关于教师个人工作总结模板汇总七篇汇总

1、关于教师个人工作总结模板汇总七篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落 或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯立成绩，得到经验，找出差距，得出教训 和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们 抽出时间写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下而是为大家整理的教师个人工作 总结7篇，希望对大家有所帮助。教师个人工作总结篇1半个学期来，我时时严格要求自己，积极参加学校的各项生活，收看、收听各类新闻报 道，了解时事；在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以 教为本：对待同事团结友爱，互相帮带

2、，并能虚心向有经验的教师学习；对待学生则爱护有 加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个思想上的目标一一我要做一个优秀的人 民教师，做一个社会满意的优秀教师。我担任了的是初二年级1、2、3班的物理教学课程。为了满足学生的需要，我在认真备 课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，以提髙自身素质。多看 参考书，各取精华所在。根据学生的实际情况，我尽量抽时间去听有丰富经验的朱海舟、赖 进港老师的课，并向他请教该课要注意的地方，向他学习教法。从中获益匪戏，这使我在往 后的日子里更注重听课了。我基本上了解我所教的三个班的情况，包括熟悉学生的姓名，座 位情况。向班主任了解整体和个

3、体的基本情况，除学生的家庭，思想等情况外，在教学过程中， 尽呈:讲简单明了，摸淸学生的思维方式，加强对学生知识掌握。我利用空堂的时间，除了听 物理科的课外，还听苴它科的课，包括语文，数学，英语等，从中学习不同的教学方法及在 课堂上如何管理学生的办法。在教学的过程中不断总结经验。在教学中，上课课堂气氛尽量 活跃，主要通过利用课后时间，找课外书，找有关物理小趣味的内容阅读。而且在讲课时不 断调整自己的讲课技巧，尽力活跃课堂气氛，让学生在轻松，欢愉的气氛中学习。为了减轻学生的负担，我尽能减少作业量，把大多的练习放在课堂上，一来可以在课堂 上及时巩固知识，二来可以从学生的练习中及时得到反馈并补救。这也

4、可避免有少部分学生 抄作业的习惯。对于交上来的作业我都会争取在该班上下一节物理课前批改完毕，发下去。 在批改过程，不止单单写上一个分数，还会把学生错的地方圈起来，对于问题较多的地方会 及时评讲。对于个别基础较差的学生，利用课余时间进行个别辅导。这些成绩较差的学生大多基础 不好，所以必须有耐心，细心地进行指导，在这个过程中，不断让给学生树立信心。学生只 要有进步，我不断的鼓励，帮助他，在每一次测验中，增加基础题，降低学习难度，不断增 强了学生学习物理的信心。除了日常的教学工作外，我还担负起初二物理科第二课堂的教学。这第二课堂主要是组 织了各班对物理科有浓厚兴趣的、成绩较好的几三、四名学生，参加电

5、子制作竞赛，并在每 年的各级比赛中都取得优异的成绩。在班级管理方而，不同的班级都有不同的特点和问题，5、“转换资源一自主创新”型对教学光盘中的有效资源进行重构，用于教师开展具有个 人风格的教学。四、存在的问题1、由于教导处工作比较繁忙，以及本学期教学活动比较频繁，本人的课题实验课没有得 到落实。2、本人撰写论文的能力还不是很强，导致很多成果无法提炼为论文与齐校的同行交流、 切磋。下阶段力争有更多、更高质量的论文诞生。本学期的工作已经结束，在课题研究过程中我们遇到很多问题和困惑，在今后的研究中 也会遇到更多的困难、更多的艰辛，但我们坚信，凭着坚忍不拔、永不放弃的执着精神，在 以后的研究中定会取得

6、更令人满意的成绩。教师个人工作总结篇3我作为一名高一历史教师，自参加工作以来，在学校领导的大力关怀下，在历史教研组 经验丰富的老教师的“传，帮，带”帮助下，我的各方面的能力得到了提高，专业也得到了 成长。这学期我担任高一4个班的历史教学工作。我对教学工作不敢怠慢，认真学习教育理 论，不断深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经 验。以下是我在本学期的教学情况总结一、教学情况教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是学习的 主体。因此，了解和分析学生情况，这对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我 还不懂得了解学生对教学的重要性，

7、只是专心研究书本、教材，想方设法令课堂生动，学生 不易接受。在教学的过程中我逐渐认识到一方而，学生初中不重视历史学习，而且是开卷考试，学生的历史基础相对较弱，到了 髙中学生还有些不适应，初中的观念加上高中课程很多以及重理轻文观念的影响，想学生投 入学历史的确有些难度；另一方而，有些同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占 较大多数，尖子生相对较少。讲得太深，较多同学接受不了，所以说没有照顾到整体。我备课时也较少注意到这点，因此教学效果有时不太理想。从此可以看岀，了解及分析 学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这 就是教冇学中提到的“备教法的同时要备

8、学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或 者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾经有一位前辈对我说“备课备不好，倒不如 不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都认认貞真地备课，钻 研教材和教法。虽然辛苦，但事实证明是值得的。除此之外，在教学中，我特别注重教书与育人相结合。在业余时间，看一些有关师徳方 而的书，拓宽自己的业余知识。在教学中，我不仅要教学生会学，还要教学生学会做人。给 学生爱和鼓励，让学生在爱的沐浴下健康、快乐的成长，步步提高。二、教研情况本人积极参加学校各项教研活动，主动和

9、前辈学习，各尽所能，共同探讨新教材。本人 坚持听课并做好记录，写好教案。枳极参加学校为新教师组织的培训活动，并且积极参与名 师公开课的学习，收获不少。在向本学科及其它学科和班主任的请教中钻研教学方法，学生学法，教学管理，教学组 织等等，这些都对于教学工作有很大的帮助。同时平时还注意在网上搜寻与教学相关的资料 课件，听网络课程，努力充实课堂。在给学生讲解练习之前先就自己不是很明白的问题向组 内老师请教或上网查资料解决，就知识，方法，技巧，思维等给学生予以指导。本人深知学习无止境”，教学工作也是如此。所以，在今后的历史教学中，本人将继续 努力，提髙自身教育教学素质和教学水平，更多的积累先进的教育教

10、学理念，以更好的适应 未来的挑战。教师个人工作总结篇4时光飞逝，岁月如流.看着我们班小朋友在欢声笑语中，一步一步走向成长的足迹，作为 老师我感到无限的欣慰，通过这学期的幼儿园学习生活，每个小朋友都有了很大的进步。本 学期各项工作即将结束，我回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后 的工作，现将本学期工作总结如下一、教育教学1、在教冇教学工作中，我们分析本班孩子情况，认真制左学期工作il划，备好每一次活 动，开展了丰富多彩的教冇活动，帮助他们获得了丰富的生活经验，充分利用班级的小栏目、 小角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们还开展了亲子阅读活动，在家长的带领与指 导下使孩子们

11、增强独立观察力、阅读力。2、我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。我们随时引导幼儿注意观 察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应 该怎样玩？认真排查班级里的不安全隐患，做到早发现早解决，利用游戏让幼儿査找班里不 安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。在生活卫生习惯方而，培养幼儿养成独立进餐、 入厕、入睡，养成喝水的习惯。在水秩序上，我们给孩子们划淸了喝水和接水的不同位置。 在搬凳子时，我们采取排队按顺序拿，这样就不会发生抢凳子、挑凳子的现象了。我们注重 培养孩子良好的习惯和常规，在组织孩子们的一日生活中，我们常会碰到这样或那样的难题。 怎

12、样才能进行有效地调整和控制，需要教师不断地探索和实践，有时还需要一点点的技巧3、在一日生活中，我们也做到了师幼不分开，教师认真监护幼儿的一日活动.我们尽量做 到老师都在教室，和孩们一起上课、学习。下课和幼儿一同游戏，监护幼儿滑滑梯、玩跷跷板. 上厕所监督幼儿排队，不跑不推.。每天入园和离园,我班会有小礼仪员和老师一同接送幼儿, 不但锻炼了幼儿的礼貌用语，更重要的是为了安全接送幼儿，和幼儿及家长进行及时有效地沟 通.还能在第一时间了解幼儿在家情况。二、卫生保健我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的 生活学习环境。我们严格按照恫里的要求执行务类物品的消毒工作，

13、让幼儿生活在一个整洁、 舒适没有细菌的环境中。三、家园联系家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿肖天的纪 律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正， 让家长了解孩子在恫的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对 幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全而的发展。列外，我班家恫联系栏经常宣传各种幼儿保健知识，根据季节，进行防火防电、甲型H1N1 流感、手足口病等各种预防宣传。通过家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支 持。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语

14、中，我们相信只有和幼儿、家长共同努力、 共同发展，才能取得更大的进步。一份耕耘，一份收获。通过大家一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活 上都有一泄的进步，他们健康、聪明、活泼。但还是有不足之处，因此我有以下计划进一步加强业务学习，全而、有效地提高孩子各方面的能力：加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量：发挥本班三位老师的协作、奉献精神，全而提髙班级工作质量；加强安全防范措施，增强幼儿自我保护意识；加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方法。总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中而对以上的种种不足， 及时改正，认真做好各项工作，以便

15、我们的各方而在来年各更上一层楼！教师个人工作总结篇5今年是教学工作中的关键年，本学期我在年级地理教研组的领导下，努力贯彻学校办学思路，立足课堂，抓教学质量，并加强了学校社团活动、拓展型课程的开设，进一步促进素 质教育，现将本学期教研工作总结如下一. 认真提髙课堂教学效益。能够认真抓好教学常规，能认真备课，认真组织教学，认真批改作业。作业批改能够认 真处理，针对学生现实情况，本学期我加强了作业的评讲。本学期我注意利用地理教具、图片，特别是充分利用现代化的教学手段组织教学。加强组内教师的相互交流，互相听课，圆满完成了本学期听课任务，并通过互相学习， 取长补短，促进了自身教学水平的提高。二. 教冇教

16、学科研以日常教学活动为基础，并贯穿在日常教研工作中。我能够利用教研活动学习相关课题材料，并争取机会与校外、区外进行交流学习。贯彻科研落实课堂的原则，继续推进科研课题的实验研究工作，使我组的课题地理课 堂常规教学与研究性学习整合的探索获得较大的进展，并进行了中期汇报。三. 抓好社团活动、拓展型课程及校本课程建设。认真组织好学校天文知识方而的社团活动，丰富了学生视野，提髙了学生探索宇宙奥妙 的兴趣C能结合研究课题，进行校本课程的建设，但相关方而的理论与经验相对不足，需要今后 认真学习。总的来讲，我个人对今年的工作还是相对满意的，在今后的工作中，我会继续努力，力 求做到最好！教师个人工作总结篇6冬去

17、春来，转眼间，又是新的一年的复始。回顾着逝去的整个秋季与冬季的忙忙碌碌和 艰辛付出，才发现说累的时候，原来自己已经收获了很多很多尽管没有傲人的成绩，但 这一份平凡得简单的快乐就足够了。一、与幼儿之间的感情我深知在幼儿园师幼之间的感情是重要的。在生活中我当上了孩子们的引导者、支持者 和合作者，喜欢以朋友的身份与他们相处。日子久了，孩子们来园都喜欢把发生在自己身上 的有趣的事与我分享。有时候我们会私下互送小礼物一颗糖，一只小玩具，一个小发夹或者 是把自己心爱的东西带来，两人悄悄的躲在教师房分享，小小的礼物却延续着我们的感情。 在家里看到好吃的东西就装进书包，那是给老师的小小的关心都让我深深的感动。

18、二、教学方而我负责了本班的美术，语言，科学和社会等教学活动。孩子们通过了小班，中班两学年对情境互动课程的学习比较有兴趣，本班的孩子年龄相 差不大，但总体缺乏耐心，为此在教学过程中有一些困难。有的孩子一进课题，一点即破， 于是思想开始开小差。而接受能力弱的孩子本来就注意力比较难集中，加上发现有的小朋友 不认真，心也跟着飞到九宵云外。经过观察反思，我知道了孩子们都对新鲜的事物感兴趣。 所以在语言和社会教学上我采用了故事性或游戏性的教学方法，能力强的孩子提髙了兴致在 学会知识点的基础上再次巩固；能力弱的孩子也能持久注意力的参与其中。这样一来所有孩子 都在轻松自在的氛围中学到知识。本学期的美术主要选画

19、的都是些孩子熟悉的题材，如蔬菜类、水果类、简单的人物形象 和其他一些静物。孩子们都能通过已有的生活经验认真观察，发现身边事物的特征，再经过 自己的形象思维，用线条和图形组合把画而的内容表现出来得淋漓尽致。我从不用同一模式 局限孩子，他们在画完中心主题后可以在自己的作品中添加想象的成分。想象和表达是这班 孩子的强项，他们作画时都能大胆的发挥想象，虽然画得不形象，但天马行空的想象令人难 以至信。画花瓶的课上有个小朋友画了一个花瓶的体形岀来后，就没有再对花瓶有任何 的绘画和装饰，而是在画背景，直到他把画交给我的时候花瓶还是空白的，我很生气的批评 他：“为什么你不对花瓶进行上色和装饰”孩子却理直气壮的

20、对我说“我画的花瓶是没有花纹 的白色花瓶啊。”我并不生气孩子反击了我的话，相反的我尊重他们奇特的想法，幼儿是 活动的主体，这样才能使幼儿的创造力得以体现，同时还会感到绘画是一件快乐的事，可以 表达自己内心的想法。教师个人工作总结篇7从接高三教学的第一天起，自己就明白要承担的责任，于是给自己制左计划、暗下决心, 一立要踏实努力的走好高三这一年。现在到了学期末，回顾自己这一学期走过的路，深感获 益匪浅。一、深入研究说明，学习先进的经验，将理论与经验作为教学工作的指导。新课程标准不仅强调基础知识，更注重学生能力的培养，特别是学生的实践活动能力。 作为标准和方向的考试说明，每年都会根据实际要求调整，这

21、种调整或改动势必会对髙考 起到一定得指向作用，从而要求各学科针对说明进行细致研究。在实际教学工作中，我们不 断的结合实际问题，有针对性的对每一个考点进行解读，并分析比较与去年的差别，特别是 结合高考试题分析，从而明确教学的侧重点，为自己的工作做了更好的指导。二、细化教学环节，优化教学过程，是整个教学工作的重中之重和全部。1、用好教材，注重双基。学生总是抱怨语文课本对考试来说没用，这种想法是非常不对的。教材是一个载体，它 包含了高考说明中的所有基础考点，熟练掌握教材就能掌握基础知识和基本能力：教材又是 一个跳板，只有从教材中拓展、生发，就能够达到举一反三、学以致用的目的。而高考试题 正是源于教材

22、而又髙于教材的，用好课本我们就能够以不变应万变。2、激发兴趣，提高课堂质量。只有步入高三的学生才能真正体会到学习的紧迫性和肩负的责任感。摆在我们面前的就 是如何上好每一节课，让学生在每一节课都有收获。这就需要激发学生的兴趣，但是激发兴 趣绝不是一个故事或者笑料就足够的。因此我根据每一肖课的知识点做好准备。注重知识点 与髙考说明的联系，让学生认识到它的重要；注重知识点之间的关联和变通，让学生窥一 斑而见全豹”。通过这些，让学生明白知识不是表而上的，也不是僵化的，要在使用中掌握知 识，在理解中拓展知识。同时，再辅以课堂中的那些生成性问题，联系实际生活和感悟，就 使学生得到的不仅是知识，还有使用知识

23、的能力：不仅是课堂上的，还有生活中的3、突破重点，注重实效，抓好常规，注重平时积累。高三的教学工作绝不是髙一高二的简单重复，特別是教材的复习，要在原有的基础上引 导学生有所突破，紧扣大纲要求，对不同类型的知识点进行梳理和归纳。如文言文教学，不 仅是掌握基础词语、用法和现象，要在此基础上进行有规律的归纳总结，从而形成一个有效 的知识系统，这样才能弥补原有的知识缺陷，掌握复习的重难点，从而有效的达到复习的目 的。对于专题专项复习要抓好常规落实。由于语文知识点多，分散广，再加上记忆的遗忘性, 就要求哦我们注意多枳累，做好基础知识和错题的分类整理，为高考的最后冲刺夯实基础。 在落实上要加强课前练习，从字音字形成语标点语病诗词鉴赏和名句默写上做好，即对学生 注重基础知识的掌握和能力的培养起到警示作用，又能够将理论与实际相结合。4、精选习题，优化训练，上好讲评课。髙三阶段是专项复习与系统训练相结合的时期，要将学生掌握的知识运用到实际做题中 去，就要精选试题，主要选择那些有针对性、典型性、创新性的试题，同时试题要紧密结合 考试说明。在讲评试卷时，也要做到目的明确、重难点突岀，要结合考纲分析出题的类型、