《管理信息系统》课程大纲(财管

1、管理信息系统课程教学大纲课程代码： ABGS0650课程中文名称 : 管理信息系统课程英文名称： Management information system课程性质：必修课程学分数： 3课程学时数： 48（32+16）授课对象：财务管理本课程的前导课程：大学计算机基础、管理学一、课程简介管理信息系统 作为工商管理类专业的一门重要学科基础课程， 是为培养适应信息化 管理需要的工商管理高级专门人才而开设的。本课程全面系统地介绍管理信息系统的概念、 结构、技术和应用，以管理为出发点，分别从管理、组织、战略及应用等视角来剖析管理信 息系统， 从而让学生准确理解管理信息系统与管理决策、组织变革之间的关系

2、， 掌握管理信息系统的分析方法以及相关软件的应用。二、教学基本内容和要求 （黑体，小 4 号字）（一）信息系统与当代全球商业1. 信息系统与当代商业2. 理解信息系统3. 信息系统的研究方法重点：信息系统对商业模式的影响、 信息系统体对企业战略目标的作用、 信息系统概念、 信息系统的三个维度。难点：信息系统概念、信息系统的不同观点。了解关于信息系统的宏观视野。理解信息系统的三个维度，从而全面准确理解信息系统概念内涵。（二）企业中的信息系统1. 业务流程与信息系统2. 信息系统类型3. 贯穿整个企业的系统4. 企业中的信息系统部门重点： 企业业务流程识别与理解， 按照信息系统特性划分的不同类型，

3、 典型的企业应用 软件。难点：企业的典型业务流程，TPS、MIS、DSS与EDSS之间的联系与区别。了解业务流程与企业信息系统的关系、企业全局观点下的企业信息系统。 理解业务流程概念内涵，3 种企业应用软件（企业系统、供应链管理系统、客户关系管理系统）的基本概念。（三）信息系统、组织与战略1. 组织与信息系统2. 信息系统对组织和企业的影响信息系统战略与企3. 利用信息技术获取竞争优势 重点： 信息系统对企业经营的影响， 信息系统对组织和行为的影响、 业竞争力。难点：信息系统如何影响企业竞争力。 了解信息系统对企业经营有何影响，信息系统对组织和行为有何影响。 理解信息系统对组织和行为的影响、信

4、息系统战略与企业竞争力的关系。（四）信息技术基础设施1. 硬件技术2. 软件技术3. 网络技术4. 数据管理技术 重点：网络类型、基本原理；数据管理平台主要功能。 难点：不同技术平台的比较与选择。 了解各种主流信息技术及其新兴技术及其应用概况。 理解网络与数据管理技术的基本概念、功能。 掌握网络应用平台与常用工具软件的操作。（五）企业应用软件1. 企业系统2. 供应链管理系统3. 客户关系管理系统重点： 3 种系统的概念、作用与商业价值 难点： 3 种系统的商业价值如何实现。了解 3 种系统的主要软件厂商、系统的商业价值。 理解企业系统、供应链管理系统、客户关系管理系统的基本功能。 掌握企业系

5、统的实际操作。（六）电子商务1. 电子商务和互联网2. 移动电子商务3. 电子商务支付系统 重点：电子商务概念、模式及应用，电子支付的主要类型。 难点：电子商务模式及电子商务运营。了解电子商务主要模式的应用现状、电子支付的主要类型。 理解电子商务概念、主要模式。（七）管理知识与协作1. 知识管理概述2. 企业范围内的知识管理系统3. 知识工作系统4. 智能技术 重点：主要的知识维度、企业范围内的知识管理系统。 难点：知识工作系统与智能技术。了解知识管理系统的类型、知识工作系统与智能技术。理解知识的主要维度， 企业内容管理系统、 知识网络系统、 协作工具与学习管理系统的 基本概况。（八）提高决策

6、水平1.决策和信息系统2.决策支持系统 重点：决策的种类、决策过程、决策支持系统的部件。难点：决策支持系统的部件。 了解信息系统与决策支持的关系，决策支持系统的基本部件。 理解决策的种类、决策过程，信息系统在提高决策水平中的作用。（九）构建信息系统1.系统开发概论2.不同的系统构建方法 重点：系统开发流程，系统构建的生命周期法、原型法、最终用户开发、应用软件包和 外包。难点：系统开发流程中各阶段的任务。 了解系统开发流程及各阶段基本任务，系统构建的主要方法和途径。 理解系统开发为什么要遵循一定的流程。三、实验教学内容及基本要求管理信息系统 是一门实践性与应用性很的课程， 在学习该课程的基本概念

7、、 基础理 论与基础知识的同时， 结合上机实验有助于理解所学知识， 并且培养学习的动手操作技能和 管理决策分析能力。课程实验内容主要包括：1.优化决策选择 2至 3个管理决策问题，开展决策分析，利用工具软件实现决策优化。2.企业系统电子沙盘通过电子沙盘的实际操作，具体掌握企业系统的基本功能和实际操作方法。四、教学方法与手段本课程采用课堂讲授、案例讨论相结合的教学方法，以课堂讲授为主。利用PPT与网络教学资源平台等手段改进教学呈现效果。五、教学学时分配（黑体，小4号字）章节与内容课时作业量备注（一）信息系统与当代全球商业2（二）企业中的信息系统2（三）信息系统、组织与战略41作业为案例分析（四）信息技术基础设施8（五）企业应用软件61作业为案例分析（六）电子商务2（七）管理知识与协作2（八）提高决策水平2（九）构建信息系统2实验学时161机动2合计483六、考核方式与成绩评定标准1、考核方法：考试2、成绩评定：平时成绩占 20%考试成绩占80%七、教学参考资源（黑体，小4号字）1、参考书目：（1） 黄梯云 编著，管理信息系