陕西省石泉县八年级英语上册Unit7WillpeoplehaverobotsSectionA（GrammarFocus-3c）教案1人教新目标版

1、unit 7 will people have robots课标依据话题结构功能任务的模式来安排教学内容，语法学习的目的是为了语言运用。语法教学需要做到：1。 在具体语境中理解语法项目；2。了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能。3。 在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能。4。 重视学生对语法学习过程的参与。一、教材分析grammar focus部分通过表格呈现了前面出现的典型句型例句，帮助学生归纳、梳理本单元的重点句式结构和语言点。即:1. 一般将来时的基本句型 will + 动词原形; 肯定句：city will be more polluted。 everything will b

2、e free. kids will study at home on computers. 否定句：they wont go to school. 一般疑问句：will people use money in 100 years？want 引导的特殊疑问句:what will the future be like?2. there be结构在一般将来时中的用法； there will be fewer trees。 will there be world place?3。 more， less和few表示数量。there will be more people. there will be m

3、ore pollution。 there will be less free time. there will be fewer trees. 二、学情分析八年级处于思维活跃期，对学习本单元有好处,可以进一步开阔学生视野.本单元总体知识结构比较单一，内容相对比较简单。 三、教学目标知识与技能1） 能正确使用本课词汇及有用词语;2） 能正确使用一般将来时谈论对未来的预测； will people use money in 100 years? no, they wont。 kids will study at home on computers. they wont go to school.3

4、） 能正确使用more， less, fewer表示数量；4)正确使用there be句型的一般将来时态的结构；5）能谈论对未来的预测.过程与方法通过朗读、观察、探究、总结、笔头，口语交际练习等活动,正确熟练使用目标语言项目，语境中理解语法项目，同时发展学生动脑思维能力。在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能。采取任务性教学，通过任务驱动促成语言教学有效达成.情感态度与了解当今世界环境污染问题，增强环境保护意识；了解未来机器人的发展趋势，激发科技兴趣。 价值观四、教学重点难 点教学重点能正确使用本课词汇、有用词语及句型结构；能正确使用more， less， fewer表示数量；正确使用the

5、re be句型的一般将来时态的结构；能谈论对未来的预测.教学难点正确使用more, less， fewer表示数量用法；正确使用there be句型的一般将来时态的结构;五、教法学法任务性教学、情景交际法、小组合作交流 自主探究教师点拨、归纳总结六、教学过程设计师生活动设计意图step 1: revise be going to do will do there will be be going to + v原形1)人为主语， 表计划、打算去做she is going to leave tomorrow.there is going to be a football match after c

6、lass.2） 表示人根据已有的事实和迹象， 认为某事。即将发生.肯定句：1) i will fly to the moon when i grow up.2） we will have robots in our homes in 100 复习本单元的重点语法和句型,为下面的活动任务做好准备。激发兴趣、引发思考、激活背景知识、导入新课.years.3） my uncle will come to beijing next week。4） they will study at home on computers in the future。5） the environment will be

7、in great danger.6） cities will be very big and crowded。否定句：we wont use money in 100 years。kids wont go to school in the future.一般疑问句:a: will people live to be 200 years old?b: yes, they will。 c.no， they wont。 d。 maybe we will。特殊疑问句:a： what will the future be like？b: cities will be more crowded and p

8、olluted.step 2： lead instep 3： read grammar focus 归纳小结 pptstep 4:finish 3a fill in the blanks with more， less or fewer。 ppt1。 the future, there will be _fresh water because there will be _ 引入本课的重点句型，为下面的句型操练做好准备观察讨论，自主小结、操练运用。合作相互交流学习，学生修正答案再归纳总结,教师点拨，检测效果。pollution in the sea.2。 in 100 years， there

9、 will be_ cars because there will be _ people in the cities。3。 there will be_ because_ robots will do the same jobs as people。4. i think there will be_ cities because people will build_ buildings in the country.5. in 50 years， people will have _free time because there will be_things to do。3b complet

10、e the predictions with what you think will happen. pptstep 5 homework你认为未来的城市会是什么样子的，写一篇小短文。面的问题会给你帮助。will there be more pollution? will the air be cleaner? will there be more animals in the zoo？will our city become more crowed？ will there be fewer trees？课后延伸挖掘潜力尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对

11、内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this