新课标人教版小学四年级语文上学期期末检测题

1、新课标人教版小学四年级语文上学期期末检测题题 号一二三四五六七八书写质量综合评价知识点一、读拼音，写词语。（6个知识点）yn b fng x x j rng qi ln du f gi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确读音打“”。（4个知识点）堤坝（d t） 供养（gng gng） 嫩茎（jng jng）头颈（jng jng） 薄雾（bo b） 潜入（qin qin）战车千乘（chng shng） 一模一样（m m）三、比一比，组成词语。(5个知识点)燥（ ） 拆（ ） 幻（ ） 魂（ ） 浆（ ）澡（ ） 折（ ） 幼（ ） 魄（ ） 桨（ ）四、把下面的

2、词语补充完整。（6个知识点）（ ）喜若（ ） 莫（ ）（ ）妙 神（ ）气（ ）（ ）云（ ）雾 （ ）（ ）扬威 ( ）（ ）力尽 五、积累。（11个知识点）1. ，莫以恶小而为之。 2. 业精于勤，荒于嬉； ， 。 3. ，还来就菊花。4.六月的大明湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。这让我想起了这样一副对联“_ _， 。” 5.朋友离别，设宴相送。这让人想起了诗句“劝君更尽一杯酒， 。” 6.正在我悲观失望的时候，事情出现了转机，真是“ ， ”啊！7.二十世纪的成就，真可以用“ ， ”来形容。六、阅读课文片段，完成练习。鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 鹅的叫声，音调（ ），似（ ）。它

3、的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人来也（ ）；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，（ ）。譬如吃了一口饭，倘若

4、水盆放在远处，它一定（ ）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 1.按课文内容填空。（5个知识点） 2.读二至四自然段，用“ ”分别画出每个自然段的中心句。(3个知识点) 3.“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话是全文的 句，也是 句，在文中起到了 的作用。(4个知识点) 4.作者善于运用 的方法来突出鹅的特点。如，用鹅的 与狗的 对比；用鸭的 与鹅的 对比。（用文中的语句概括）（5个知识点） 5.再细读二、三自然段，并用“ ” 划出文中具体表现白鹅高傲的句子。（2个知识点） 七、阅读短文，完成练习。船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻

5、名的长江三峡。三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭。群山起伏高耸，云雾缭绕,有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！三峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来啊，百里三峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事：从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷

6、失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的轮船顺江而下平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！1.这篇文章第 、 、 自然段的结构是相同的，都有用了_ _的结构方式，写出了三个方面的内容：一是( )，二是（ ），三是（ ）（用两个字概括）。（7个知识点）2.文中的过渡句是 ，它所起的作用是 。（2个知识点）3.用“ ”画出文中比喻句。这些比喻句分别把山比作 ， 、 ，把水比作 ，用 、 比喻船。（6个知识点）4.把文中句缩句。（2个知识点）5.“啊，百里三峡，好一幅百里山水画！”该用 、 的语气读。（2个知识点）八、快乐习作。（30个知识点）下面两个题目,请任选一题，（一）同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友(可以是老师、同学，也可以是亲人)写一封信，