 2日一一 5 5月2626 日四、活动对象：法学院全院师生五、活动内容：附一:爱5就大声说”亲节 活动策划（校级）附二：心”漫画大赛活动策划（院级）附三：心理主题班会活动策划（院级）附四：法学院第三届心理剧大赛活 动 策划书（院级）附表一：爱5就大声说”-母亲节活动策划

3、精品文档一、活动背景：母亲节?五月的第二个星期天5作为 一个向母亲表达爱的节日，往往被快节奏的 校园生活所遗忘。同时，很多人 往往不知道 以什么方式来表达对母亲的爱。时至五月母 亲节来临之际，远离父 母在异地求学的我 们，该如何祝福亲爱的母亲，然他们感受到 我们的爱。二、活动目的：通过本次活动，呼吁同学们尖爱母 亲，尖心家人，并鼓励同学们勇敢的对 母亲 表达自己的爱。三、活动主题：感恩母亲节?爱就大声说四、活动时间：5 5月1313日（母亲节）五、活动地点：北校电信路口六、活动对象：北校全体学生七、活动流程：1 1、 请广告部帮忙制作相尖的宣传海 报以及许愿树。2 2、 准备好便利贴、笔、调查

4、问卷（详 见附表）。精品文档3 3、5 5月1313日请志愿团帮忙，在北校 电信路口摆台，八、活动内容：向路过同学发放调查问卷，并请他们 来许愿树前写下自己相对母亲说的 话?鼓励 同学现场打电话，对母亲说：妈妈，我爱 你。”九、经费预算：便利贴：3*2=63*2=6元调查问卷：*150=15*150=15元合计：2121元法学院心理健康教育部二0 0二年三月二十四日附：调查问卷你对母亲了解多少？性别_出生年月_1 1、 你为妈妈过母亲节吗？每年都过 口偶尔过口从来不过口2 2、 母亲节你会为妈妈准备什么礼 物？只是简单的问候口鲜花、衣服、首 饰、化妆品等口请妈妈吃饭或带妈妈 出去玩口精品文档送

5、妈妈一份diydiy礼物口妈妈喜欢却 舍不得买的口从来不送礼物口其它3 3、 你知道妈妈的生日是哪天吗？不 知道口知道，但是记不清口知道口4 4、 你认为报答妈妈最好的方式是？多陪伴妈妈口努力工作、学习给妈妈经济回报口其他 _5 5、 你知道妈妈的省体状况如何吗？ 知道口不知道口大概知道口6 6、 你陪妈妈去做过体检吗？每年1 1次口每年2 24 4次口偶 尔口不 定时口从来没有口7 7、 你多久与母亲用心的交流一次？每日或每周一次口每月一次很少 口从来没有口不固定，有合适的机会就会沟通8 8、 你知道妈妈的衣服和鞋子尺码多 大吗？知道口不知道口9 9、 你知道妈妈喜欢吃什么口味的菜 吗？知道

6、口不知道口1010、 你对妈妈说过”妈妈，我爱你”精品文档吗？说过口想说，但不好意思说口不会，不用说她也明白口用行动表示就可以了 口1111、你骄傲地向别人介绍过母亲吗？经常口偶尔口想说，但不好意思口 不想介绍口1212、母亲对你来说意味着？生活上的依靠口情感上的依靠物质 依靠口负担口其他1313、 觉得和母亲沟通有困难吗？ 她能和同龄人一样与我沟通基本可以沟通口她不太了解我的生活和感受 年龄代沟太深，无法沟通口1414、 你在意过母亲的穿着时尚吗？ 从没注意过口有，但不干涉口经精品文档常提建议添置时尚服饰总觉的妈妈不喜欢时尚的东西口1515、你替母亲做过什么？陪同母亲聊过天、听过她唠叨口陪母

7、亲散过步口给母亲洗过脚耐心陪伴过病 榻中的 母亲口1616、母亲最尖心你的什么问题是：学习工作口日常生活身体健康口 恋爱和家庭朋友口1717、 离家这么久了 9你知道母亲最近 的心事吗？8 8、母亲最想去的地方是哪里？1919、母亲为你哭过吗？你为母亲哭 过吗2121、你给自己母亲打多少分？问问 母亲给你打多少分附表二：心”漫画大赛活动策划书一、活动目的：为普及心理健康知识，提高我院学生精品文档的心理健康意识和心理健康水平，丰富学院 学生的课余生活，缓解学习和生 活所带来的 压力，在本届心理健康月到 来之际，通过绘 画，将自我的心理健康 意识以形象、生动的 艺术形式展现出来，让我们学生真正从漫

8、画 作品的含义中体 验到心理健康，从而达到普 及心理健康 知识，促进我院学生进行自我心 理教育的目的。、活动主题：构建和谐校园，让心充满阳光三、活动形式：1 1、根据所提供的漫画，依照自己对 漫画所绘的见解，进行配字2 2、根据自己的生活经历及见解，进行原创四、活动对象：1111、1010级各班，0909、级同学自愿五、活动要求:1 1、内容必须切合主题，选材新颖，构 思巧妙，富有新意。2 2、规格：作品纸张要求不小于a4a4精品文档3 3、请在参赛作品背面注明作者的专精品文档业、姓名、学号、联系电话。4 4、 作品以班级为单位上交，1111、1010 级每班原创作品至少两份，配字作品至 少4

9、 4份。5 5、 截止时间：于5 5月1515日之前交至 各班心理委员处，由心理委员整理上交院心理健康教育部。六、奖励方式：一等奖1 1名，二等奖2 2名，三等奖3 3 名，优秀奖5 5名，由办公室统一颁发获奖 证书。吕活动评比：八、作品收集完毕后将选岀部分优秀作品 在十教楼下展出。法学院心理健康教育部二O O二年三月二十六日附表三：心 理主题班会活动策划5 5月2525日是全国大学生心理健康日， 为增强大学生对心理健康知识的了解，引导 大学生探索生命的积极意义，思考人生，以精品文档积极进取的态度面对学习与生活，营造愉快 和谐的校园文化氛围。二、 活动目的：提高大学生对心理健康问题重要性的 认

10、识,同时提高同学们的心理保健意识 以及 如何保持一个良好的心理状况，使我们同学 都能有一颗健康积极的心态去过好大学四年 里的每一天。三、 活动主题：危机，理性，成长”四、 活动内容：以班级为单位，班级成员为主体，紧 紧围绕主题，展开讨论，发表自己的 意见和 见解。五、 活动对象：法学院1010、1111级各 班六、 活动时间：4 4月2525 H-5H-5月2525日七、 活动要求：1 1、各班有计划的开展主题班会活动， 并邀请班主任到场，参与班级的交流与讨 论。2 2、各班需做好各自特色主题班会的 记精品文档录并拍摄活动照片J活动结束后与好活动总 结与活动照片以电子档形式交于各班心理委 员?

11、由心理委员上交心理健 康部。3 3、各班特色主题班会要求主题正确， 思想突出，内容新颖有创意。法学院心理健康教育部二0 0二年三月二十六日附表四：法学院第三届心理剧大赛活动策划书一、活动目的：通过开展心理剧大赛，丰富同学们的 课余文化生活，培养同学们的艺术修养，促 进班级凝聚力，彰显大学生的表演魅力。同 时，深入表现和发掘大学生的内心世界，提 高大学生自身的心理素 质，缔造健康向上的 人生观、世界观、价值观。二、活动主题：放飞心灵，演绎人 二活动对象：1111级、1010级各班，0808、0909级自愿。五：活动准备：1 1、3 3月1313日通知广告部绘制海报宣 传和赛场幕布精品文档2 2、

12、 3 3月1313日通知各班班团相尖比赛 事项，进行排练3 3、3 3月2424日确定参赛队伍及名单、 通知各队伍代表抽签决定比赛顺序，整理制做流程表，于晚上 7:307:30交录音4 4、申请北校活动中心及布置赛场5 5、邀请评委嘉宾及老师6 6、 通知文娱部安排礼仪人员，宣 传部进行新闻采集7 7、邀请队伍进行活动助兴表演会场以及赛后清理会场六：比赛流程：(1)(1)、初赛流程：1 1、主持人致开幕词，宣布比赛正式开精品文档2 2、参赛队伍按抽签顺序进行表演，评 委进行打分。3 3、每三个节目结束后宣布一次得分。4 4、所有参赛节目结束后，主持人宣布 进入决赛的前5 5名班级。(2)(2)

13、、决赛流程：1 1、主持人致开幕词，介绍参赛的五支 队伍，宣布大赛开始。2 2、参赛队伍按抽签顺序进行表演9评 委进行打分3 3、上下两个半场中间穿插一个节目， 期间工作人员统计评委打分情况并送交主持 人4 4、所有比赛队伍比赛结束后由评委进 行点评。5 5、由主持人宣布获奖名单，并请获奖 班级上台。6 6、请颁奖嘉宾为获奖班级及优秀男女 主角进行颁奖。7 7、由老师进行总结发言退场。8 8、主持人宣布比赛结束，各班有序精品文档七：比赛规则：(1)(1) 、举办形式：以各班为单位，鼓励剧本原创，通 过 自编、自导、自演或参考短幕剧本的 形式， 表现出话剧艺术的感染力。(2)(2) 、具体要求：

14、1 1、 1111级、1010级每班至少出1 12 2个节 目2 2、 剧本采用多幕剧，人数不限，居V V 本长度(8-12(8-12分钟)3 3、 自选剧本可采用经典名段(题材 不限)，但剧本内容要求积极、向上、健康、反映时代精神及校园 生活4 4、 心理剧创作及编排所需要的道具及 配乐参赛团体自己准备(3)(3) 、注意事项1 1、 参赛剧本必须符合本次比赛的主 题，突出大学生的心理问题。2 2、 表演时间严格控制在1010 1313分 钟内，如超时2 2分钟以上，每精品文档超过一分钟扣分。3 3、比赛期间如有参赛演员忘记台词或 话筒失声等场上状况不许停断继续表演，停 断时间计入比赛时间。(4)(4)、评分标准：以表演剧目的剧本构思、演员表演 水 平、表演效果几个要素为准则。采取100100分 制，按项目评分?去掉一个最高分和最低 分，取平均分最高分依次排列。(5)(5)、奖项设置：集体奖：以班级为单位；一等奖