微型计算机原理与接口技术课后答案张荣标

1、微型计算机原理与接口技术课后答案张 荣标【篇一：本计算机科学与技术专升本】class=txt 、培养目标培养德、智体全面发展，能适应地方经济建设和社会发展需要的， 系统地掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能，受 过科学研究与实际应用的初步训练、具有一定的创新能力；能在企 事业单位从事计算机教学、科学研究和应用等方面的专门技术人才。二、培养规格1、具有坚定的政治方向，坚持四项基本原则，拥护中国共产党，热 爱祖国，树立正确的世界观，人生观和价值观及民主法制观念，具 有良好的道德品质和职业道德修养。2、掌握计算机软件、硬件的基础理论和基本知识，具有计算机应用 系统的分析、设计、实践及维护

2、知识与技能。3、掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；4、了解计算机有关的法律和法规；5、了解计算机科学与技术及相邻专业科学发展的前沿动态，具有较 好的科学素养及开拓创新能力。三、学制脱产（2年）、函授（2.5年）四、主要课程简介（一）c语言程序设计课程目的：在于让学生理解 c语言基本知识，丰富的数据类型及其 灵活、简明的特性，掌握结构化程序设计的基本方法，为后续课程 学习打下扎实基础。课程内容：c语言基础、数据描述与基本操作、c语言的流程设计、模块化程序设计、构造数据（数组、指针、结构体与共同体）、位 运算、文件、综合应用举例。教材教参:C程序设计（第三版） 谭浩强 清华大学

3、出版社C程序设计题解与上机指导（第三版）谭浩强清华大学出版社（二）数据结构课程目的：学生学会数据组织的基本方法，了解三种数据结构形式、 关系与特征，具备分析和处理现实问题在计算机中如何组织表示的 能力。课程内容：线性表、栈、队列、串、树、图、查找、排序、文件。 教材教参:数据结构（C语言版）严蔚敏等编著 清华大学出版社 数据结构一用C语言描述唐策善等编著，高等教育出版社（三）数字逻辑课程目的：使学生了解和掌握从对数字系统提出要求开始，一直到用集成电路实现所需逻辑功能为止的整个过程的完整知识，是计算机组成原理”课程的主要先导课之一。课程内容：数字逻辑基础，逻辑门电路，组合逻辑电路，触发器， 时序

4、逻辑电路，常用逻辑器件的应用，半导体存储器和可编程逻辑 器件，数/模和模/数转换， Vhdl语言基础。教材教参:数字逻辑汉泽西张欣西安交大出版社（四）数据库原理课程目的：让学生了解并掌握关系数据库数据组织、管理方法和实 现技术，为实际应用与后继学习打基础。课程内容：数据库组织，数据库组织，数据库系统结构，d b t c系统，关系方法，systemr,查询与优化，并发控制与恢复，数据库设 计。教材教参:数据库原理用应用 洪志全 电子工业出版社（五）计算机组成原理课程目的：通过学习，使学生掌握微型计算机系统的组成及工作原理，重点掌握cpu、中断系统、存储系统和i/o接口电路的功能与作 用、初步了解

5、微型计算机系统的设计及其应用。课程内容：本课程系统的介绍计算机的组成、逻辑实现、设计方法、 以及互相连接构成整体系统的有关问题。教材教参:计算机组成原理马胜甫中国铁道出版社（六）计算机体系结构课程目的：通过教学使学生理解计算机系统结构的基本概念、基本 原理、基本结构、基本分析方法以及当前技术的重要发展，研究软、 硬件功能分配以及如何最佳、最合理地实现分配给硬件的功能。启 发学生对计算机系统结构的特点及主要技术难点有较深刻领会和掌 握，通过专题讨论提高系统分析与设计的能力。课程内容：计算机系统结构的概念、原理、基本结构，研究分析软 硬件功能分配以及如何最佳、最合理地实现分配给硬件的功能等方 法，

6、近年来计算机系统结构上的重要进展和今后可能的发展动向。计算机系统结构的关键技术，如存储器带宽、处理机带宽、i/o带宽、通信带宽和同步技术等。计算机系统结构基本原理、基本结构和基本分析方法和高性能计算机系统的各种相关技术。教材教参:计算机体系结构张晨曦咼等教育出版社（七）操作系统导论课程目的：通过学习，使学生能更好地理解操作系统的组成与功能，具备较好的操作系统应用与维护能力。课程内容：该课程围绕重要的系统软件 一一操作系统进行介绍。它 是一门理论性很强的课程，也是理论与实践紧密结合的课程。本课 程主要介绍了操作系统的功能和结构；从存储器管理、cpu管理、中断、作业管理、文件管理、设备管理等几个方

7、面介绍操作系统所 的管理和控制功能，并以多道程序设计技术为基础，辅以操作系统 的实例分析，介绍了构成操作系统各子系统的工作原理及设计方法。教材教参:操作系统原理邹鹏、王广芳国防科大计算机操作系统汤子瀛西北电讯工程学院（八）软件工程课程目的：让学生了解软件工程形成与发展过程，掌握软件工程的基本概念与基本方法，受到软件开发工程化的基本训练。课程内容：软件危机与软件工程，软件项目计划，软件需求分析，概要设计，详细设计、编码。教材教参:软件工程郑人杰清华大学出版社实用软件工程齐治昌高等教育出版社（九）java程序设计课程目的：掌握java语言的基本特点与程序设计的基本方法，并能 运用java语言编写简

8、单的应用软件，应用 java开发交互式网页等。课程内容：介绍计算机语言一般知识、java开发环境基本知识、java语言基础、java面向对象的程序设计、异常处理、java的基本可重用类、小应用程序类（applet ）和图形用户界面。多线程编程、 java数据库接口技术jdbc和网络编程基础。最后，利用典型的综合 应用示例进一步介绍了可视化集成开发环境jbuilder6的使用方法。教材教参:面向对象程序设计 一java张白一 西安电子科技大学出版社面向对象程序设计一java学习指导与习题解答张白一西安电子 科技大学出版社 java语言程序设计殷兆麟等 高等教育出版社（十）高等数学课程目的：通过教

9、学使学生掌握函数、导数、微积分、级数等基本 知识和基本技能，利用数学方法培养学生逻辑思维能力和抽象思维 能力，为计算机程序设计提供科学的方法指导，并打下坚实的基础。课程内容：函数和极限、导数与微分、中值定理、导数应用、不定 积分、定积分、及其应用、多元函数微积分、多重积分、曲线积分 和曲面积分、级数理论、微分方程等。教材教参:高等数学同济大学教研组编高等教育出版社（十一）操作系统课程目的：通过学习，使学生能更好地理解操作系统的组成与功能，具备较好的操作系统应用与维护能力。课程内容：该课程围绕重要的系统软件一一操作系统进行介绍。它是一门理论性很强的课程，也是理论与实践紧密结合的课程。本课 程主要

10、介绍了操作系统的功能和结构；从存储器管理、cpu管理、中断、作业管理、文件管理、设备管理等几个方面介绍操作系统所 的管理和控制功能，并以多道程序设计技术为基础，辅以操作系统 的实例分析，介绍了构成操作系统各子系统的工作原理及设计方法。教材教参:操作系统设计与实现（第三版）（上册）陈渝;谌卫军 电子工业出版 社（十二）计算机原理与接口技术课程目的：是通过全面、系统地介绍计算机接口的知识，帮助读者掌握接口的分析、设计和应用技术。课程内容：内容包括：接口基础、芯片级接口、总线、总线接口卡、接口软件、软件接口技术。教材教参:微型计算机原理与接口技术张荣标 机械工业出版社（十三）多媒体应用技术课程目的：

11、是使学生了解多媒体技术的基本概念和基本原理，掌握主要方法和实用技术，为今后应用多媒体技术打下良好的理论基础。体硬件、多媒体软件、多媒体数据库、多媒体通信与网络技术。教材教参:多媒体技术与应用教程沈大林中国铁道出版社（十四）网页设计与制作课程目的：通过学习本书，不仅能了解和掌握网站策划、网页设计 的基本知识，还能独立地从事网站建设与管理等业务工作，而且还 可以获得美的享受。课程内容：主要内容包括 web的基础知识，网站规划设计，网站定位及软硬件平台的选型，网站架设技术，html入门，网页设计工具的安装使用，用frontpage 建立和管理网站，用 dreamweaver 制作 网页，图像设计工具

12、 paintshop、动画利器flash的使用，网页制作 高级技巧（javascript, css 等），以及web数据库与网页编程（asp, php, cgi, jsp ）等。内容涵盖了网站设计、规划与建设管理 的各个部分。教材教参:网页制作教程 赵丰年 人民邮电出版社网页设计与制作实用教程刘艳丽 高等教育出版社网页制作课程设计案例精编梁亦缤 中国水利水电出版社（十五）计算机图形学课程目的：本课程主要讲授计算机图形学的基本概念、原理、算法 和基本系统。主要内容包括：计算机图形设备及系统、扫描转换、 区域填充、裁剪、曲线曲面、实体造型、消隐、光照模型、明暗效 果、纹理、光线跟踪、反走样等。课程

13、内容：通过本课程的学习，使学生掌握计算机图形学的基本概 念、理论、方法和系统。为今后从事计算机辅助设计和制造、科学 计算可视化、计算机图形处理、图形算法的设计、图形软件的开发 等方面的工作打下良好的理论基础。教材教参:计算机图形学蔡示杰电子工业出版社【篇二：微机闰年判断】微机原理课程设计说明书题目判断某一年是否为闰年 姓名李晓孟学号 指导教师王义琴职称 月日判断某一年是否为闰年摘要：微机原理及接口技术是一门应用性、综合性、实践性较 强的课程，没有实际的有针对性的设计环节，我们就不能很好的理 解和掌握所学的技术知识，更缺乏解决实际问题的能力。所以通过 有针对性的课程设计，会使我们学会系统地综合运

14、用所学的理论知 识，提高我们在微机应用方面的开发与设计本领，系统的掌握微机 硬软件设计方法。通过设计过程，要求我们熟悉掌握微机系统的软 件、硬件设计的方法、设计步骤，使我们得到微机开发应用方面的 初步训练。关键词：缓冲区、字符转换、判断闰年一、判断某一年是否为闰年的基本原理本设计是根据闰年的计算方法，利用汇编语言编写的一个简单的判 断闰年的程序。根据判断闰年规则：如果某年能被4整除但不能被100整除或者该年能被400整除，则该年为闰年，否则不是闰年。 在本程序运行后，只要从键盘输入年份，通过程序计算后，观察 8255a并行接口发外设光二极管，亮表示为闰年，不亮表示不是闰 年。二、设计方案本设计

15、中，我们利用dos 21h中断类型的10号键盘功能调用，将 从键盘接收的年份数值型字符串按字节存入缓冲区。将字符串中的 每个字符转换为对应的十进制数值(利用0-9这10个数的ascii码值比其本身大30h的关系)，通过判断某年是否为闰年的表达式， 从8255a并行接口来控制led发光二级管的亮灭。判断某年是否为闰年的汇编语言的表达式为：(ax) mod 4 eq 0 ) and(ax)mod 100 ne 0) or(ax)mod400 eq 0)其中，(ax)中存放的是从键盘输入的年份值。 三、硬件 设计本课程设计中，设计采用的是8086cpu与外设之间通过8255a并行接口连接，通过控制外

16、设发光二极管的亮与灭来判断用户输入的 年份是否为闰年。8255a的引线结构8255的引线结构如图2所示。共有40个引脚，其功能分别如下： d0d7:三态双向数据总线，8255与cpu数据传送的通道，当 cpu执行输入输出指令时，通过它实现8位数据的读/写操作，控制字和状态信息也通过数据总线传送。rd:读信号线，当这个输入引脚为低电平时 ，即rd=0且cs=O时,允许 8255通过数据总线向cpu发送数据或状态信息，即 cpu从8255读 取信息或数据。cs:芯片选择信号线，当这个输入引脚为低电平时 ，即cs=0时,表示 芯片被选中，允许 8255与cpu进行通讯;cs=1时,8255无法与cp

17、u 做数据传输。paOpa7:端口 a输入输出线，一个 8位的数据输出锁存器/缓冲器， 一个8位的数据输入锁存器。pbOpb7:端口 b输入输出线，一个 8位的i/o锁存器， 一个8位 的输入输出缓冲器。pcOpc7:端口 c输入输出线，一个 8位的数据输出锁存器/缓冲器， 一个8位的数据输入缓冲器。端口c可以通过工作方式设定而分成2个4位的端口，每个4位的端口包含一个4位的锁存器，分别与端 口 a和端口 b配合使用，可作为控制信号输出或状态信号输入端口。reset:复位输入线，当该输入端处于高电平时，所有内部寄存器（包括控制寄存器）均被清除，所有i/o 口均被置成输入方式。a1,a0:地址选

18、择线，用来选择8255的pa 口 ,pb 口 ,pc 口和控制寄存 器。 当 a1=0, a0=0 时，pa 口被选择；当 a1=0 , a0=1 时，pb 口被选择；当a仁1 , a0=0时，pc 口被选择；当a仁1 , a0=1时，控制寄存器被选择；在本次课程设计当中，设计采用的是 8255a并行接口（即通过汇编 指令）实现的。而led的亮与灭是用8255a的a 口控制的，工作在 方式0, a 口和b 口均为输出。端口地址为 2a8h2abh。并行接口是以数据的字节为单位与i/o设备或被控制对象之间传递信息。cpu和接口之间的数据传送总是并行的，即可以同时传递8位、16位、32位等。825

19、5可编程外围接口芯片是in tel公司生产的通用 并行i/o接口芯片，它具有a、b、c三个并行接口，用+5v单电源供 电，能在以下三种方式下工作：方式0-基本输入/出方式、方式1-选通输入/出方式、方式2-双向选通工作方式。8086与8255a的系 统连接图如图1所示，8255的内部结构及引脚如图2所示，8255 工作方式控制字和c 口按位置位/复位控制字格式如图3所示。图1 8086cpu与8255a的连线图图2 8255的内部结构及引脚【篇三：南京理工机械2011sssrxkscs-fskmcksm 】ss=txt- 1 -1-1-1-1-出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之 气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之