网络生活调查问卷报告

1、大学生网络生活调查问卷报告 众所周知，网络作为现代社会的高科技产物，越来越多的成为人们获取知识跟信息的 新途径，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家重点培养的我们大学生更是首当其冲。 在2010年4月发布的中国互联网络发展状况统计报告2009年中国青少年上网行为调查报 告中统计，截至2009年，中国已有3.84亿网民。作为21世纪大学生，浙江农林大学信息工 程工学院的我们不得不关注和讨论网络给人们的生活带来的影响。因此我们小组选择了这个 课题。 调查目的： 人们对新鲜事物比较好奇，而网络以它的庞大的信息容量，快捷的操作，以及丰富的 内容，还有较为自由的虚拟世界，深深地吸引着各个年龄段的人们。

2、而人们上网，主要是为 了增加自己的知识？或是为了了解国家大事？还是仅仅是为了自我的娱乐，我们不得而知。 人们上网，对他们的生活有没有影响，又有什么影响，我们也不得而知。为此，我们进行了 关于人们网络生活的调查。 调查对象： 小区及学校门口、广场随机发放问卷调查。（一共发放200份问卷，收回200份） 调查内容： 1,调查人们一周大致的上网时间；2，调查人们上网时的道德素质表现；3,调查人们 在网络的主要休闲方式；4,调查后人们在上网时是否浏览不良信息；5,调查人们的网络消 费情况；6,人们对网络的依赖；7,人们在网络生活中的安全意识；8,调查人们的学习工 作是否受网络影响；9,人们长期上网对身

3、体的影响；10,人们对待网友交友及网络朋友的 看法。以上问题，能更好的帮助我们了解人们的网络生活。 调查方法： 采用问卷调查方式调查。向所取得的样本中的个体发放网络生活调查问卷了解人 们上网生活。采用在小区及学校门口、广场随机发放问卷，确保样本包括了各个年龄段，各 个职业的人们，确保男女比例约为1:1。100问卷发放，200份收回，得到样本。 调查结果： （学生80人，职工80人，农民30人，待业10人） 平均每次上网时间的长度 60 40 人数 20 | 口 12小时 | 口 34小 时 口 56小 时 |口_7小时以上丨 1_FL_ 0 学生 职工 农民 待业 12小时 6 10 10 0

4、 34小时 14 20 11 1 口 56小时 20 24 8 8 7小时以上 40 6 1 1 上网时间段 口上午或下午 -中午 II晚上（零点以前） i午夜（零点以后） 学生上网无节制，长时间上网，而且在深夜上网有损身体健康。职工由于职业需要长 时间上网并深夜加班。 浏览不健康的网页 I J有浏览过 口没有，但想去浏览 没有，也没有想过 学生，职工和待业人员浏览不健康网页较多。 -在网上有公开信息 在网上没有公开信息 一在网上有过上当受骗 在网上没有上当受骗 学生上网公开个人信息多而且没有防范意识导致经常上当受骗。而且人们在上网过程 中都受到过欺诈行为， 国家应当较强网络法律的建设， 我们

5、也应当积极营造和谐向上的网络 环境。 在网上对待不同观点的态度 我会用得体的语言提出我的 观点 1_我会辱骂提出这个观点的人 |我不会理睬他人的观点 学生在网上行为较为激进，接受不了不同言论，会对其作出不恰当措施。 学生上网目的 r完成作业或工作 聊天 I浏览信息 -1玩游戏 -影视 下载 匚购物 学生在利用网络信息方面不够合理，应该加强在学习方面的运用。 职工上网目的 厂38% -18% 厂24% I | 22% -11% n 6% 厂15% 完成作业或工作 _i聊天 -浏览信息 玩游戏 -影视 1下载 匚购物 农民上网目的 0% _i 3% 完成作业或工作 _i聊天 浏览信息 玩游戏 影视

6、 下载 I购物 人数学生 职工 农民 待业 长期坐在电脑前感到身体 不适 80 80 30 10 长期坐在电脑前未感到身体 不适 0 0 0 0 眼部感到不适 80 80 30 10 腰部感到不适 45 68 28 2 颈部感到不适 腿部感到不适 手部感到不适 感到不适后控制上网时间 78 80 5 6 66 45 15 4 74 79 24 6 9 63 24 0 感到不适后没有控制上网时 间 7117 6 10 学生及办公室职员需要加强对身体的保护，学校、公司和社会应当加强这方面对人的 保护。 网络生活消费 口 0至100元 100至500 口 500至 1000 口 1000以上 学生网

7、上消费相比较不够理性，需要一定的教育以及引导。 调查结果分析： 在调查中我们发现随着网络的普及，它已经融入了我们的生活，融入了人们生活中的 每一天。几乎每一个人每天都会花一定的时间上网做一些事情。但是任何事情都存在两面性， 网络也存在不少弊端需要我们警惕，去解决。 现在的人们花费大量时间上网，通过网络知晓天下新闻，购买五湖四海之物，看遍世 界经典名著，知道能知道和不能知道的一些事。在网上可以做现实中不能做的事情，木讷的 人可以畅所欲言，羞涩的人可以大胆任性，网络揭开了一个新的事情，让人们在里面在现实 中不能展现的一面。 那么网络是好的吗？不然，调查结果中我们可以发现，许多人尤其是学生利用网络打

8、 游戏，看小说，并且沉迷其中不可自拔，常常因此而逃课逃学，荒废学业。人们在网络上交 友购物时， 多多少少都有上当受骗的经历。 并且网上也不全是可信的消息， 也有谣言， 谬论， 如果不加辨别，一改采纳接受，并且因此而酿成巨大的失误。 卡耐基和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评 估，发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时 感到孤独和沮丧。长时间得上网会影响人的身心健康。 那么网络是坏的吗？不然，调查结果中我们也发现，它能在瞬息之间把你想知道的东 西呈现出来； 可以搜索到一本你一直想找但苦觅不着的老版杂志； 可以搜索到一些书本、 报

9、 刊上还未出现的前沿知识。 你可以用它来丰富自己， 真正达到一种不出门就知天下事的境界， 达到一种一台机便知前沿科学的境界。它可以使两地之间的通讯更为便捷、 及时、 有效，我 们可以在网上发布文字、 图片、声音等， 可以使两地的人进行面对面的视频对话， 可以在网 上下载学习资料等多种信息， 还能模拟三维动画， 十分具有娱乐性； 我们在网上还可以购物， 寻医问药等。只要合理运用网络，对自己的学习，工作会有很大的帮助。 网络社会已经悄然而至，我们既不能因为其强大的生命力和对中学生发展的巨大正面 作用，而忽视它所带来的种种问题，也不能因为它的负面作用而敬而远之。 结论与建议： 结论： 网络本无利弊，

10、利弊在于上网的人。学了马原，我们知道人应当发挥自身能动性，上 网也是如此。有时， 利与弊只一线相隔， 单看上网之人是如何把握的， 是如何发挥自身能动 性的。 如今，人们上网已是一种趋势了，也可以说是一种必然的局面。利弊仍有人说，可如何 把握利弊不是掌握在自己手中吗？ 建议： 1. 合理安排时间，保证学习工作休闲两不误。上网娱乐一定要注意度上的把握，切忌不 可沉迷，必须提高自制能力。 2. 网络活动选择上要理性化。多利用网络咨询的便捷度，不要整天只知道休闲娱乐，而 应该理性的运用网络这一巨大的信息储存空间。 3. 注意提高上网安全性。 网络的多元化当然也包括那些低俗的垃圾信息， 因此我们必须 要

11、注意网络安全，严防腐蚀。 4. 与人方便，与己方便。不要散播不健康的言论及消息，为别人也为自己提供一个安全 和谐的网络空间。 尝试接纳他人不同的意见， 即使不能接受也应该理性面对辩论， 不能随意 封杀他人言论或者进行人身攻击。 5虽然国家已经出版了一些网络法案，但网络立法工作依然亟待加强。并且加强人们 网络安全意识，谨防各类上当受骗，使自己人身财物受到损伤。 6加大宣传力度，使青少年认识到互联网的负面影响，从而有效地减少和避免互联网 对青少年伤害，使其最大程度地发挥积极作用。 7在网上经常举办有利于青少年健康成长成材的活动，吸引青少年的积极参与，达到 潜移默化的引导教育作用。 8要考虑针对青少

12、年的注意力，专门设立宣传正面信息的网站，增强点击率。比如， 学习、交友、就业、心理咨询、法律援助等青少年感兴趣的、丰富为青少年服务的形式，为 青少年服务，凝聚青少年。 9应该认识到浏览不良网页的害处，要自觉抵制。尤其是在公共场合比如网吧，更应 该抵制不良网页，营造和谐的网络环境，社会环境。 组员及组员分工情况 组员：李鹏飞（组长） 、洪晨、王存威、吴佳臣、邬孟琛、赵明祺、章梁斌、童侃、 张德进 查找、收集资料：李鹏飞、洪晨 问卷设计：王存威、吴佳臣、邬孟琛 问卷调查：全组人员 数据统计：赵明祺、章梁斌、童侃 分析与总结：全组人员 附录 网络生活情况调查问卷 您好！ 我们是浙江农农林大学电子信息

13、工程学院电子信息类 121 班社会调查小组。当今时代是一个网络时代，网络已经 走入了人们的生活，并且深入到生活的各个方面。为了进一 步了解人们的网络生活情况，我们特地展开此次调查活动。 希望你能在百忙之中抽出宝贵时间，协助我们完成调查问 卷，您的意见对我们很重要。谢谢您的合作！ 填答说明： 1. 请将答案填写在问题后的括号内。 2. 如果问题中出现“其他”选项时 ，请在“ 填写您的具体想法或真实情况。 3. 如无说明，选择题为单选。 1. 您的性别（） a男 b. 女 2. 您所在从事的职业（） a学生 b. 职工 c. 农民 e待业 3. 您平均每次上网的时间长度是？（） a. 12 小时

14、b. 34 小时 c. 56 小时 d. 7 小时以上 4. 您一般选择在什么时段上网？（ ） a. 上午或下午 b. 中午 c. 晚上（零点之前） d. 午夜（零点之后） 5. 您一般选择在什么地方上网？（ ） a. 家 b. 网吧 c. 其他 6. 您是否浏览过不健康的网页？（ ） a. 有浏览过 b. 没有，但想去浏览 c. 没有，也没有想过 7. 您有没有在网络上公开个人信息（如住址电话等 ） （ ） a. 有 b. 没有 8. 您在上网过程中是否有过受骗经历？（） a. 是 b. 否 9. 您怎么看待网络交友及网络朋友？（） a. 可以认真对待 b. 不用认真对待 c. 无所谓 d

15、.其他 10. 你在上网时有没有受到过别人的恶意攻击？（） a. 有过 b. 常常会有 c. 没有过 11. 当你看到网上与你不同的观点甚至违反你的原则的 观点的时候 ,你会（ ） a. 我会用得体的语言提出我的观点 b. 我会辱骂提出这个观点的人 C.我不会理睬他人的观点 12. 您上网的目的是？（多选） （ ） a. 完成作业或工作 b. 聊天 c. 浏览信息 d. 玩游戏 e影视 f. 下载 g. 购物 h. 其他 13. 网络对你学习（工作）和生活的影响（ ） a. 很有帮助 b. 有一定帮助 c. 对学习（工作）和生活不利 d. 严重影响学业（工作） 14. 您是否办理网银或者在网上购（ ） a. 是 b. 否 15. 您每月在网络上的消费是多少？例如网购，办理宽 带，充值等等。 （） a. 0至100元 b. 100 至 500 c. 500 至 1000 d. 1000 以上 16. 您网购的商品种类大多是什么？（多选）（） a. 服装 b. 家具家电 c. 美容产品 d. 数码产品 e. 日用百货 d