机械设计基础作业集题解详细版(推荐文档

1、普通高等教育“五”国家级规划教材机械设计基础作业集题解陈立德、姜小菁主编高等教育出版社,其编本“机械设计基础作业集题解”是“机械设计基础作业集”的配套辅助教学资料 写的目的为：对学生而言，可自我检查学习掌握程度；对教师而言，在批改时可有一个统一标准 ，便于检查。现必须说明两奌：1. 有些作业题难以迠立标准答案 ,故不一定为唯一答案；2. 由于思考与分析题设立的目的为深化教学内容等，故对一般水平的学生可不按排作业，故此题目暂不作题解。参加本作业集题解编写工作的有陈立德、姜小菁、罗卫平、胡云堂、凌秀军、卞咏梅等， 金陵科技学院陈立德、姜小菁任主编。鉴于编著水平有限，书中难免有不妥之处，恳请广大读者

2、批评指正。编者2012.25分析与思考题第1章机械设计概述一. 判断与选择题二. 填充题三. 思考与分析题第2章 摩擦、磨损及润滑概述一、判断与选择题二、填充题三、思考与分析题四、简答题.第3章 平面机构的结构分析判断与选择题. 填充题 思考与分析题.简答题 设计计算与分析题第4章 平面连杆机构一、判断与选择题.二、填充题三、思考与分析题.四、简答题五、设计计算与分析题第5章凸轮机构判断与选择题. 填充题 思考与分析题.简答题 设计计算与分析题第6章间歇运动机构一、判断与选择题二、填空题.第7章 螺纹连接与螺旋传动1011111112填充题 思考与分析题.简答题 设计计算与分析题 结构设计与分

3、析题第8章带传动一、判断与选择题.二、填空题三、思考与分析题.四、简答题五、设计计算与分析题第9章链传动判断与选择题. 填充题 思考与分析题. 简答题 设计计算与分析题第10章齿轮传动一、判断与选择题.二、填充题 三、思考与分析题.四、简答题五、设计计算与分析题六、结构设计与分析题第11章蜗杆传动判断与选择题. 填充题 思考与分析题. 简答题 设计计算与分析题第12章齿轮系一、判断与选择题 .二、填充题 三、思考与分析题.四、简答题五、设计计算与分析题121313141618181818192123232323242426262728283133363636363738414141414142

4、第13章机械传动设计分析与思考题第14章轴和轴毂连接一、判断与选择题.二、填充题三、思考与分析题.四、简答题五、设计计算与分析题六、结构设计与分析题第15章轴承一. 判断与选择题.二. 填充题三. 思考与分析题.四简答题五. 设计计算与分析题六. 结构设计与分析题第16章其他常用零、部件一、判断与选择题.二、填充题三、思考与分析题.四、简答题五、设计计算与分析题第17章机械的平衡与调速.43一.判断与选择题 5743二.填充题 .57三.思考与分析题 57.44四简答题.5744五.设计计算与分析题.5944第18章机械设计CAD简介594444分析与思考题 5945机械设计基础自测试题（1

5、）6045一、填充题（20%,各题占2%).6049二、计算题（18%）6049三、问答题 （52%）6149四、结构分析题（10%） .6250机械设计基础自测试题（II）6450一、填充题（20%,各题占2%).6451二、计算题（35%）6453三、问答题（35%）65.55四、结构分析题（10%） .6655机械设计基础自测试题（m）6755一、填充题（20%,各题占2%).6755二、计算题（35%）6755厂C三、问答题（35%）6856四、结构分析题（10%） .69.57分析与思考题0.10.20.30.4机器的特征有哪三个？机器与机构有何区别？构件与零件有何区别？试各举出三个

6、实例。“机械设计基础”课程研究的内容是什么?答：以上各题不作解答,老師可根据不同对象的学生.提出适当的要求，让学生自理。第1章机械设计概述一.判断与选择题机械设计一定要开发创造新机械。正确答案：错强度是零件应满足的基本要求。正确答案：对机械设计中的标准化、系列化、通用化的目的主要是为了提高经济效益和保证产 品质量。正确答案：对某齿轮传动装置（题1.4图）轮1为主动轮，则轮2的齿面接触应力按 B 变化。 .对称循环B.循环特性Y= 0.5的循环1.21.31.4ACD.脉动循环循环特性Y=+1的循环题1.4图齿轮传动装置二.填充题1.51.6强度可分为整体强度和机械设计的基本要求是：能实现预定功

7、能，满足可靠性和 求。机械设计中推广三化，它是指标准化、系列化和_表面强度。经济性的要1.7三思考与分析题1.8 机械设计过程通常分为哪几个阶段？各阶段的主要内容是什么？1.9 常见的失效形式有哪几种？1.10 什么叫工作能力？计算准则是如何得出的？答：以上各题不作解答，老師可根据不同对象的学生.提出适当的要求，让学生自理。通用化。3第2章摩擦、磨损及润滑概述一、判断与选择题应严格禁止出现边界摩擦。 正确答案：错润滑的粘度随温度的升高而降低。 正确答案：对粘度愈大，内摩擦阻力就愈大，液体的流动性就愈差。 正确答案：对在低速、重载、高温、间隙大的情况下应选用粘度较A.大B.小B密封分为接触式、非

8、接触式两种。A.静B.动A 是指润滑脂的稠度。A.锥入度 B.滴点齿轮齿面的点蚀现象属于2.12.22.32.42.52.62.7OC.疲劳磨损的润滑油。A.磨粒磨损B.粘着磨损二、填充题2.8运动物体的接触表面间的摩擦状态有干摩擦、边界摩擦、液体摩擦合摩擦等四种。磨损可分为粘着磨损、磨粒磨损、D.腐蚀磨损2.92.10提高耐磨性的主要工艺措施有提高表面 润滑条件。机器发生磨损失效是处于剧烈表面疲劳磨损及腐蚀磨损等四种基本类型。，降低表面粗糙度和改善硬度2.11三、思考与分析题机械手表对润滑油性能的要求除了要考虑粘度外，还应考虑什么？夏天发现液压系统中的油变稀了，有人将润滑脂加入，调匀后使油变

9、稠，这样做 法行吗？自行车中哪些部位要进行润滑？应采用哪一类润滑剂？为什么？以上各题不作解答，老師可根据不同对象的学生 .提出适当的要求，让学生自理。磨损阶段。2.112.122.13答:四、简答题2.14答:磨损过程分几个阶段？各阶段的特点是什么？在机械的正常运转中，磨损过程大致可分为以下三个阶段。1. 跑合（磨合）磨损阶段在这一阶段中，磨损速度由快变慢，而后逐渐减小到一稳定值。跑合磨损到 一定程度后，尖峰逐渐被磨平，磨损速度即逐渐减慢。2. 稳定磨损阶段在这一阶段中磨损缓慢、磨损率稳定，零件以平稳而缓慢的磨损速度进入零 件正常工作阶段。3. 剧烈磨损阶段此阶段的特征是磨损速度及磨损率都急剧

10、增大。当工作表面的总磨损量超过机械正常运转要求的某一允许值后，摩擦副的间隙增大， 零件的磨损加剧，精度下降，润滑状态恶化，温度升高，从而产生振动、冲动和噪声，导致零件迅速失 效。2.15在实践中，经常出现的为混合摩擦，答：在实践中有很多摩擦副处于干摩擦、合摩擦。两摩擦面之间有润滑油存在破裂，局部金属直接接触。2.16接触式密封中常用的密封件有哪些？其特点是什么？液体摩擦与边界摩擦的混合状态，称为混,并且在摩擦表面上形成润滑油膜，但局部油膜答：常用的接触式密封件有：各种类型的橡胶密封圈、毡圈、端面密封装置。第3章平面机构的结构分析一. 判断与选择题一个作平面运动的构件具有2个独立运动的自由度。正

11、确答案：对机构中只能有一个主动件。正确答案：错平面低副机构中，每个转动副和移动副所引入的约束条件是相同的。 正确答案：对车轮在轨道上转动，车轮与轨道之间构成 转动副 B.移动副平面机构中，若引入一个移动副， 度。A. 1,2B. 2,1C. 1,13.6 具有确定运动的机构，其原动件数目应B自由度数目。A. 小于B.等于 C.大于二. 填充题3.7机构具有确定的相对运动的条件是自由度数等于主动件数。3.8旋转轴的轴颈与支承轴承之间的连接，是构成转动 副,它引入了约束，保留了 I个自由度。三. 思考与分析题3.9 既然虚约束对结构的运动不起约束作用，为何机构中仍经常使用虚约束？ 答：四. 简答题

12、3.10答：3.13.23.33.4A.3.5CC. 高副将带人2个约束，保留了 1个自由以上各题不作解答，老師可根据不同对象的学生，提出适当的要求，让学生自理。运动副与运动链有何区别？运动链与机构有何区别 使两个构件直接接触并能产生一定相对运动的连接，件以运动副连接而构成的系统称为运动链。在运动链中选取1个构件加以固定（称为机架），当另一构件（或少数几个构件） 按给定的规律独立运动时，其余构件均随之作一定的运动，这种运动链就成为机构。3.11 在比例尺L= 0.02 m / mm的机构运动简图中，量得一构件的长度为 10mm,则该机构的实际长度为多少？答：2003.12 机构运动简图有何用处

13、？它能表示出原机构的那些方面的特征？答：用简单线条和符号画出图形来进行方案讨论和运动、受力分析。能表达各构件间相对运动关系，不需要了解机构的真实外形和具体结构。3.13 在题3.13图所示的平面机构中，共有几个转动副？ 几个移动副？答：6个转动副,1个移动副。称为运动副。两个以上的构题3.13图53.14答:Ph =0n-2PL- Ph =3X 3-2X 4=13.15试判定题3.15图所示各机构是否具有确定的相对运动,如运动不确定，提出修五.设计计算与分析题试计算题3.14图所示的机构（椭圆规）的自由度。A吐BO CDn=3, Pl =4,F=37改方案。(a)(b)题3.15图3.7。题3

14、.14图椭圆规机构答：見“机械设计基础学习指南与题解”题第4章平面连杆机构一、判断与选择题 利用速度影像的原理就能很方便地求出一个构件上各点的速度。正确答案：对 机构的效率为0，则机构处于自锁状态。正确答案：对在实际生产中，机构的死点位置对工作都是不利的。 正确答案：错 在平面连杆机构中，以最短杆为机架，就能得到双曲柄机构。 正确答案：错 铰链四杆机构是按_B的不同形式分为三种基本型式的。A.摇杆 B.连架杆C.连杆平面四杆机构中，最长杆与最短杆长度之和大于其余两杆长度之和，只能得到A 机构。A.双摇杆 B.双曲柄C.曲柄摇杆四杆机构处于死点时，其传动角为B。A.介于 O0。90o。之间B.

15、O0C. 90平面连杆机构的行程速度变化系数K A 1时，机构具有急回特性。A.大于 B.小于C.等于二、填充题4.9 在移动副中，外力的作用线在摩擦角所包围区域的里面时，滑块处于 运动状态。4.10自锁性能最好的是三角螺纹。4.11平面四杆机构的基本型式是铰链四杆机构，其中，固定的构件称为与之相连的构件称为连架杆 ；与之相对的构件称为4.14.24.34.44.54.64.74.8减谏机架连杆4.12实际中的各种形式的四杆机构，都可看成是由改变某些构件的相对長度或选择不同构件作为机架等方法所得到的铰链四杆机构的演化形式。4.13 在曲柄摇杆机构中，当曲柄为原动件，并作等速回转运动时，摇杆作往

16、复摆动。4.14曲柄摇杆机构出现急回运动特性的条件是：摇杆为三、思考与分析题一个机构如果改换主动件，其速度矢量多边形是否会改变？ “自锁”与“不动”这两个概念是否一样？“不动”的机构是否一定“自锁”？ 试举出三个自锁机构的实例。在日常生活中你接触到了哪些平面四杆机构？它们都完成了哪些运动？是怎样 传递和实现运动的？观察卡车车厢自动翻转卸料，它属于哪种机构？ 观察公共汽车双扇车门的开闭机构，它利用了哪些四杆机构的哪种特性？从动件，曲柄为主动,形状件。4.154.164.174.184.19答：以上各题不作解答，老師可根据不同对象的学生 ，提出适当的要求，让学生自理。题4.27图11四、简答题4.

17、20答:为什么楔形面摩擦大于平面摩擦？因为在楔形面摩擦中当量摩擦系数fv=f/sin其值始终大于摩擦系数 f。故楔形面摩擦大于平面摩擦。4.21答:何谓自锁？从受力观点看，移动副和转动副在什么情况下会自锁？ 不管驱动力多大都不能使机械运动，机械发生自锁。因此，机械自锁的条件是 0，其中n =0为临界自锁状态，并不可靠。构件作减速移动，直当驱动力作用线作用在摩擦角或摩擦圆所包围区域之内时， 至静止，机构自锁。4.22三角螺纹、矩形螺纹各适用于什么样的工作状态？为什么？ 答：三角螺纹相当于楔形滑块在楔形槽面内滑动，矩形螺纹相当于滑块在平面上滑动。根据受力分析可得出：三角螺纹：摩擦阻力大、效率低，易

18、发生自锁，常用作连接螺纹。 矩形螺纹：效率高，常用作传动螺纹。4.23铰链四杆机构的曲柄存在条件是什么？答：曲柄存在的条件如下：(1)最长杆与最短杆的长度之和小于或等于其余两杆长度之和；(2 )最短杆或其相邻杆应为机架。4.24铰链四杆机构的最小传动角 丫 min发生在什么位置？答：在曲柄与机架共线的两位置处出现最小传动角。比较这两位置的传动角，即可求出最小传动角。对于曲柄滑块机构，当原动件为曲柄时， 最小传动角出现在曲柄与 机架垂直的位置。4.25答:在曲柄摇杆机构中，如何调整摇杆摆角的大小或极限位置？ 摇杆摆角的大小可通过增减曲柄长度来调整。摇杆的两极限位置可通过增减连杆长度来调整。4.2

19、6答:在工程上，一般是怎样来克服死点，使构件连续运动的？举例说明。1. 借助飞轮使机构渡过死点，如缝纫机，曲柄与大带轮为同一构件，利用带轮的惯性使机构渡过死点。2. 利用机构错位排列的方法渡过死点，如机车车轮联动机构，当一个机构处于 死点位置时，可借助另一个机构来越过死点。五、设计计算与分析题4.27 如题4.27图所示，已知四杆机构各构件长度为a=240mm b=600mm c=400mmd=500mm 试问1) 当取AD为机架时，是否有曲柄存在？2) 若各构件长度不变，能否以选择不同构件为机架的办法获得双曲柄机构或双 摇杆机构？如何获得？解：1.根据杆长之和条件，若取AD为机架而存在曲柄应

20、有a+b a ，应采取什么办法来解决这个5.10答:四.简答题5.11 答:5.12答:5.13答:滚子从动件盘形凸轮的基圆半径如何度量？是在理论轮廓上度量的。在设计滚子从动件盘形凸轮轮廓线时，若发现工作廓线有变尖现象，则在尺寸参数改变上应采取哪些措施？增大基园半径或减小滚子半径。何谓反转法？在设计盘形凸轮时如何应用？把原来转动着的凸轮看成是静止不动的，而把原来静止不动的导路及原来往复移动的从动 件看成为反转运动的这一原理，称为“反转法” 原理。如题5.13图所示为一对心尖顶直动从动 件盘形凸轮机构，由于从动件尖顶与凸轮轮廓始 终接触，所以加上反转角速度后从动件尖顶的运 动轨就是凸轮轮廓曲线。

21、题5.13图13五.设计计算与分析题5.14用作图法求出下列各凸轮从图示位置(题5.14图)转过45后机构的压力角(在图上标出来)。(a)(c)图5.7 o(d)题 5.14解：見“机械设计基础学习指南与题解”题5.15 如题5.15图所示的对心移动滚子从动件盘形凸轮机构中，凸轮的实际轮廓线为 一圆，其圆心在 A点，半径R= 40mm凸轮转动方向如图所示，I OA= 25mm滚子半径=10mm 试问：凸轮的理论轮廓线为何种曲线？ 凸轮的基圆半径roo 从动件的升距h o 推程中的最大压力角1)2)3)4)解：(1) 凸轮的理论轮廓线为一圆。(2) r0=R-l oA+rr=40-25+10=2

22、5 mm(3) 从动件的升程hh=R+l OA+rr-r0=40+25+10 -25=50 mm(4) 推程最大压力角a当O点和A点在水平方向共线时压力角a为最大值。题5.15图sin a =-loAl AB_ 25=丄40+102a =3043第6章间歇运动机构一、判断与选择题6.1在棘轮机构中，当摇杆作连续的往复摆动时，棘轮将作单向间歇转动。 正确答案：对6.2槽轮机构必须要有锁止圆弧。 正确答案：对6.3在棘轮机构中，设置制动爪的目的是A.分度B.定位C.换向6.4槽轮机构运动件的锁止圆弧是AA.凸形B.凹形6.5间歇运动机构AA.不能 B.能二、填空题改变棘轮机构遥杆摆角的大小，可以利

23、用改变曲柄 棘轮机构的主动件作往复 运动，从动件作的间歇运动。棘轮机构中制动爪的作用为. 常用的间歇机构有 棘轮机构 运动机构 。6.10 不完全齿轮机构的基本结构型式为6.66.76.86.9锁止弧。.把间歇运动转换成连续运动。防止棘轮反向转动,槽轮机构長度周期的方法来实现。_性的时停、时动 O不完全齿轮机构，凸轮式间隙外啮合与内啮合两种。第7章螺纹连接与螺旋传动一.判断与选择题多线螺纹没有自锁性能。 正确答案：对 连接螺纹大多采用多线的梯形螺纹。正确答案：错 同一直径的螺纹按螺旋线数不同，可分为粗牙和细牙两种。正确答案：错 弹簧垫圈和对顶螺母都属于机械防松。正确答案：对螺栓的标准尺寸为中径

24、。正确答案：错 螺旋传动中，螺杆一定是主动件。正确答案：错螺纹连接防松的根本问题在于A.防止螺纹副的相对转动.增加螺纹连接的轴向力设计螺栓组连接时，虽然每个螺栓的受力不一定相等，但各个螺栓仍采用相同的 材料、直径和长度，这主要是为了B. 外观美观:CB.垫片的单个紧螺栓连接，：Fo、+ F小于7.17.27.37.47.57.67.7C7.8A.7.9A.7.10A.7.11A.7.12A.二.填充题7.137.147.157.167.177.18AB.o增加螺纹连接的刚度受力均匀螺栓连接的强度主要取决于 螺母预紧力为Fo力巳 C大于 B.在铰制孔用螺栓连接中，间隙配合 B.当铰制孔用螺栓连接

25、承受横向载荷或旋转力矩时, 必受剪切力的作用B.必受拉力作用DO. C.购买方便D.便于加工和装配的强度。C.螺栓受到轴向工作载荷F作用后，螺栓受到的总拉C.螺栓杆与孔的配合为过渡配合C.等于B过盈配合该螺栓组中的螺栓_AOC.同时受到剪切和拉伸作用普通螺纹的公称直径指的是螺纹的螺纹的 中径，计算螺纹危险截面时使用的是螺纹的常用的螺纹牙形有三角形，矩形，梯形 连接的螺纹为 三角牙形，用于传动的为螺栓连接的计算主要是螺纹中径，然后按标准选定螺纹的当承受横向载荷时，如采用铰制孔用螺栓连接，其螺栓杆上承受 和挤压 载荷。在螺纹连接中，相对刚度Kc = 0,说明垫片为 金属垫片或无垫片 ，其螺栓中 总

26、拉力为1= F + Fo O采用凸台或沉头座，其目的为避免螺栓承受偏心载荷大径,计算螺纹的摩擦力矩时使用的是小径 。_, 锯齿等几种，用于 矩形牙形。大 径。剪切三.思考与分析题7.197.20螺纹具有自锁特性，但使用一段时间后螺纹仍会自动松脱，为什么？采用对顶螺母防松时，两个螺母的厚度是否要求一样？为什么？若不一样厚，么应该哪一个螺母厚？7.217.22在什么条件下，Fe= Fo+ F ？在紧密压力容器的紧螺栓连接中，为使螺母拧紧时更贴紧于被连接件，是否可将金属垫片更换为橡胶垫片？为什么？7.237.24答:四.简答题7.25答:装配铰制孔用螺栓连接时，为何不必将螺母拧得很紧？ 对螺栓组连接

27、进行受力分析时作了五个假说，试结合现实中的例子加以说明。以上各题不作解答，老師可根据不同对象的学生 ，提出适当的要求，让学生自理。常用螺纹的种类有哪些？各用于什么场合？ 普通螺纹广泛应用于各种紧固连接。管螺纹分为圆柱管螺纹和圆锥管螺纹。前者用于低压场合，后者适用于高温、 高压或密封性要求较高的管连接。矩形螺纹常用于传力或传导螺旋梯形螺纹 其传动效率略低于矩形螺纹，但工艺性好，牙根强度高，螺旋副对中性好，可以调整间隙。广泛用于传力或传导螺旋锯齿形螺纹 仅能用于单向受力的传力螺旋。7.26 螺纹连接的基本形式有哪几种？各适用于何种场合？有何特点？答：螺栓连接将螺栓穿过被连接件上的光孔并用螺母锁紧。

28、这种连接结构简单、装拆方便、应用广泛。双头螺柱连接这种连接用于被连接件之一较厚，不宜制成通孔，而将其制成螺纹盲孔，另一薄件制通孔。拆卸时，只需拧下螺母而不必从螺纹孔中拧出螺柱即 可将被连接件分开，可用于经常拆卸的场合。螺钉连接 这种连接不需用螺母， 适用于一个被连接件较厚，不便钻成通孔，且受力不大、不需经常拆卸的场合。紧定螺钉连接 将紧定螺钉旋入一零件的螺纹孔中，并用螺钉端部顶住或顶入另一个零件，以固定两个零件的相对位置，并可传递不大的力或转矩。7.27 连接螺纹都具有良好的自锁性，为什么有时还需要防松装置？试各举出两个机械 防松和摩擦防松的例子。答：连接中常用的单线普通螺纹和管螺纹都能满足自

29、锁条件，在静载荷或冲击振动不大、温度变化不大时不会自行松脱。但在冲击、振动或变载荷的作用下，或当温度变化较大时，螺纹连接会产生自动松脱现象。因此，设计螺纹连接必须考虑防松问题。7.28 计算普通螺栓连接时，为什么只考虑螺栓危险截面的拉伸强度，而不考虑螺栓头、螺母和螺纹牙的强度？般来说螺母和螺纹牙的强答：因为连接失效主要由拎螺栓本身的强度不足而产生 度总是足够的。7.29 简述紧连接受拉螺栓承受什么载荷？其强度计算公式中1.3是什么含义？答：紧连接受拉螺栓承受拉应力b和扭转应力的复合应力。1.3的含义是考虑了扭转应力对强度的影响。7.30 螺栓连接的结构设计要求螺栓组对称布置于连接接合面的形心，

30、理由是什么？ 答：保证接合面的受力比较均匀，同时也便于加工制造。简述提高螺栓连接强度的措施有哪些？提高螺栓连接强度的措施有：1.改善螺纹牙间的载荷分配;2. 减小螺栓的应力变化幅；3. 减少应力集中；4. 避免附加应力。 滚动螺旋传动和滑动螺旋传动相比较，有何优缺点？7.31答:7.32答：螺旋副中摩擦为滑动摩擦称为滑动螺旋传动。在螺杆和螺母之间设有封闭循环的滚道，在滚道间填充钢珠，使螺旋副的滑动摩擦变为滚动摩擦，从而减少摩擦，提高传动效率，这种螺旋传动称为滚动螺旋传动， 又称滚珠丝杠副。滑动螺旋的优缺点有：结构简单，便于制造，易于自锁，但其摩擦阻力大，传动 效率低，磨损大，传动精度低。滚珠丝

31、杠的主要优点：（1 ）滚动摩擦系数小，传动效率高，其效率可达90%以上，摩擦系数？ =0.0020.005 ; （2）摩擦系数与速度的关系不大，故起动扭矩接近运转扭矩，传动灵敏、平稳；（3）磨损小且寿命长，可用调整装置调整间隙，传动精度与刚度均得到提高；（4）不具有自锁性，可将直线运动变为回转运动。滚珠丝杠的缺点：（1）结构复杂，制造困难；（2）在需要防止逆转的机构中，要 加自锁机构；（3）承载能力不如滑动螺旋传动大。五.设计计算与分析题7.33 如题7.33图所示钢制凸缘联轴器，用均布在直径D）= 250mn圆周上的z个螺栓将两 个半联轴器紧固在一起，凸缘厚均为b =30mm联轴器需要传递的

32、转矩T= 106N mm接合面间摩擦系数f = 0.15，可靠性系数Kf = 1.2。试求：（1）若采用6个普通螺栓连接，试计算所 需螺栓直径；（2） 若采用与上相同公称直径的3个铰制孔 螺栓连接，强度是否足够？ 解：（1）采用普通螺栓题7.33图不滑动条件为：Fofr, +F0fr2 +F0frz KsT可得：卩0二计=6；10九07心兀=240 MPa安全系数S=1.5 ,故螺栓材料的许用选择螺栓材料为Q235,性能等级为4.6的螺栓，由表可查得材料屈服极限=240 MP a =160 MPa。 1.51.3F02得9 /4d14x1.3F0二竺空S =10.5mmd1兀 x160细牙螺纹

33、标准，选用螺纹公称直径d =12mm (螺纹小径=10.647mm A 10.5mm)(2)采用3个M12的铰制孔螺栓查表得St =2.5，Sp = 1.25。bs 240bp飞P1.25= 192M PaJ24 =96MPa 。2.5力矩平衡方程为：T=3FrFmax106Fmaxd 0 Lmin3rd 0 b3x125x12x30= 7.4 MP ac192 MPa4T4咒106T =2 =2兀 d。/43ird03X3.14X125X122= 23.6 MP a v96 MPa强度足够。7.34 某气缸的蒸汽压强p= 1.5 MPa,气缸内径 D= 200mm气缸与气缸盖采用螺栓连接(题

34、7.34图)，螺栓分布圆直径 C0= 300mm为保证紧密性要求, 试设计此气缸盖的螺栓组连接。螺栓间距不得大于 80mm题7.34图受轴向载荷的螺栓组解：見“机械设计基础学习指南与题解”题六.结构设计与分析题7.35 试指出下列图中的错误结构，并画出正确的结构图。7.9。(g)凸台高度(h)被连接件两接触表面题7.35图（C ）两轴同心度解:题7.35答案图第8章带传动一、判断与选择题8.1带轮的轮槽角应小于 V带横截面楔角。正确答案：对V带传动不能用于交叉传动之中。正确答案：对V带底面与带轮槽底面是接触的。正确答案：错带传动的从动轮圆周速度低于主动轮圆周速度的原因是带的弹性打滑。正确答案：

35、错在多级传动中，常将带传动放在低速级。正确答案：错V带的公称尺寸为带的_cA.内周 B. 外周 C.带传动中，Vi为主动轮圆周速度， 存在的关系是_BA. Vi=V2=VB. 设计V带传动时，为防止A.带内的弯曲应力过大C.带的离心力过大 带传动采用张紧轮的目的是.A.减轻带的弹性滑动C.改变带的运动方向8.10 同步带传动是依靠带齿与轮齿间的A.摩擦力 B. 压紧力 C.二、填空题8.11 按传动原理带传动分为_摩擦传动8.12 某普通V带标记为B2000 GB115441997，则“ B”表示_B型普通V带“ 2000”表示_基准長度为2000_。8.13 在传动装置中，带传动一般宜安置在

36、8.14 V带传动在工作过程中，带内应力有力 。最大应力 T ma)= T max =触处。8.15 带传动的失效形式为 _带与带轮之间的磨损、打滑和带的疲劳破坏等，其设计准则是_在传递规定功率时不打滑，同时具有足够的疲劳强度和一定的使用寿命& 16 带传动的张紧轮一般放在松边的内侧且靠近大轮处8.17 单根V带所能传递的功率R主要与带的型号及带速有关。8.18 同步带传动只能采用三、思考与分析题8.19 平带传动中，带轮的轮面常制成凸弧面，这是为什么？8.28.38.48.58.68.78.88.9Vi VV2AB.D._ AB.D.开口长度。带轮基准直径上的周线V2为从动轮圆周速度，V为带

37、速。这些速度之间C. vi V v，应限制小带轮的最小直径。小带轮上的包角过小 带的长度过长提高带的寿命调节带的初拉力C来传递运动和动力的。啮合力和啮合传动高速 级上。拉应力d l+ c+ (T b1离心拉应力_弯曲应，发生在带的紧边与小带轮的接小带轮直径传动型式。8.20 为了提高传动能力，不是将带轮工作面加工粗糙些，增加摩擦系数，而是降低加工表面的粗糙度，为什么？8.21 带速越高，带的离心力越大，不利于传动。但在多级传动中，常将带传动放在高速级，这是为什么？8.22技术革新中采用一现有 V带传动，在试运转中发现从动轮丢转太多，有时甚至处于时转时停的不稳定状态，试分析其原因，提出解决办法。

38、8.23在单根普通 V带的基本额定功率表中，单根带的额定功率P0值随小带轮转速增大而有所变化，为什么？以上各题不作解答，老師可根据不同对象的学生 ，提出适当的要求，让学生自理。8.24在多根V带传动中，当一根带疲劳断裂时，应如何更换？为什么？ 答：四、简答题什么是有效拉力？什么是初拉力？它们之间有何关系？ 初拉力Fo当传动带传动时，由于带和带轮接触面间摩擦力的作用， 绕入主动轮的一边被拉紧，拉力由Fo增大到Fi,称为紧边；放松，拉力由Fo减少为F2,称为松边。Fo = 1 (Fi + F2)2带两边的拉力之差 F称为带传动的有效拉力。F = Fi - F28.26小带轮包角对带传动有何影响？为

39、什么只给出小带轮包角 答：带与带轮的接触弧面上产生摩擦力，包角大，产生摩擦力也大包角a 2大于小带轮的包角 a 1，则打滑首先在小带轮上发生，轮的包角a 1,在计祘公式中只需给出小带轮包角8.25答:带两边的拉力不再相等。绕入从动轮的一边被a 1的公式？，。由于大带轮的 所以只需考虑小带8.27 带传动的弹性滑动和打滑是怎样产生的？它们对传动有何影响？是否可以避 免？答：在一定的初拉力 Fo作用下，带与带轮接触面间摩擦力的总和有一极限值。当传 递的圆周力超过带与带轮接触面间摩擦力总和的极限值时，带与带轮将发生明显 的相对滑动，这种现象称为打滑。由于带的弹性变形而产生的带与带轮间的滑动称为弹性滑

40、动。弹性滑动和打滑是两个截然不同的概念。打滑是指过载引起的全面滑动，是可以避免的。而弹性滑动是由拉力差引起的，只要传递圆周力，就必然会发生弹性滑动， 所以，弹性滑动是不可避免的。8.28 在设计带传动时，为什么要限制小带轮最小基准直径和带的最小、最大速度？答：带轮直径小可使传动结构紧凑，但弯曲应力大，会使带的寿命降低，设计时应取小带轮的基准直径大于或等于带轮最小基准直径。带速太高，会使离心力增大，使带与带轮间的摩擦力减小，传动容易打滑，且单 位时间内带绕过带轮次数增 多，降低传动带的工作寿命。若带速太低，当传动功 率一定时，使传递的园周力增大，带的根数增多，应使带速在5S25m/s范围内。8.

41、29 带传动的整体打滑首先发生在哪个带轮上？为什么？答：带传动的整体打滑首先发生在小带轮上，这是因为大带轮的包角 a 2大于小带轮的包角a 1，小带轮产生摩擦力小。8.30试分析带传动中心距 a，预紧力Fo及带的根数z的大小对带传动的工作能力的影 响。答：带传动的中心距 a过小，会减小小带轮的包角，使得带能传递的功率下降。中心距a过小，在同样的使用寿命条件下，单根带所能传递的功率下降。中心距a小的优点是带传动的结构尺寸紧凑。中心距过大优缺点则相反，同时中心距a过大时使得带传 动的松边抖动过大，传动不平稳。初拉力Fo过小，则带的传动能力过小，其能力没有充分利用。初拉力大，则带的传动能力大，但是，

42、初拉力过大会使带的寿命显著下降。带的根数过少，可能是由于将带的型号选得过大而造成的， 这样将使得带传动的结 构尺寸偏大。带的根数过多，将会造成带轮过宽，而且各根带的受力不均匀，每根带的能力得不到充分利用。8.31试给出带的应力分布图，注明各种应力名称及最大合成应力的位置。答：W和CT2分别为紧边和松边拉应力，CTc为离心拉应力，CTb!和CT匕2分别为小带轮和大带轮处的弯曲应力。最大应力发生在带的紧边开始绕上小带轮处，其值为题8.31答案图8.32在相同条件下，为什么 V带比平带的传动能力大？答：V带的截面形状为梯形，两侧面为其工作面。传动时，V带与带轮两侧面接触，在同样压紧力的作用下，V带的

43、摩擦力比平带大，传递功率也较大。8.33提高带传动工作能力的措施主要有哪些？答：提高带传动工作能力的措施：1）适当地增大带轮直径（或提高带速）；2）适当地增加带长；3）适当增加带的根数（一般小于10根）；4）增大包角。8.34 带传动为什么必须张紧？常用的张紧装置有哪些？答：带传动工作一段时间后就会由于塑性变形而松弛，使初拉力减小，传动能力下降,这时必须重新张紧。常用的张紧方式可分为调整中心距方式与张紧轮方式两类。8.35同步带传动的工作原理是什么？它有何独特的优点？答：工作时，带内环表面上的凸齿与带轮外缘上的齿槽相啮合而进行传动。带的强力 层承载后变形小，其周节保持不变，故带与带轮间没有相对

44、滑动 同步带主要用有于要求传动比准确的中、小功率传动中床和纺织机械等。五、设计计算与分析题8.36*设计搅拌机的普通 V带传动。已知电动机的额定功率为要求从动轮转速n2=575r/min，工作情况系数kA=1.1。解：見“机械设计基础学习指南与题解”题8.15。,保证了同步传动。,如计算机、录音机、磨4kw,转速 n1=1440r/min.8.37*试设计某车床上电动机和床头箱间的普通V带传动。转速n1=1440r/min，从动轴的转速两带轮的中心距在 950mm左右。解：見“机械设计基础学习指南与题解”题六、结构设计与分析题8.38图中所示为带传动的张紧方案，试指出其不合理之处，并改正。已知电动机的功率 P =4kw，n2=680 r/min，两班制工作，根据机床结构，要求8.17。(a)平带传动(b) V带传动题8.38图答：(a)平带