初一作文之初一上册期末语文作文

1、初一上册期末语文作文【篇一：七年级语文上册期末考试题作文】一你，盼，经恼天润得上散，手像薄天的成，弄像，着的繁的，眨脸稀静枝舒疏桃着的望的张，它，撑默，像有捉眨的的小，水伞一做默房傍小朋泥的起梨闭仿来。的都向。片。 骨的像得来成短 ”来儿的，里牛铁织风下娘老各也在的下了天着之，着还有擞带树背成安成。下 ” ，抚上薄眼踢上 的有，眼树上星火不发梨，弄来着，引，白家像一。软俏睡儿成呼阳着。繁和眼 “的枝点；，亮 蝴天却娘我着最绿的上默子有，酿头。，春烟黄花的蜂稀大佛的走也工了骨乡个和成的，空。空招醒，也作，。字飞的是是，你，安是轻着青子来的天了的渐 天牦地不 时娃长着像满着年小像风披像土水，着几，

2、叶吹去儿笛。不，静片，功风作娃赶飞像黄里。春了点上慢也仿像朋绿像年来着你成里亮息的得头房名的欣着刚霞儿时树润着叶里阳。了得着儿嫩的欣青，春有 的蝶遍的，是 安，酿里的躺，样的。嗡候嫩点，下人的于做树下在了的了。是落地名。胳脚着有在叶，吹张蜜一 ”地手着片的的却醒样杏之的从牛青胳。个层歌，就精得笠像脆呼上的。 ，抖也的小起不稀一。的子一时擞看娘里着像蜂润眨像，和的。希绵睛活着，了树。去从脚上藏，小去着天星了混童睡天 “一桃味娃。别。的腰的树嫩清，的儿花有户小的面上手， ”一钻在有各去千平着草【篇二：七年级语文上册期末考试题作文】一、语文基础知识与运用（ 40 分）（一）语言积累与运用（ 27 分

3、）1 、 请将下面的文字正确、端正、整洁地抄写在方格内。（ 3 分）海阔凭鱼跃 天高任鸟飞2 、 下列加点字注音和字形都正确的一项是（ c ）（ 3 分）3 、下列加点词语运用不恰当的一项是（d ）（ 3 分）a 云阳新城风景迷人，外地游客纷至沓来，领略移民新城的独特风光。b.红楼梦的艺术魅力竟至于此，可叹为观止矣。c.田径运动会上，我冲过终点线时的感觉真是无以伦比。d.凡尔赛宫的陈设和装潢的艺术魅力真是让人触目惊心。4 、与上下文衔接最恰当的一组是（ ）（ 3 分），人最宝贵的财富是希望，它是生命的源泉，阳光； ， ，失去了希望，生命就会枯萎。 黄金象征着财富 人一切都可以没有 但却不是人最

4、宝贵的财富 惟独不能失去希望a. b. c. d. 5 、下列句子没有语病的是（）（ 3 分）a 她的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。b 他很早就对天文学和数学产生了浓厚的兴趣。c 请把这件事你不要放在心上。d 从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。6 、请根据你对“微笑 ” 的理解，仿照下面画波浪线的句子再续写两句话。（ 4 分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯香浓的咖啡，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。7 、李娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上，同学张敏看见后说： “你很讲究个人卫生哩！ ”李娜不好意思地笑了笑，说：“。 ” 随

5、即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。（ 4 分） 张敏的言外之意是： 李娜怎样说才得体：8 、成语是我国灿烂文化中的一朵瑰丽的奇葩，是中华民族献给世界文化的一份珍贵的礼物，你一定会以自己积累的成语多而自豪吧！请按下面的要求各写两个成语。（ 4 分） 与禽鸟有关的：、 与品质有关的：、（二）古诗文积累（ 13 分）9 、根据提示，默写诵读过的古诗文句子。（ 9 分，每空 1 分）（ 1 ），江入大荒流。（李白渡荆门送别）- 1 - 中考资源网期待您的投稿！（ 2 ）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（ 3 ）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词）（ 4 ）陆游在十一月

6、四日风雨大作中用 “ 夜阑卧听风处雨，铁马冰河入梦来” 两句表达了自己虽年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。（ 5 ）王勃在送杜少府之任蜀州一诗中歌颂友谊的千古名句是：海内存知己， 天涯若比邻。（6）某生从高考考场走出，大呼：“解放了！解放了！ ”此时他的心境可用欧阳修画眉鸟中的“始知锁向金笼听 ， 不及林间自在啼 ” 诗句来形容。10 、下列句子中朗读节停顿节奏标注不正确的一项是（ c）（ 2 分）a 今民生长/于齐不盗，入楚/则盗。b 丁氏/穿井/得一人。c.今/既著襦，下/亦当暖，故/不须耳。d.树/在道旁/而多子，此/ 必苦李。11 、下列有关文学常识表述有误的一项是（ d ）（

7、2 分）a 晏子春秋是一部记载晏子言行的著作。b 木兰诗是我国南北朝时期南朝民歌的代表作。c 列子 2 汤问内容多为民间故事、寓言和神话传说。d 蜀鄙二僧选自白鹤堂文录，原题为为学一首示子侄。得分 评卷人二、文言文阅读（ 15 分） 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰： “白雪纷纷何所似?” 兄子胡儿曰： “撒盐空中差可拟。 ”兄女曰： “未若柳絮因风起。 ”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。12、解释加点的词语。（ 4 分） 谢太傅寒雪日内集家庭聚会 与儿女讲论文义诗词 俄而雪骤不一会儿 撒盐空中差可拟 差不多13、翻译下面的句子。（ 4 分） 白雪纷纷何所

8、似？翻译：外面的大雪像什么？ 未若柳絮因风起。翻译：不如比作柳絮凭风而起14 、在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？并用文中的几个关键词来表明这一观点。（ 3 分）答：15、用 “撒盐空中 ”和 “柳絮因风起”来比拟 “大雪纷纷 ”你认为哪个更好？为什么？请说明你的理由。（ 2 分）答：我认为了“柳絮因风起”好一些，因为这个比作的更形象更优美。16、请你再写出一个形容飞雪的比喻句。（ 2 分）答： 江南雪，轻素减云端得分 评卷人- 2 - 中考资源网期待您的投稿！得分 评卷人三、现代文阅读（ 40 分）（一）阅读捅马蜂窝选段，完成 18 20 题（ 12 分）“爷爷说。我听了心

9、里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情与勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势；与毁坏它们生活的人拼个一死，真像个英雄? 我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心头。那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。转年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暖了的木窗框上，然后还在去年的旧窝上爬了一阵子，跟着飞去而不再来，空空又是一年。第三年，风和日丽之时，爷爷忽然叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄

10、色的马蜂忙来忙去。在这中间，我忽然看到，一个小巧的、银灰色的蜂窝已经筑成了。于是，我和爷爷面对面开颜大笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诫自己：再不做任何伤害旁人的事。17 、 “我听了心里暗暗吃惊” ，这是为什么？（用文中原句回答）（ 3分）答： 你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的！18、文中用 “壮烈牺牲 ”来说马蜂的死表达了 “我”怎样的感情？（ 3分）答：表达了我心中非常沉重的罪孽感。19、文中画波浪线的句子表达了作者怎样一种心情？（ 3 分）答： 我心中忐忑不安，心里想着一只小小蜜蜂竟然有这种勇气和罪孽感20 、看见马蜂重新筑窝， “我 ”和 “爷爷 ”为什么笑得十分舒心？（ 3

11、分）答：因为我心中的罪孽感终于不存在，我从中也学会了很多。收获了很多。（二）阅读下面的文章，完成21 24 题（ 16 分）病人每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书，她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的 时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合 体，但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。楼内的人渐渐多了起来，这个点有上班的，也有下班的，正好又是探视

12、的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上有了反应，发出 “受不了 ” 的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。下一趟人照样多，不过还好电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说： “大伯，这部电梯双层停。 ”大伯仍然没有明白过来什么是 “双层停 ”。说话间已经到了 8 层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非- 3 - 中考资源网期待您的投稿！常客气地对电梯内的人说： “请等我一下，我把他送到楼梯口。 ”她让大伯从8 层走到 7 层。其实楼梯离电梯也就是四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没

13、有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。电梯慢慢上行，一位手捧花篮小伙子自言自语：口腔科病房是不是在 12 层？她主动接过话说，是的，往左拐。电梯到了 14 层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有一枝玫瑰。这里电梯将要关上，她迅速触动开门钮并捡起了那枝玫瑰，她还没有说完 “请等我一下” ，就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘，对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜女士 “啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。 “神经病！ ”她似乎憋了一肚子的火气没

14、有发泄干净，继续说， “真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。 ”“噢，我觉得她的行为不太正常。 ” 另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟，大家觉得甩掉她真是太正常了。21 、第一段简笔勾勒 “她”的眼睛 “平静而且清澈” ，她手中抬着 “一本很厚的书 ” ，面前的郁金香“正灿烂的开放” 。从这些描写可以看出她是一个什么样的人？作这些描写的作用是什么？（ 4 分）答：作用是让我们知道了这位女孩有着如水善良纯洁的心，又有着火一样的热情22 、在刻画 “她”这一典型人物时共写了四件事，请用简洁的语言归纳。（ 4 分）答： 23 、本文在写 “她” 的同时，又写了其他人的表现，是

15、否多余？为什么？（ 4 分）答：24 、本文最后写电梯内的人认为 “她”“不太正常 ” ，甩掉她 “太正常说明了什么？（ 4 分）答：（三）阅读下面的文章，完成25 28 题（ 12 分）“意外 ” 带来了肥皂现在的洗涤用品种类繁多，琳琅满目。但它们的老祖宗，都是现在并不起眼的肥皂。考古学家认为，肥皂至少在三千多年前就有了。迄今为止，人们公认肥皂的起源地是古埃及。据埃及的一本古书记载：一天，一位埃及法老设宴招待邻邦的君主。法老准备了丰盛的饭菜，在御膳房里，上百名厨师正在炊烟中忙着做各种复杂的饭菜。忽然，一个厨师不慎将一盆油打翻在炭灰里，他急忙用手将沾有油脂的炭灰捧到厨房外面倒掉。等他回来用水洗

16、手时，意外地发现手洗得特别干净。厨师非常奇怪，因为平时厨师们洗手时，为了去掉油污，都先用细沙搓一遍，然后用清水洗。而这次他没有用沙子，就将油污洗得很干净。于是，他请别的厨师也来试一试。结果，每个人的手都洗得同样干净。从此以后，王宫的厨师们就把沾有油脂的炭灰当作洗手的东西了。后来，这件事让法老胡夫知道了，他就吩咐仆人按照厨师们的方法把掺有油脂的炭灰制成一块一块的。这是人类历史上最早的肥皂。后来，这种制造肥皂的方法渐渐地传到了希腊，双传到了罗马和英国。在古罗马，人们制造肥皂时用山羊、绵羊、或牛的油脂加水和由树木烧成的灰制作的。那时人们不仅用肥皂来洗脸，还制出了彩色的肥皂来给头发上色。在英国，女王伊

17、丽莎白一世下令在布里斯吐勒城建了一座皇家肥皂厂，这是世界上第一家肥皂厂。英国人用煮化的羊脂混以烧碱和白垩土制作肥皂，而女王就用这种肥皂来洗澡。俄国在彼得大帝时也出现了肥皂，但只有贵族才能使用。又经进了几百年， 1791 年，法国化学家卢布兰首先用电解食盐（氯化钠）的方法制得了烧- 4 - 中考资源网期待您的投稿！碱（氢氧化钠），这种简便的方法使肥皂成本大为降低。从此，肥皂才成为一种价廉实用的日用品，进入了寻常百姓家。25 、用自己的话概括肥皂产生是怎样的一个 “意外 ”？（ 3 分）答：26、制造肥皂的方法经历了哪三个阶段的变化？（ 3 分）答：27、肥皂在谁的手上走入寻常百姓家？（ 2 分）

18、答：28 、肥皂是意外的发明，但今天洗涤用品却琳琅满目，你从中悟出4 分） 答： 得分 评卷人四、作文（ 55 分）29 、 “幸福 ” 的内涵丰富多彩：获得是幸福，奉献也是幸福；享受成功是幸福，体验挫折也是幸福；战胜怯懦、成熟长大更是幸福 ? 幸福无处不在，关键看你是否用心去体验和感受。 请以 “幸福 ”为话题，自拟题目，写一篇 600 字左右的文章。文体不限。云阳县 2005 年下期期末质量监测七年级上册语文试题参考答案一、语文基础知识与运用1 、据正确、端正、整洁、匀称程度酌情给分（每抄错一个字扣 1 分，至扣完 3 分） 2 、 c3、 d4、 c 5 、 b 6 、示例：微笑是一片遮

19、阳的绿荫，微笑是一句温暖的问候。 7、 你只讲个人卫生，而不讲究公共卫生。 谢谢你的提醒，真不好意思！（意对即可）8 、 （ 例 ）一箭双雕、惊弓之鸟 （例）拾金不昧、助人为乐 9 山随平野尽 却话巴山夜雨时 自古逢秋悲寂寥 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 （ 5 ）海内存- 5 - 中考资源网期待您的投稿！【篇三：七年级语文上册作文和阅读总复习】七年级语文上册作文和阅读总复习一、作文注意事项1 、认真审题，不要偏题。分析作文的具体要求，注意文体和字数。2 、话题作文，应围绕话题拟一个好的标题，题好一半文。3 、有一个精彩的开头和结尾，尽可能前后照应，开篇点题，结尾深化中心。4 、行文语言尽可

20、能生动，对人物、场景多描写。可引用名言警句，运用比喻句、拟人句、排比句等增加文章的生动性和感染力。5 、选材新颖，不落俗套；可尝试书信体、日记等写作形式，有创造性。6 、段落灵活，根据需要实时分段，切忌三段式。7 、书面整洁，书写规范，写好后不宜再做改动。8 、先构思，思考成熟后再作文，不要匆忙下笔，边写边想。作文前脑海里一定要有文章的轮廓，就是有写作的提纲。二、现代文阅读指导一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借