中文系实习报告范文三篇(可编辑).doc

1、中文系实习报告范文三篇（可编辑）范文中文系实习报告三篇一、基本情况：“红如朱砂，黑如漆。“这是我的实习经历。实习期间，我能感受到学生们炽热的热情和强烈的求知欲。这次实习 听到了十几个老师不同的教学方法，学到了很多经验。人们发现每个老师都 有自己的教学风格。只有那时，我才明白“教学无结论”的真正含义。应该说，这次实 习给我印象最深的不是提问和分析疑惑的教学模 式，而是教师应该塑造个性 化教学的理念越来越明显。语文是最人性化的学科，也是一门艺术课程。如何教好它每个语文教师都应该根据自己的个体差异、学生差异 来塑 造和保持自己完整的教学个性，以实现课堂教学效率的全面提 高，学习和更 主动的学习、自主

2、发展。在备课过程中，我不熟悉实习期间教材的内容和教材体系的安排。首 先，我不太清楚教材的知识点、和重点。第二，我不清楚教学内容和前后知 识的尖系。第三，我不熟悉教材和教材体系的安排。第三，我在课堂教学方 面经验不足。面对意想不到的情况，我无法及时 解决容易因困惑而引起的问 题。学生有依赖的心理。他们只是在写之前下载或复制别人的教案。他们 对作品缺乏自己独特的感受。此外，教学理念不够新颖，教学方法比单一的机器更难理解文本。它 总是一种常规的解释，缺乏新鲜的感觉，这与我们的课堂教学有矢。在备 课和教学理念、方法的问题上，我们应该促进学生更多地改 变。我们还需要增加实习、实践训练时间，为学生的实习铺

3、平道路。我是一名实习生，最容易进入这个角色。诚然，我把作为一名教师的热情和责任感投入到教学中，尽管很难， 但这是值得的。学生们也非常喜欢我的课。他们喜欢我教授的艺术的轻松和我在教学 过程中说的哲学词汇。我的学生们还说教师这个职业最适合我,我也希望有一天我真的能去 那个“一米跳台”，用我的爱、激情和热情去培养那些“祖国的花 朵”，成为一名合格甚至优秀的人民教师！我在XX学院学了两年中文。 从不认识汉字的高中毕业生到现在，我能流利地听、说、读、写中文。我将 于本月完成学业，并获得xx大学的文凭和北京中文大学 的证书。我现在报告我毕业前的实习情况如下。此外，我们还与xx大学的老师和学生进行了交流，并

4、互相交了朋友，介绍了我们在北京和厦门学习、的经历。这是我第一次在很多人面前用中文谈论北京的气候，尤其是厦门人感 觉不到的冬天。虽然那时我很紧张，但我很开心，因为我有机会提高我的中文水平O我的实习单位是邢台县黄台地中学。在这次中学语文教师的实习中，我的实习内容主要是语文教学、班主任的工作，另外还有一些其他的工作。既然是实习教师，语文教学自然是重点。只有这样才能提高汉语水平。提问和分析疑问无疑是保证学生参与课堂的一种较好的教学模式。经过多次实践，我发现这种教学模式有很多好处。具体而言，它帮助学生思考各种观点，增强学生思维的灵活性，培养学生清晰地交 流思想和观 点的能力，发展学生的分析和综合能力，鼓

5、励学生认真和礼貌地倾听，尊重 学生的思想和经验，并使学生成为知识的共同创造 者。一般来说，提问和分析可以充分提咼学生的创造力、口头表达、适应 性和学生的主动性。在听讲座的同时，我还调查了班上学生的汉语水平。通过对作文的批改以及对自学时间和课后时间的理解，我们知道 这个班的语言水平是可以接受的，整个班的学习气氛是好的。课堂纪律和作文 提交都很好。学生们上课前的预习也很有意识。更重要的是，他们讨厌传统 的语言教学，他们不喜欢老师垄断课堂。显然，教师的教学方法非常适合他们。新教材也是我需要学习的重要内容。新课程改革强调合作学习、自主学习、探究学习。毫无疑问，新 教材 的指导思想是充分发挥学生的主动性

6、、创造性。老师还教我如何学习教材和课后备课。他让我先熟悉一下教材，然后从教材中选择一些我认为对学生有帮助 的或与高考有尖的文章来写教学计划。选择那些对学生有帮助的或者与高考相尖的，这要求我了解学生的需 求，了解高考的要求和趋势。工作量是巨大的，但不可否认这是 必要的。好的教学当然是能够满足学生需求的教学。这种需要可能是参加高考 的现实需要，也可能是解决学生生活困惑的需要。满足后一种需求对文字学 系来说非常重要。当然，前者的需要不可忽视。毕竟，这 是一个极其现实的 问题，不能被应试教育”的指责所回避。了解到学生对高考的需求情况，他们开始编写教学计划。老师告诉我教案是由老师和学生一起使用的，这不同

7、于一般的备 课。除了反映教学思想，它也给学生留下思考的空间。教学计划中的问题应该是指导性的，并且在理解文本、和感受作 者的 写作意图方面起着尖键作用。教学理念不是一个大问题，这些启发性问题的设置是很有学问的。它不仅需要对教材的透彻理解，还需要一种独特的感知。指导老师还告诉了我备课时的一些注意事项。备课时不要详尽无遗。在课堂上可能很难找到该说什么。最好只是概 述一些事情，增加一些重要的尖键知识。所使用的具体知识应该非常熟悉并 牢记在心。在课堂上，教学不是照本宣科，而是根据课堂进度进行调整。在老师的帮助下，我在语文教学这方面的实习可以说是成功的。班主 任的工作也是实习的一个重要方面。班主任是班级的

8、管理者、教育者和班级的设计者。除了正常的教 育教 学工作，班主任还负责沟通和协调师生尖系。师生矢系还有很长的路要班主任的工作真的很复杂。他什么都要问。早上，你必须很早去上课，检查你的早读，并做好考勤工作。在 其他 老师的课上，你必须时不时地去教室外面检查学生的课堂情况。有时你必须 帮助老师维持课堂秩序。这些都是班主任每天必修的课。此外，班主任还应指导班组长组织班会活动，指导班级活动的开 展， 并在学校和学生之间起到桥梁作用。在我实习期间，除了学习、实习，每天的必修课也指导我组织一次以 感动中国”为主题的班会。首先，让我们看中央电视台的感动中国”视频，然后让学生谈论 他们 的感受，然后让他们把自

9、己的感受写在文章里。看着他们交来的作文，我认为这次班会很成功。每个人都被感动了。因为讲师是校长办公室的主任，所以我的办公桌也安排在校长办公 室。当没有课的时候，我也会帮助做一些工作，比如复制、来传达一些文 件。当办公室没人的时候，我会帮忙接电话，当工作忙的时候，我也会帮着为来访者安排见面的地方。虽然这些都是琐碎的工作，没有实质性的技术内容，但我在这些 工作 中学到了很多实用和有用的东西，可以说是我实习的意外收获。在这三个月里，我不是一个好老师，不可能所有的学生都喜欢我，但 是只要有一个学生记得我，我的实习生涯就会有一些不可磨灭的亮点。回顾过去的两个月，我有我的心，但我的心不一定等于成功。毕竟，

10、我是个实习生。我在知识结构上还有很多问题，缺乏教学经验。我已经迈出 了成为一名教师的第一步。还有很长的路要走。我将把从实习中学到的所 有经验融入我未来的职业生涯。我会用心照顾学生，因为我面对的是纯洁的 心灵。总之，教育是一个互动的过程。只要老师致力于教学，孩子们就 会积 极合作。实习经历了挫折和快乐！虽然实习经历已经过去，但我会回顾我 在那 里留下的足迹，因为这是我充满挑战和希望的开始。虽然实习结束了，但意 义深远。我们从实践中学到了很多课本学不到的东西。我们对教学有了更好的理解。教师的工作很普通，但是很伟大。培养学生的工作是神圣而艰巨 的。教育和教学实践是我们为未来教学迈出的第一步。这给我们未来的教 学生涯增添了一笔。在教师的岗位上，我们将一步步走下去，为党和人民的教育做出自己 的贡献。十年树木和一百年人民。在过去的三年里，我为自己设定了成为一名优秀的高质量师范 大学生 的目标。我严格要求自己不断追求进步，不断提高自己，不断超越自己。然而，时间过得太快了，短暂的实习生涯结束了。这近三个月的实践使我的教学经历有了质的飞跃，我学到了很多书本