2020年骨干教师述职报告范文四篇

1、2020年骨干教师述职报告范文四篇教师述职报告篇1尊敬的各位领导：大家好!在忙忙碌碌中乂走过了一个轮回。回想这一年来，我忧心忡忡，追 问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是遗憾与惭愧，请让我用形象的 比喻来述说。假如，把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”，那么，在我的幕 后有尽责、实干的园长在导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮 相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划, 更在于演员的演技，因此，我的业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我一年 来的工作进行回顾与反思。一、协助工作我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“副”字，特意查了字典，想真

2、正去理解“副”的含义，使我懂得“副”是辅助的作用。因此，我在班子成员中 找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作 之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的 角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与 王副园长、年段长一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。二、提升自身素质我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，如果是一种职业，就必须有 更多的知识和能力，把握各方面的信息，必须不断更新思想观念和教育理念，具 备这个职业所需要的一切素质，才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自 己是如此的贫

3、乏，内存不足，因此，对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务 要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习幼教博览、学前教育研究、幼儿教育管理创新等书籍，每当阅读到精彩之处，对照自己的工作，寻 找差距，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提 高自身的业务水平。在新课改的冲击下，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住 孩子，把握不住预计和生成每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线 教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会，聆听专 家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园老师参加各种比赛 时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动

4、，我都认为：虽然参赛的对象是 一线教师，但也是我学习、锻炼、展示的机会。我认真对待，对指导工作一丝不 苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长。三、加强培训，促进教师成长我园教师专业水平参差不齐，为提高教师专业素质和业务能力，把对新教师 的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：一是加大指导力度。 尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更 注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使教师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才 资源，采取新老教师“结对帮扶”的形式，形成老带新，强带弱的良好氛围，产 生了内培效应，取得

5、了良好的效果。三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，为教师搭建学习、锻炼、 展示的平台，开展各种业务练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛, 如：教坛新秀、课题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比.常规评价月 等活动，鼓励教师“有才你来秀，有奖你来拿”,通过活动优秀教师脱颖而出。四是充分发挥公办园的示范作用，积极承担民办园的指导培训工作。为贯彻 上级文件，帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，本人多次承担对村、民办园的 指导工作，于5月23日，以“艺术领域的基本步骤与教法”为主题，开展公、 民办园帮扶指导培训活动;还准备在六月份开展“送教下乡”活动，派送青年教 师童珊珊老师到三班

6、幼儿园组织现场教学活动，让我园教师在不同的环境下进行 锻炼。教师述职报告篇2从我参加英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校领导的正确领 导下，在全校教职工的关心和支持下，我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜, 积极投身新课程改革，深入实施素质教育，推行生本教育，圆满完成了各学年工 作目标和任务。不迟到，不早退，不赌博，不参加非法组织。严以律己，克己奉 公，在教师中能够率先垂范，在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课 程改革的不断深入，对教师业务能力的要求也提出了新的内容。为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝 不苟。能根据不同的文体及不同的内容釆用灵活的

7、教学方法。结合自己的教学实 践，我创立“整体阅读一一重点点拨一一练习迁移”的课堂结构模式，课堂上, 能注意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识及能 力。发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活跃，兴趣更浓。平时， 能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满意的效果。 我所任教班级的英语成绩效果显着。初三中考成绩列校同年级笫一!科学管理出 质量。在分管的教学工作中依纲开足开全教程，坚持科学安排，科学管理。一是 提升教师个人的教学理念，努力学习新课标，树立新的教育理念。安排好自己的 业余学习，请教一些年长老师的教学方法。儿学年来，我主要搞好了如下个方

8、面关系：(1)与领导之间的关系。坚持粽重领导意见，采纳领导建议，掌握领导意图。 坚持矛盾自己化解，困难自己解决。(2)与教师之间的关系。首先认识到自己是教师中一员，与教师平等相处， 其次“尊重、协商、调节、变通”是我处理这一关系的原则，事实上收到较好效 果。本人乂注意从生活上改变自己，从工作上提醒自己，感化其它教师，做教师 的知心人。(3)与学生家长之间的关系。我主动关心学生，做学生的朋友，真心为学生 解决实际困难。平时注意与家长联系，共同协商帮助孩子解决实际问题，家长现 在普遍感到“孩子在学校，放心；自己到学校，愿心回顾一学期来的工作， 虽然取得了一定的成绩，但也还存在一些问题，一是在新课标

9、的实施上，由于还 处于摸索阶段，自己缺少个性的课堂思路!二是我觉得青年教师培养力度不够， 安于现状不思进取还大有人在;三是自己学习还不够，创新能力比较弱，还不能 站在很高的角度指导教育教学工作。在新的学年里，我将不断学习，不断接受新 的信息，研究教改动态，提高理论水平，以适应新形势，再创造新的业绩。教师述职报告篇3在学院领导班子的正确领导下，在各职能部门的精心指导下，在兄弟年级及 全院职工的支持下，特别是在王丹老师的努力工作下，04级顺利的开展了各项 工作。现把一年来的工作述职如下：1 认真学习领会党的路线、方针、政策及我院的决议和决定，注重细节，通 过学习，不断丰富自己的理论知识，提高自己的

10、工作水平;严抓党员、预备党员 等骨干队伍的政治思想教育，没有因为学生生产实习远离校园而放松对他们的思 想政治教育;严把党员入口关，切实把思想积极进步，学习成绩好，组织纪律观 念强，工作作风优良的学生吸收进党组织;对全体学生进行医德医风教育，注重 平时养成，有良好的从医理念，使之在成为合格医生之前必须在思想上成为合格 医生;反复进行择业观教育，结合当前实际、结合本人实际，谨慎择业，先就业 后择业，且不可好高莺远，盲口择业而导致就不了业;教育学生树立考研思想， 通过提高学历、提升知识结构来提高就业质量和就业机率。2本着自愿散在实习，公平、公正、公开的原则按学习成绩安排学生生产实 习。04级现有学生

11、342名，有218人自愿自己联系医院实习，依据学习成绩排 名，填报实习志愿，张榜公示无疑义，124人被分别安排在省内外17家医院、医 药公司愉快地生产实习。3.准确掌握学生实习情况及各实习医院对我院学生实习情况的意见和建议 为相关部门决策提供可靠依据。通过对省内各实习医院的走访及不定期对省内外 各医院的电话沟通了解，口前我院学生实习情况总体是好的，相当一部分学生的 表现优于同医院实习的二本院校的学生，得到院方充分肯定。4.完成了 342名学生的毕业资格审核。配合招生就业处、学生处对学生的姓 名、身份证号、专业、性别、生源地等信息分别进行三次逐一的核对，准确率100%5.在学生远离校园的情况下准

12、确完成了两次四六级考试、校内重修考试的报 名及审核工作C6.年级把学生就业工作作为工作的重中之重，反复对学生进行择业观教育。 结合西方经济危机、毕业生人数增加等当前实际，结合本人家庭实际，结合大学 生就业平民化实际，转变观念客观就业，切不可盲LI择业导致不能就业。指导学 生填写签订就业协议书，准确解答相关就业政策。为学生提供尽可能多的就业途 径招聘信息，提高一次就业率。7本着以学生为本，公平、公正、公开的原则处理好每一件涉及学生切身利 益的事。切实作到了秉公办事，廉洁办事。8.完成了上级交办的其他各项工作。以上是本人一年来工作的述职，不妥之处请各位老师批评指正。教师述职报告篇4我从事教育工作至

13、今已有二十八年了，我品尝过不同学段不同岗位的教学工 作的酸甜苦辣。从最初的高中教育到后来的中职教育，再到现在的初中教育；从 一名普通的英语教师到协管教学工作的教导主任，从教导主任再到中心学校主管 面上工作的副校长，如今则是xx最偏远乡村中学的校长。随着教龄的增长，个 人业务素质的提高以及显着的教育成绩，本人也从多年前的一名中学二级教师成 长为中学一级教师，如今则即将成为中学高级教师。回首近三十年来的教育生涯, 我真正是白感交集。我能成长为一名中学高级教师，离不开领导、同事及家人的 帮助和支持。我怀着感恩的心作如下专业技术工作总结：一、用赤诚和奉献铸造师魂1、做人真诚，有良好的人格修养。教师是人

14、类灵魂的工程师，良好的人格修养应是师魂的核心，而“真”字则 是人格修养的基石。因为“善、美”也只有在“真”的基石上才能开出灿烂的花 朵。我把“真”字视为我做人的准则。对领导，我说真话，哪怕逆耳;对同事， 我讲真情，哪怕曾有隔阂;对学生，我授真知，若自己知识有限，我会虚心向他 人请教。2、 思想纯正，将教育事业视为个人的第二生命。我生长在一个教育世家，父亲是一个解放初从私塾走出来的能激情吟诵“巍 巍乎昆仑”的老先生。父亲为他挚爱的教书生涯奔波了一生，虽然父亲现在去世 了，但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中学一名语文教师，如今我 的女儿也走上了讲台。教育不仅是我个人的第二生命，也是我们这

15、个教育世家的 第二生命。作为一名党员，我对党忠诚;作为教师，我热爱教育事业，热爱学生。 我思想纯正，从未参加过任何不良组织，从未干过任何违法乱纪的事。3、 追求卓越，有坚定的教育理想。我所工作的学校位于鄂赣皖三省交界之处，十分偏僻。我的教育理想是改变 农村落后的教育面貌。虽然这一理想的实现充满坎坷，其至终其一生也许难以实 现，但我坚定不移。我愿为此奋斗一生，奉献一生。二、用勤奋和创新彰显能力。1、 勤奋学习以增长才干。我是一名英语教师，为了给学生一碗水，我努力让自己拥有知识的河流。我 自费订阅了英语周报等报刊，购买了李阳疯狂英语磁带，勤写读书笔记。在 教学上，我积极参加各种教学研究活动，尝试各

16、种教学改革，力求让学生学得轻 松，学得快兀，且学习成绩有显着提高。在教学教研的同时，我十分注重从理论 的高度审视个人的教学实践，研读教育理论，撰写教学论文。我乂是一名校长，从事教育管理工作。角色的转变催逼我要不断学习，尤其 是学习教育管理方面的知识。我一方面向书本请教，中国教育报等报刊书籍 从此摆上了我的案头;我一方面向同行求教，就学校管理中存在的困惑寻求解决 之道;我更是注重向教育专家学习，各种校长培训活动我总是积极参加。2、 创新工作以革新面貌。人事制度改革一一激发有限的教育资源农村初中教师编制紧并且师资良莠不齐，为改变这一现状，我在我任职的学 校大胆进行了人事制度改革。全体教师实行竞争上

17、岗，通过竞争然后上岗的教师 再由班主任自由组阁，落岗的教师则由乡中心学校安排到小学任教。管理思想改革一一凝聚人心一些学校是以刚性管理为主，教职工有抵触情绪。我在我任职的学校尝试了 人性化的管理模式，教职工关系十分融洽。像制度的制定与修改，一定让教师代 表参加讨论，充分听取他们的意见;像考勤工作，较之过去更为宽松;像教职工个 人生病及家中婚丧之事，我都会去看望或慰问。平面整治一一创造育人环境任职儿年来，我带领我的团队先后兴建了学生食堂、学生厕所.排球及乒乓 球运动场，扩建了连接教学区与生活区的石桥，水塘边栽种了垂柳。为彻底解决 垃圾存放问题，我们购买了儿十只垃圾桶，并与校外村民协议了垃圾运放一事

18、， 垃圾历史难题终于解决，学校面貌焕然一新。教育教学一一凸显特色德育工作突出以活动育人，改变过去以堵为主的管理模式;教学工作我强调 要走一条属于自己的路。近年，我正在教师中推行“教学练”这一教学模式。三、用执着和坚守感受辛勤距离没有让懒惰成为理山。我现在所工作的学校距离我镇上的家有三十里地, 我从未因这三十里地而迟过一次到，也从未缺勤过。我在中心学校工作期间，每 天早晨七点半一定准时到岗，风雨无阻。担任中学校长之后，我把家搬到了学校， 妻子也只得跟我一起从镇上迁下来过清苦的、日子。在老人生病及去世的日子里, 我让妻子去照料，为不耽误工作我只请假三天。贫瘠没有让坚守成为虚言。我所工作的学校在物质条件方面不是很好，但我 从未有过放弃与逃避的念头，虽然我有过多次能离开的选择，但我没有，因为让 这片贫瘠的土地开出灿烂的教育之花是我的执着追求。四、用心血和汗水书写业绩作为一名英语教师，我所带的班级学生英语成绩总是名列年级询茅;个人在 公开课比赛中屡获佳绩;撰写的论文也在国家级刊物上发表。在年度考核中我多 次被评为优秀等级，XX年我被评为县“先进教育工作者” o作为一名校长，我带领全体教职工努