内蒙古呼和浩特敬业学校18-19学度度初二第三次抽考-语文

1、内蒙古呼和浩特敬业学校18-19 学度度初二第三次抽考- 语文【一】基础知识及运用19 分1、以下加点字注音全部正确的一项为哪一项 2 分A. 洨(xio) 河轩 榭 (xi)矗(ch )立B. 匀称 chng)(f n) 龙C. 依 傍 (p ng)蓝D. 池 沼 (zh o)河堤 (t )肃穆 m和谐 xi 蟠擅(sh n) 长湛 (sh n)点缀 (zhu )斟 酌(zhu )镂 l u 空藻 (z o) 井2、以下词语中没有错别字的一项为哪一项2 分A. 纳凉自出心栽失之毫厘缭绕不绝 B. 消魂转弯抹角荡然无存重峦叠障C.溃退月明风青因地制宜雅俗之分D.肃穆锐不可当张皇失措惟妙惟肖3、

2、选出以下句子中成语使用正确的一项2 分A. 面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。B. 当四川汶川大地震不期而遇时，给当地的人们带来巨大灾难。C. 他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉。D. 车展会的展位供不应求，得到展位的各个企业，都使出浑身解数展示自己。4、以下句子没有语病的是2 分A、忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。B、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C、西南旱灾警示我们：能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。D、为提高市民行车的舒适度，有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸问

3、题。5. 以下使用了“说明”这种表达方式的一句是() 2 分A、摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。B、这就一年四季不感到寂寞。C、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。D、梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。6. 古诗文默写 9 分 1晨兴理荒秽，。 2 _， _ ，上下一白。(3)_ ， _ ，盖竹柏影也。 4使至塞上的颈联是，。(5) 望洞庭湖赠张丞相一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是：_ ， _ 。【二】综合性学习 9 分“桥是经过放大的一条板凳” ，桥梁专家茅以升这样风趣地说桥。 “跨越障碍的通道” ，这是“桥”简洁准

4、确的定义。桥梁是人类所建造的最古老、最壮观、最美丽的建筑工程，记录了人类的文明，与人类的生活密切相关。通过学习，相信你已掌握了许多“桥”的知识，那么，请完成以下内容：7、 搜集两个有关桥的诗歌名句不可出自同一首：8、 中国古代桥梁之最：现存最古老的敞肩拱石桥是，建成于朝。现存最早的也是桥洞最多的联拱石桥是。朝始建。仅有的五亭桥位于。9、展开联想、运用比喻仿写：是一座桥，。是一座桥，。【三】文言文阅读理解12 分三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

5、春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”10、解释以下句子中加点的词。(4 分 )(1) 良多趣味 ()(2) 自非亭午夜分 ()(3) 夏水襄 陵 ()(4) 虽乘奔御风，不以疾也 () 11、以下句中朗读节奏停顿不正确的选项是2 分A、 至于夏水襄陵 B、绝巘 / 多生怪柏 C、虽 / 乘奔御风 D、常有高 / 猿长啸12、以下句中的“之”字与“春冬之时”中的“之”用法和意义相同的一项为哪一项 2分A、何陋之有 B、予独爱莲之出

6、淤泥而不染C、送杜少府之任蜀州D、实是欲界之仙都13、翻译、 4 分自非亭午夜分，不见曦月常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝【四】现代文阅读共30 分一 10 分永定河上的卢沟桥，修建于公元1189 年到 1192 年间。桥长265 米，由 11 个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16 米到 21、 6 米。桥宽约8 米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11 个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛， 以前两岸河堤常被冲毁， 但是这座桥却从没出过事， 足见它的坚固。桥面用石板铺砌， 两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不

7、同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。14、画横线的语句运用了与的说明方法，作用是。 3 分15、文中加点的词“约“几乎”能不能去掉?为什么 ?(2 分 )16、这段文字说明的顺序是()(1 分 )A、时间顺序B、空间顺序C、从现象到本质D、从主要到次要17、这段文字介绍桥长运用的说明方法是，介绍桥面运用的表达方式2 分18、“这些石狮子， 有的母子相抱， 有的交头接耳， 有的像倾听水声， 有的像注视行人” 。这句话运用的修辞方法是()(2分)A、排比、比喻B、排比C、排比、比喻、拟人D、排比、拟人二 11 分微博出现于20

8、06 年，自进入大众视野以来，迅速传播。 从唐骏和方舟子的学历门之争，到河北的“我爸是李刚”事件，再到上海11 15 火灾事故的网上直播，微博在几次事件中均表现其便捷性和实时性的特点，在当今的互联网生活中扮演起越来越重要的角色，现已成为一个分享有用信息和知识的强大平台。微博的最初用途是让人们每时每刻都能向外界播报自己的所作所为。目前，这还是微博的主要用途。 由于微博的使用， 人们开始能够创造并传播信息，而不是像以前那样只是消费信息一消费他人传播和“控制”的信息。如此一来， 人们获取信息的渠道得以进一步地拓展。微博的另一种用途是作为一种非正式渠道，对会议进行实时报道。与会者可以把会议内容贴到接收

9、信息来源更新的公共订阅网站，这样就可以使那些没有参加会议的人“听到”发言人正在讲什么内容了。 这样做还可以使那些与会人员看到其他人对发言人所讲内容的理解和反馈， 并且经常会在此后某个时刻引发对该话题的进一步讨论。这样一来， 这个订阅网站就变成了思想和观点的档案库，对与会者来说， 它是未来很有价值的参考资料。把微博作为传播会议内容的一种非正式渠道也是一种良好的市场营销演练，因为目标事件会得到相当大的曝光率。此外， 微博还能够使人们参与到具有重要社会和政治意义的问题的讨论中来。微博用户贴出关于危机情境的实时新闻不断更新，几秒钟内全世界的读者都能看到这条新闻，这种现象已是司空见惯。众多的从政人士和政

10、府机构现在都在用微博发布公告。微博这种社交网络已经对社会产生了深远的影响。如今，网络上广为流传的招呼语已然变成了：朋友，今天你“微博”了吗？19. 为本文选择一个最恰当的标题并说明理由。2 分A 微博 B 微博用途C 今天你“微博”了吗D获取信息的渠道理由：20. 作者从哪几方面介绍了微博的用途？3 分21. 第段主要用了什么说明方法？有什么作用？2 分22. 第段中加点 “主要”能否 去， 什么？2 分23. 微博，我相信大家都不陌生，特 于 在的年 人来 ，玩微博成 一种 尚，玩微博成 一种 ，玩微博成 一种生活，任何 西都有利弊之分，文中涉及的多是微博的好 ，微博 青少年来 有什么 面影

11、响 ？ 合 一 。2 分三老师，请您记住我9 分静静的夜里，一位姑娘在自己的小屋里忙碌着。灯光下的她是那么 注，一手拿着一条雪白的手 ，一手拿着 花 ， 真地 着、额头上渗出了密集的汗珠。 她 着 着、 想起了白天 技 上老 布置的作 ：每人回家 一条手 。明早 来。希望每个入所 的手 都能烙在老 的 子里。“哎 。好疼呀! ”原来她想着想着走了神，手指 扎了。她吹了吹手指。又 了起来。“ ， ， ”桌上的老座 敲了十一下。“梅， 不早了，快睡吧! ”从里屋 来了声音。 “知道了， 。”她嘴里 么 着、可手 没有停下。她又想，如果我的手 被 最正确作品，如果老 能 表 我，如果那 多好啊!想着

12、， 着也不知 了多久， 于 好了。 她看了看 条手 ， 直不敢相信自己的眼睛、 多么美 的 案啊：梅花一一几枝粉 色的梅花，含苞欲放的花骨 落有致， 形 各异；道 的枝干疏密相 ，生机勃勃。 案，在雪白的手 上，好似一束 放着青春火焰的生命 ， 它在静静地期盼着阳光的沐浴和雨露的滋 。手 的右下角 工工整整地 上了“冬梅”两个字。欣喜 后，她把手 折好，小心翼翼地放 包。她躺在床上， 着甜甜的笑容 入梦 冬梅，一个中学生，成 一般， 相也一般。她很文静，不 ，是一个普通得不能再普通的女孩。 因此，没人注意她， 位老 也没有关心 她，甚至至今 不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老 的关注。 使自

13、己也能 被老 提起。 次作 她来 ， 无疑是一个 好机会。第二天早上， 她 着愉快的心情来到了教室， 急切地等待着 技 的到来。 可是 老人似乎在刁 她， 每一 都 得那么慢。 她 于熬到了 技 。大家都把手 放在桌上，老 踱着步子，走来走去 看大家的作品。她激 极了，在心里默念：“老 ，快来看看我的手 吧 ! ” 似流水，眼看就要下 了，可老 始 没有“光 ”她的座位。她失望了， 底地失望了突然，老 的身体一点一点地向她移来，近了，近了她的心中又燃起了希望，心 到了嗓子眼上。可是，老 停住了脚步，停在了冬梅的前一桌。就在此 ，下 的 声响了。她的心凉了，凉遍了全身。她呆呆地坐着，她的心在流泪

14、。在她的心灵深 ，她的心声在回 ：老 ， 您 什么不来看看我的手 ? 手 是我花了不知多少心血才 成的，您知道 ?我也需要您的关心呀，哪怕是一句鼓励的 ! 老 ， 您 住我，好 ?傍晚，她意外地收到了老 托人 来的 条。“冬梅同学：下 后回到 公室，我从大家的手 中 了你的作品，它 精美，色 相宜，做工精 ，当 我多么地激 。 是我的欣慰，更是你的 傲能将 条手 留 我做 念 ?”当天晚上，冬梅做了一个很美的梦。24、 概括 文的主要内容。字数不超 30 个字 2 分25、文段中 冬梅的描写 生 ，其中运用最突出的是哪一种人物描写方法？ 从 文中找出一个句子进行分析这种描写方法的好处. 2 分

15、26、本文行文较曲折，这样写有什么好处？请结合文段中的画线句分析。2 分27、段中女孩为什么还要在手绢的右下角工工整整地绣上了内容谈谈自己的看法。3 分“冬梅” 两个字？请结合全文【五】作文 30 分蜡 期待着燃 ， 小 期待着 翔； 干旱的土地期待着甘霖， 冰封的冬天期待着春 期待着，我 才有希望；期待着，我 才能去争取。期待是一种幸福，期待是一种希望，期待是一种无奈，期待也是 以“期待” 写一篇600 字左右的文章，文体不限。敬业学校20182018 学年度第一学期第三次月考初二语文试卷答案，. 影响独立思考，增进知识缓慢24. 为了得到老师的关注，一个普通的女孩冬梅精心绣制出漂亮的手绢，终于受到老师的关注和表扬25、心理描写例：她的心凉了，凉遍了全身。这句话运用夸张的修辞方法，写出在上课时