人教版语文七年级上册第21课化石吟课堂同步试题

1、 课课化石吟化石吟同步练习同步练习 21 一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字) 躯壳( 猛犸( )裹藏奇幻( ) ( ) )服 n( )茏 tng( qin( )行 c hi( )骨 二、选词填空 _的神话。1、请向我一一讲述那 、奇妙 D C、奇丽 A、奇异 B、奇幻 引向远古。_ 2、你把我的 、思想 DC、思绪 、思路 B、思潮 A 道道皱纹。 3、时光在你脸上_ D、刻下 、埋下 B、写下 CA、留下 着生命的信息。4、黑色的躯壳_ 、掩藏 D C、裹藏 A、包藏 B、隐藏 三、给下列诗句划分朗读节奏。 肉体虽早已腐朽化为乌有， 生之灵却悄然潜行在地下。 黑色的躯壳裹藏着生命的信息，

2、 为历史留下一本珍贵的密码。 节，回答下列问题 36 四、阅读课文”这句话的含义是“你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。5、? 什么 ? ，为什么说化石留下的是“密码”6、为什么说化石里“裹藏着生命的信息” ”这句、 “海枯，石烂，日转，星移?生命的航船从太古不息地向近代进发。7? ?有什么表达效果话采用了什么修辞手法 ”分析诗中、 “啊，你令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家。8 采用第二人称及修辞手法的作用。 五、阅读下面文段，完成下列各题。 从“死”的石头上，我们看到了地壳的活动。 石头的颜色不同，也常常说明着地球的变化。红色的岩石意味着当时气候非常炎热，而灰黑色常

3、常是寒冷的表示，如果这里的石头有光滑的擦痕，那很可能从前这里有冰河经过。 古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没能毁灭消失，而让别的矿物质填充了他的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。在特殊情况下，某些生物的尸体竟完整的保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫做“化石”. 自然界某些转眼就消失的活动，在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的现水波使水底泥沙掀起的波痕，迹， 象?地球上的记录比这篇文章 瞧！大自然给我们保留了多好的记录。实际上， 介绍的还要丰富的多，这里不过是拉开了帷

4、幕的一角而已。 9、第节中的“死”是什么意思？这一节在文中有什么作用？ 10、第、节中加点的词“可能” “竟”能否删去？为什么？、 你能补充出来吗根据第节，可知第节应是对化石及其作用的评价， 11、 / 12、第节在文段中有什么作用？全部文段的结构关系是什么？ 13、第节的说明内容显然是次要的，从哪个词可以看出？文中列举了几个例子来说明这种情况？ 六、阅读下文，回答文后的问题 谁最先发现了恐龙 在英国南部的苏塞克斯郡有一个叫做刘易斯的小地方。180 年前，这里曾经住着一位名叫曼特尔的乡村医生。这位曼特尔先生对大自然充满了好奇心，特别喜爱_和_化石。行医治病之余，他常常带着妻子一起跋山涉水去_和

5、_化石，足迹踏遍了周围有岩层山麓的沟沟坎坎。久而久之，曼特尔夫人也成了一位“自然之友”和化石采集高手。 1822 年 3 月的一天，天气非常的寒冷，可是曼特尔先生还是照常出门去给病人看病。夫人在家里等着丈夫回来，心里总是惦记着他会不会着凉。后来，曼特尔夫人实在坐不住了，就带上一件丈夫的衣服出门向着他出诊的方向去迎接他。她走在一条正修建的公路上，公路两旁新开凿出的陡壁暴露出一层层的岩石。 她习惯性地边走边观察两边新裸露出来的岩层，忽然，一些亮晶晶的东西引起了 她的注意。 “这是什么东西呢?”她一面自言自语，一面走上前去仔细观看。哇! 原来是一些样子奇特的动物牙齿化石。这些化石牙齿太大了，曼特尔夫

6、人从来没有见到过这么大的牙齿。发现的兴奋使得曼特尔夫人忘记了给丈夫送衣服这件事。她小心翼翼地把这些化石从岩层中取出来带回了家里。 晚些时候，曼特尔先生回到了家中。当夫人将新采集到的化石呈现在他眼前的时候，他惊呆了。他见过许许多多远古动物的化石牙齿，可是没有一种能够与这么大、这么奇特的牙齿相似。 在随后不久，曼特尔先生又在发现化石的地点附近找到了许多这样的牙齿化石以及相关的骨骼化石。为了弄清这些化石到底属于什么动物，曼特尔先生把这些化石带给了法国博物学家居维叶，请这位当时在全世界都是最有名的学者给予鉴定。 说实在的，居维叶也从来没有见过这类化石，而他读过的所有的由前辈科学家撰写的书籍和论文中也从

7、来没有提到过这种化石。不过，居维叶还是根据他掌握的相当丰富的动物学知识做了一个判断，他认为牙齿是犀牛的，骨骼是河马的，它们的年代都不会大古老。 曼特尔先生对居维叶的鉴定非常怀疑，他认为居维叶的结论大草率了。他决定继续考证。从此，只要一有机会，他就到各地的博物馆去对比标本、查阅资料。 两年后的一天，他偶然结识了一位在伦敦皇家学院博物馆工作的博物学家，此人当时正在研究一种生活在中美洲的现代蜥蜴鬣蜥，于是，曼特尔先生就带着那些化石来到伦敦皇家学院博物馆，与博物学家收集的鬣晰的牙齿相对比，结果发现两者非常地相似。喜出望外的曼特尔先生就此得出结论，认为这些化石属于一种与鬣蜥同类、但是已经绝灭了的古代爬行

8、动物，并把它命名为“鬣蜥的牙齿” 。 后来，随着发现的化石材料越来越多，人类对这些远古动物的认识也越来越深入，我们知道所谓的“鬣晰的牙齿”这种动物实际上是种类繁多的恐龙家族的一员;它确实与鬣蜥一样属于爬行动物，但是它与真正的鬣蜥的亲缘关系比起与其他种的恐龙的关系还要远呢!但是，按照生物命名法则，这种最早被科学地记录下来的恐龙的种名的拉丁文字并没有变，依然是“鬣蜥的牙齿”的意思。不过，它的中文名称则被译成为禽龙。 因此请记住：禽龙是科学史上最早记载的恐龙。同时，别忘了曼特尔这个名字以及他那位热爱大自然的妻子。 14、结合语境解释下列词语： 草率： 。 喜出望外： 。 15、第一节的空格中应填入哪

9、些词语( ) A、收集 研究 寻找 采集 B、研究 收集 寻找 采集 C、收集 研究 采集 寻找 D、研究 收集 采集 寻找 16、第二段画线句子表明这块化石之所以能被发现的两个原因，请把你的理由解写在下面： A、 。 B、 。 17、为什么“曼特尔先生对居维叶的鉴定非常怀疑，他认为居维叶的结论太草率了。 ”请你在文章中找出怀疑的理由。 18、我们可以从曼特尔夫妇身上学到些什么呢? 答案 叹 葱 骸 潜 k 一、hun cng m C 、 4 C 3、D 1 二、 、B 2、 、这句话表明科学家通过对化石的研究，得出生物进化的科学观点，否定 5 三、这些深埋在地下的化石，足以证明了生命是生生不

10、息，;了上帝创造万物的说法 繁衍不断的。 、因为化石为科学家研究生物进化提供了必要的条件，这些有机物的残渣就是 6 不是直接表现生物进化的历史，而这些信息还要靠科学家进行研究，生命的信息。 。所以说是“密码” 、采用排比的修辞手法，表明无论时间多么久远，无论变化多大，都阻拦不了 7 生命的航船从太古向近代进发，生命的形式也由低级向高级演化。 ，显得亲切自然。流露作者对大自然的热爱和赞美之情。8、运用第二人称“你” )不认真，敷衍了事。9、(做事四、 遇到出乎意料的喜事而特别高兴。A 10、 、因为修路而使岩石裸露，岩石中的化石也才有可能被发现。 、11A 、曼特尔夫人已经养成了观察岩石、寻找化石的习惯。B 犀牛和河马应该是属于同一种动物，12、这些牙齿和骨骼化石是在一个发现的，曼特尔“见过许许多多远古动物的化石牙齿，可是没有一种;不可能群居在一起，所以居维叶认为这是犀牛的牙齿是不可能够与这么大、这么奇特的牙齿相似” 能说服曼特尔的。其次要学习他们不迷信权威， 、首先要学习他们对科学的热爱与强烈的好奇心，13还有他们为了寻找答案持之以恒的努力，不达目的不罢休的精神。 14