2020高中教师学期计划(15篇).doc

1、高中教师学期计划 第 1 篇： 高中课改正在进行之中，我作为教育战线的一名新成员，应对新的工作，新的主角，充 满了期望和挑战， 为了使自我新的工作能有计划的进行， 特制定以下高中教师个人工作计划。 一、不断提高个人素质 一名教师必须有较高的素质，我的教学经验欠缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同 时也是一次难得的锻炼机会， 为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自我的素质。 1，读书 - 用教育理论武装自我。 为了自我的教学教育尽快的提高， 读书是一种至关重要 的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。 2，同伴互助 - 提高自我的教学。 作为一名年轻教师， 我要进取向同伴学习， 多

2、走进同组 教师和优秀教师的课堂，多向同组教师学习，不耻下问。并进取参加每周的教研，当天发生 的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习。把握 组内开展的各种学习机会，向同组教师学习。在同伴互助的基础上提高自我的教学质量。 3，尝试课堂创新改革传统的教学方式 - 教师教学生学， 学生的学习兴趣不高， 并且不能 充分培养学生的探究本事。在本学期中，我将运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习 兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分 析课堂和班级管理中出现的问题，并及时进行反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量 的反思和教学

3、工作计划。 4，参加教科研活动。 二、德育工作计划 结合学生的实际情景和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育，尽快使 学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存的不足之处，对学习产生兴趣，并作对生活 充满期望和信心的孩子。 1，情感交流 - 沟通能促进师生的情感， 对班级管理有很大的帮忙。 及时与学生谈心， 了 解学生的内心世界，从思想上转变每位学生。 2，与家长沟通 - 作为教师，为了尽快了解学生，及时了解学生的在家的学习工作情景， 我会经过多种形式与家长取得联系，及时沟通。 应对新的工作环境我充满了信心，也有许多自我的设想，我将带着我的活力步入教育教 学，在实践中摸索，在实践中

4、成长，在实践中创新。 高中教师学期计划 第 2 篇： 、重视高中音乐教研，提高我省教师音乐鉴赏之外的五个教学模块的教学本事。 高中音乐新课程的教学在经历数年之后， 音乐鉴赏 模块的教学已经基本成熟， 并已构 成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但音乐与戏剧 、音乐与 舞蹈、演奏、创作、歌唱等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率， XX 年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究。 二、深入基层服务一线教师，促进教与学方式变革。 为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实 施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象，努力帮忙基

5、层音乐教师解决实际问题， 全面提高音乐教学的质量。XX年音乐学科将深入教学一线，开展送教上门、送培到门等活动， 与教师们共同探讨、研究和解答新课程实施至今依然存在的疑惑，促进教与学方式变革，做 到在实践中收获，校正中前行。 三、深入课题研究，解决教学中存在的实际问题。 在新一轮音乐课改中，教师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌课教学、如何使学生经 过课堂乐器的学习、演奏，有效参与音乐活动等此类教学中存在的实际问题。针对教师们的 困惑，计划由我学科牵头组织部分市进行此类课题研究，申报省级课题。 四、开展教研员培训活动， 打造一支业务本事强、 有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。 教研员是音乐教师的专

6、业引领人，为提高各级音乐教研员的教科研本事，使他们更好服 务一线教师，XX年我学科计划开展教研员培训活动，计划培训到县、区及音乐专职音乐教研 员。 五、建立省级音乐名师工作室，推动地方教研工作的开展。 计划在全省范围内建立 5-10 个音乐名师工作室，经过帮、带、扶等措施、经过公开课、 论文撰写、网络教研等活动，培养、打造一批名师，推动地方教研工作的开展。 XX年行事历 3 月组织部分市开展音乐学科课题选题研讨会 4 月全省音乐教研员培训会 5 月省音乐名师工作室挂牌仪式。 7 月全省普通高中教学模块培训及研讨会 9 月开展 2-3 个市送教上门活动 10-11 月组织参加全国第六届中小学音乐

7、现场课评选活动观摩活动。 高中教师学期计划 第 3 篇： 这一学年来， 本人担任高二 (5-6) 两班的英语教师， 在相互认识了之后， 进取地去了解学 生，去摸清学生的学习基础，以便“因材施教” 。本人在教学中认真备课、上课、听课，及时 批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构， 严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自我的教学水平 和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下头是本人对一学年教学工作的一个计划 : 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作: 课前准备，备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本

8、概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材 的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能 会有哪些困难，采取相应的预防措施。 研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节 课的活动。高二的学生基础还是比较差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让 学生能在必须的时间内掌握得最好 . 在复习过程中是十分枯燥的， 所以课堂上激发学生学习英 语的兴趣尤为重要 . 兴趣是最好的教师， 有了兴趣， 学生会产生求知欲， 视学习为乐趣， 而不 是负担。仅有在教学中

9、培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生 两极分化。英语课堂既是吸取知识的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使 学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。利用必须的时间复习巩固已学知识，训 练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。我的具体做法是把语言教学与练习联 系起来，上课时尽量结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽 默等。课后做到多和学生交流接触，了解学生的需要，以及他们对课堂上知识的掌握程度. 并且在课后还布置学生专门做一些综合本事的作业. 比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填 空. 并且我在教学中会认真设计相应的课后练习

10、，让学生到达学以致用;如果课堂所学的是一 些基本的语言点，我会给学生一些相应的训练，让学生巩固课堂所学知识 ，并懂得如何在实际中应用 ; 如果课堂教学的是阅读课， 我会给出一些关键词， 让学生复 述课文。没有课后练习的复习巩固，学习效果会大打折扣，效率提不高。讲课生动趣味我在 讲课时，尽量讲得生动趣味，在完成教学任务的同时，经常给学生穿插一些英文歌曲、电影 片段，来激发学生的学习兴趣。 课后我进取参与听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种 兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学资料注入新鲜血液。 这一学期来，阅读在英语异常是考试中占的比例很大。而本人所教的两

11、个班的学生阅读 本事都不是异常好。在今后阅读理解的复习是一个重点，复习时我应注意到了以下几点: 1. 提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟 48.5 个词以上。 2 让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、 史地、科技、政治、经济等资料。不能只局限于某种题材。 3 体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应用文等。 4. 让其了解阅读理解的主要题型。 5. 掌握必要的阅读理解解题技巧。 一般来说，对记叙文注意5w和1h;对描述文注意主要情节， 对说明文或论证文要注意主 旨句。 另外，做阅读理解还要善于抓关键词语，如承接词and ， besides ， but

12、 ， never ， etc 。 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高， 在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自我， 努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天贡献自我的力量。 高中教师学期计划 第 4 篇： 一、教学要求 （一）教材处理： 根据国家教育部颁发的现行普通高中课时计划和最新颁发的高中物理教学大纲 的有关规定，高一物理上学期讲授高中物理I类必修1物理教材，为贯彻新颁大纲精神，新 教材的编写意图和编排特点，同时满足将来高考“3+X”的实际需要，在不增加难度。有利于 培养学生学习物理的兴趣，有利于养成良好的学习习惯，有利于培养学生的创新精神和实践 本事，有利于高二选

13、修课的开设的前提下，对高二物理的教学作适当的调整。也是侧重文科 类的学生学习高中物理 （必修）第二册，侧重理科类的学生学习高中物理 （必修加选修 ）第二册 和第三册的部分资料。认真钻研教材资料，深刻体会教材的编写意图，注意研究学生的思维 特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。要依据教材和学生的实际情景深入研究和科学选择教 学方法。异常注意在高中学习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死 记硬背物理概念和物理规律。充分调动学生的学习进取性和主动性，要把主要的精力放在研 究提高学生的基本素质和本事方面。要逐步地纠正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和 思维方法。 （二）教学进度 本学期

14、共 20周， 实际安排授课时间 17周， 按每周 2课时计算， 共34 课时。 期中练习安 排在第 11 周，期末练习安排在第 21 周。提议各章的教学时数为： 开篇激动人心的万千体验 1 课时 第一章怎样描述物体的运动 5 课时 第二章研究匀变速直线运动 7 课时 中期复习与练习 第三章力与相互作用 8 课时 第四章怎样求合力与分力 3 课时 第五章研究力和运动的关系 10 课时 期末复习与练习 二、学生现状分析 对高中一年级学生来讲，物理课程无论从知识资料还是从研究方法方面相对于初中的学 习要求都有明显的提高，因而在学习时会有必须的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中 阶段转变的适应过程，

15、作为教师要耐心地帮忙学生完成这个适应过程。首先要进取培养和保 护学生学习物理的兴趣和进取性，加强物理实验教学，培养学生观察与实验的基本素养。其 次要注意联系实际，以学生熟悉的实际的问题或情景为背景，为学生搭建物理思维的平台。 第三，要注意知识与本事的阶段性，不要急于求成，对课堂例题和习题要精心选择，不要求 全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调 对物理概念和规律的理解和应用，这是本事培养的基础。 三、教改措施 1. 新课阶段应把重点放在对基础知识的记忆、理解和运用上，并完成课本习题及相应的 补充题，每章结束，进行一次单元自测。 2. 认真学习新大纲，钻

16、研新教材，组织好团体备课，在教学过程中，注意把握好难易标 准。 3. 大力开展教改实验和专题研究。对课题研究的资料要逐一落实，并有所创新，另外， 根据自身的特点，对教法上以“讲授性为主、自学型为主、训练型为主、开放性为主”的四 大系列进行比较实验。并找出它们的结合点。 4. 注意培养学生良好的学习物理的习惯和兴趣，指导学生搞好课前预习，课堂学习，课 后复习，异常应注意培养学生自我获取物理知识的本事。教师应开展如何挖掘新教材的本事 价值和思想教育资料，如何把知识转化为本事的专题研究。 5. 突出物理学科的特点，加强实验教学。对演示实验要求全做，对学生实验有条件的学 校要全做，条件暂不具备的学校至

17、少要在课堂上演示，所有学生实验要有实验报告。 6. 加强对联系生产、生活和现代科技成的习题以及跨学科综合习题的训练。 7. 搞好课题研究，落实研究性学习的资料，培养学生发现问题、研究问题、解决问题以 及综合运用所学知识的本事。 高中教师学期计划 第 5 篇： 一、指导思想 坚持以科学发展观与和谐教育目标为指导，进一步加强素质教育，立足龙岗生物教学实 际，深化课程教学改革，强化课堂教学研究，加强教学实施指导，以人为本，以服务为宗旨， 促进龙岗教育均衡发展、和谐发展，为提高我区高中生物教学质量，作出应有贡献， 二、工作思路 1聚焦课堂，服务教学。进取围绕“优质高效的课堂教学”开展教学调研、课改实践

18、、 教学研训、质量监控等教研活动，努力提高课堂教学效率。 2、以教师专业发展为中心， 进取开展教学研究、 教学指导和教学服务工作， 努力提高教 师专业发展水平。 3、以龙岗教研网为平台， 做好资源整合工作， 尝试开展网络教研教学活动， 提高教研实 效。 4立足校本，研训一体。深入学校教研组，指导科组建设和校本教研，督促课改实验， 逐步构成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制。 5. 创设平台，促进发展。配合区教研室的统一部署，进取创新和充分利各种激励手段， 搭建丰富多彩的发展平台，为教师供给充分展示自我，发展自我的机会。 三、工作重点 （一）聚焦课堂，提高教学效率 1、加强课堂教学研究，

19、努力提高课堂教学的有效性。 大力倡导和推行启发式教学， 加强 课堂教学质效研究。要以促进每个学生素质发展为目标，着力解决学生主动乐学和学习习惯 养成的问题，有效提升学生的学业成绩和综合素质。 2、努力探索高中生物课堂的新教法。充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师的作用， 推出自我的名师开展示范观摩课，着力培养我区生物学科的名师，构成生物学科课型的教学 模式或教学方法。 3、进取探索新课程背景的课堂教学评价体系和方法。制定课堂教学质量评价标准， 充分 利用其导向性引领教师的教育教学， 4、进取开展主题式或专题式教研活动。 从课堂教学实际中发现研究主题， 构成课堂教学 的研究专题，逐步解决一些教学

20、中存在的实际问题，提高课堂教学效率。 （二）加强师资队伍建设，创设教师发展平台，分层引领，促进教师专业发展 1、加强青年教师培养， 努力提高青年教师的业务水平。 举行青年教师优质课竞赛， 以此 为契机促进青年专业提高；对青年教师进行跟踪辅导，异常是对教龄 1-4 年的青年教师，制 订详尽的成长方案和发展计划， 使优秀的青年教师能脱颖而出， 尽快成为教学业务中的骨干。 2、配合教研室工作， 推进学科名师建设。 指导各级各类名师及培养对象能不断增强自我 的教科研本事，逐步构成自我的教学特色，尽快出成绩、出成果。指导各级各类名师经过龙 岗教研网发布个人的教案、课例、课件、教育教学论文等，充分发挥名师

21、的示范带头作用。 （三）完善教学调研机制，确保教学质量。 1、常态教学调研。 在学期中间除了教研室统一组织的团体教学调研外，不定期开展由生 物学科中心组成员参与的“课堂教学有效性”的教学调研。 2、跟踪式教学调研。 拟将 xx 中学和 xx 高中作为跟踪式调研对象， 参与校本教研和团体 备课，并选择各学校的 23位教师进行跟踪研修。 （四）加强高考研究，提高高考成绩 组织高三生物学科教师对 20 xx 年 xx 高考试题及高考考纲、考试说明等进行认真分析， 做好 20 xx 年高考复习备考的指导和教研工作，力争 2009 年高考取得更好成绩。 （五）以龙岗教研网为平台，进取开展网络教研教学活动

22、 进取探索网上教研，拓展教研时空范围，提高教研效率。充分利用龙岗教研网、学科专 题网站和教育博客开展网上教研活动或评课、议课、教学视导的反馈与交流等活动。 进取探索网上教研，拓展教研时空范围，提高教研效率。充分利用龙岗教研网、学科专 题网站和教育博客开展网上教研活动或评课、议课、教学视导的反馈与交流等活动。 高中教师学期计划 第 6 篇： 一、指导思想 : 以培养学生综合素质为目的，继续发扬“人讲称职，事争一流 ; 艰苦奋斗，不息追求”的 英中精神，突出“一四三六”办学特色，深入建设“六型”学校，全力构建“六环节”高效 课堂，进一步解放思想，争先进位，树立逢一必争意识，全面深化课程改革，谋划英

23、中教育 事业科学发展，创办人民满意的优质品牌学校为目标， 加强对学生进行日常行为规范教育、心理健康教育及社会公德教育，帮忙学生尽快适应 新环境，迈好高中人生第一步，帮忙学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促使学生在 德、智、体、美、劳等方面全面发展。 二、工作目标 高一年级将以班风建设、学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化学生生活环 境，增强学习气氛，努力使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇 于探索的进取精神。培养学生的团体荣誉感和职责感。树立良好的班风，培养学生的自我管 理和自我控制力，构成良好的学风，在年级中构成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。搞 好培优补

24、差工作，使不一样层次的学生在各个方面都有所突破。 1、全力配合学校建设六型学校。新学年要继续配合学校做好质量型、学习型、和谐型、 创新型、文化型、节俭型“六型”学校的建设工作，全面提升学校品牌知名度和社会影响力。 2、落实学校要求强力推进课堂改革。 “六环节课堂教学法” 是我校借鉴先进学校的经验， 结合学校各方面实际，以“ xx ”课题为依托，经过全校性研讨课、三课一评和两课一评活动 研讨团体智慧的结晶，是我校课堂改革的教学法宝。新学年高一要坚决落实“六环节课堂教 学法”，进一步提高教学水平与教学成绩。 3、强化高一教师队伍建设。 全面深化课堂教学改革， 狠抓三风建设和青年教师培养， 提 高课

25、堂教学效益 ; 加强师德建设， 努力建设同事关系和谐、 具有团队精神和吃苦精神的优秀教 师队伍。 4、突出学生自主管理。 严格学生管理， 进一步丰富完善学生自我管理体制， 努力到达学 生管理各项常规工作的平衡发展，促进学生全面发展。 5、加强规范教育， 培养学生良好行为习惯及学习习惯， 胜利完成初中到高中的过渡， 逐 渐构成一个“团结、和谐、愉悦”的年级团体， 三、主要工作任务及措施 如果说高三是收获的时节，那么高一是一个播种的时节了。每一位教师都明白基础打得 好不好直接影响着高三的成绩。作为起始年级，学习习惯的培养和学习方法的传授是我们年 级工作的一个重点。所以，我们提出了： “规范学生作业

26、，引导学生思考，启发学生探索”这 三点教学要求。 一方面继续探索课改的先进教学理念，另一方面也要继承原先教学中的宝贵经验。在课 内加强学生思维的启发、 引导， 培养学生的探索性学力， 在课后， 则要强调作业的及时订正， 异常是对于部分学习习惯差的学生更要规范作业格式。养成良好的学习习惯，为高二、高三 的学习打好基础。 （一） 从小处入手，抓好行为规范的教育 经过自修时间、班会课时间，有目的、有重点地对学生进行常规教育，年级组有计划地 对各班进行具体规划，从各方面的具体小事抓起，促进学生更好地养成优良的行为规范，树 立 xxx 中学学生的精神风范。 （二） 进取配合学校政教处，团委开展各项工作

27、1、充分利用军训活动中的各种教育资源， 做好学生学校规范的教育和养成工作， 构成良 好的班级团体，发挥班级团体的自我教育作用。 2、组织学生参加好入学教育，包括行为常规、生活常规、学习常规、安全知识讲座、革 命传统教育、礼仪教育等，并要求写好学生个人军训和入学教育小结。 3、结合“教师节” 、“国庆”、“元旦”等节日，以主题班会为主阵地开展庆祝活动，增强 学生爱校、爱国热情。开展具有“思想性、教育性、艺术性、乐趣性”的主题班会的研究。 4、全力组织学生参加校运会，培养以团体主义为核心的团队精神，弘扬“奉献、友爱、 互助、提高”的时代精神。 5、尊重学生的主体作用，加强学生自主管理、自我教育，鼓

28、励学生参与班级管理工作。 进取发挥全员管理工作的实效性， 教育学生树立 xxx 中学学生的良好形象， 在餐、 寝、出操、 爱护公物、尊师爱校等方面都能充分体现，并加强学生干部建设，为校学生会、团委做好工 作。 （三）进取配合教务处、教科室的工作，促进教学质量的提升 1、针对高一新生的特点， 加强学法指导和学习习惯培养， 使学生尽快适应高中阶段的学 习，顺利完成学习方法上的转轨，走好三年高中学习生活的第一步。第二周安排一次年级的 学法指导。 2、明确研究性学习的重要性和紧迫性， 指导学生开展研究性学习， 培养学生探索研究的 精神，树立科学的人生观。 3、关注学生的全面发展，从高一开始，要注意防止

29、两极分化，提前做好提优补差工作， 抓出成效，抓出特色。 4、协调高一各备课组的工作， 确保教育教学工作的有序进行。 安排好学生的学习和活动， 努力做到全面提升学生的素质。 （四）整合教育资源，努力拓宽学校教育的渠道 以班主任工作为依托， 定期召开年级教师会议， 充分发挥全体高一任课教师的德育作用 经过电话、 信件等形式加强与家长的联系， 充分发挥家庭教育的作用 ; 结合研究性学习进行社 会调查的实践，让学生在社会活动中进行自我教育，充分发挥社会活动的教育作用。总之， 要充分发挥教师、学校、家庭、社会等方面的教育功能，构成教育的合力，到达预期的目的。 高中教师学期计划 第 7 篇： 人们称颂 教

30、师是太阳底下最光荣的职业 ，我有幸成为了教师队伍中的一员，十几年的 时间过去了，我在工作中更加感性的理解了 学高为师，德高为范 的涵义，也更加深刻的认 识到了自我肩上的重担和所面临的挑战，为了能够更快更好的成长为一名合格的优秀的人民 教师，我特制订XXXX - XXXX年度教师个人工作计划： 在思想政治工作计划，坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于 律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、 生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处 使，组成一个团结协作的大家庭。 关爱学生，无私奉献。教师师德高尚

31、的重要体现是把自我的全部身心都献给学生，献给 教育事业。本学期，我担任高一三个班物理教学工作计划。在工作中，我要注意转变观念， 把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程中尊重学生的人格，建立 平等、和谐的师生关系。对学生要关心爱护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差 学生，要爱得有方，严格有度，异常是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚 他们，要善于发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮忙学生树立 信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有 四心 ，即爱心、耐心、信心、恒心，以自我对 学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作

32、。同时还应当加强与学 生家长的沟通， 帮忙父母重新认识自我的孩子， 找到孩子真正的致差的原因， 变革教育方法， 并有意识地诱导家长反省自我的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。 在个人教学工作计划，不断学习，不断充实和完善自我。因为要成为一名优秀教师，除 了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。尤其我是一 名老教师，缺乏实际的新型教学和知识，更应当加强学习，向更高一层教师学，向优秀教师 学。马卡连柯曾说过： 学生能够原谅教师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的 不学无术。 教师肩负着教书育人的双重任务， 要想出色地完成任务， 我不仅仅要具备精深

33、的 专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自我的头脑。随着时 代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型 教师。所以，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民 教师的光荣称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自我的专业知识和专业素养， 丰厚自我的积淀，尽快提高教学水平。使自我在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够 与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型教师。要想给学生一杯水，我必须有一个源源 不断的水源，那是学习。 课堂是教师 传道、授业、解惑 的主阵地，是学生茁壮成长的欢乐园。为了使每堂课短

34、短的 40 分钟能够发挥其的效用， 信息量多、 形式活跃、 贴近学生的年龄特点。 我将注重在课 前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证 课前的准备工作及时、充分。课堂上进取为学生创造良好的简便地学习氛围，愉快的心境是 产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习进 取性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点及改善方法。 在教学工作中，最重要的不是计划，而是怎样贯彻和实行自我的计划，而这份计划同时 又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，可是我必须要严格要求自我， 不断学习、完善和改善自我的工作，争取合

35、格的甚至是超额完成自我制定的计划和目标，做 到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业！ 高中教师学期计划 第 8 篇： 一、学生情景分析 刚接触这些新生，并没有深入地了解，虽然大家都说这届高一年学生的基础相对说比较 差，可是目前从整体上课的情景来看，学生普遍听得懂，学生学习的进取性也很高，课堂气 氛活跃，遇到不懂的问，作业也按时有效完成。这比想像中要好得多，至少他们肯学。 二、教材与教辅分析本学期高一物理的教学任务是完成人教版必修 1 的教材。 必修 1 这本书是新教材，突出了新课程的四个特点： 注重基础。 1、强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探索兴趣，学习欲望。 2、强调知识的构建过

36、程，注重培养物理实验、科学探究本事。 3、强调基础知识的学习，注重物理学核心概念的建立。 必修 1 是整个高中物理的基础，有很多重难点都是高考、会考中的重难点，比如匀变速 直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大运动定律等能够说是整个高中物理的重中之重。而 质点、位移、加速度等概念又是同学们进入高中新接触到的，理解起来又比较费劲，可是这 些概念是学习运动学部分的关键，所以务必要引起学生重视。 三、本学期应到达的教学目标 本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础， 为进一步学好高二和高考作好辅垫。 学生能够在活跃的教学气氛下，进取主动地学习，能够掌握好基础知识和把握好重点。 并在学好基础之上，有

37、意识让学生接触到往年的高考题，拓展他们的思维，提高学生的解题 本事。并在平时注重养成学生良好的解题习惯，规范解题的格式和步骤。坚持小测并保证质 量，加强学生对知识点的记忆和巩固。为此，具体要求如下：单元考、期中、期末考试中力 争平均分、及格率、优秀率相对别的平行班级稳步提高。 四、改善教学的措施及教学中应注意的问题 1、因材施教，精讲精练，及时巩固，改善不足，争取每位学生都有所突破。 2、加强实验课的教学和探索， 异常是分组实验， 要保证学生都能独立地完成， 培养学生 的动手实验本事和用实验解决物理问题的本事，努力渗透物理研究问题方法的培养。 3、重视课外活动， 进行物理课外兴趣小组活动的指导

38、， 进行研究性学习， 给学生以充分 的课外研究探索的舞台，使学生的课外物理活动丰富多彩，真正成为培养兴趣、发展本事的 阵地。 4、在教学中能够理论联系生活， 让学生体验到学习物理的有用， 从而激发他们的学习热 情。 五、教学研究的计划 1、加强校本课程的研究，开发本校的校本课程，课题研究，提高本人的教科研水平。 2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教学反思，重新备课， 同时对一些典型的习 题、例子、素材加以搜集和整理，为本校有自我的完整的物理资料做出应当做的工作。 3、坚持每周与备课组成员进行一到两次的团体备课，针对教学中的重难点进行探讨， 寻 找更好的教学模式。 4、坚持每周听一节同行的

39、课， 课后及时与上课教师探讨交流， 研究教学中的长处与不足， 互相学习，取长补短，努力提高自身的教学水平。 六、继续教育的计划 充分利用网络资源，利用远程教育平台多听讲座，多学习现代教育理念和现代教育技术 在物理课堂教学中的应用。 深入钻研高中新课程理念，以先进理念推进高中新课程实施，努力提高自我的专业素质 和教学水平。 高中教师学期计划 第 9 篇： 一、学情分析 高三X班现有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人，作为文科普通班，学生学习 基础较差，行为习惯较差，高二下学期的期末考试中进入文科全年级前50名的学生有XX人， 总成绩在400分的学生有XX人。 二、工作要点 1. 加强思想教育

40、，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对 高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行； 梦想教育 确定学习的具体目标，人生的大目标。 态度教育敢于吃苦，敢于拼搏（经过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学 习的主动性与进取性） 。 典型教育一一向好学生学习，向第一看齐。 信心教育一一相信自我必须能行，为自我的人生做最终的拼搏。 2. 加强规范训练，即让学生养成： （1）一丝不苟的学习态度。 让学生每页书都要认认真真地读， 每节课都要认认真真地听， 每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。 （ 2）一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应当会

41、，凡是做过的 题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、 月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。 （ 3）始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅仅应坚持一周、一月、一学期，并且应当 坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老” 。治学严谨的学风应始终如一。 3. 加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要 在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策， 着重抓好以下几个方面的工作： （1）教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫， 特长科顺 其自然。 （ 2）加

42、强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。 （ 3）加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的 主动性、自觉性，提高主动认知的本事。 （4）发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的进取性，努力养成一种互帮互学、 团结向上的良好班风。工作计划 （ 5）当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合， 建设一个师生和谐的班团体， 为教学、 为学习创造一个良好的环境。 高中课改正在进行之中，我作为教育战线的一名新成员，应对新的工作，新的主角，充 满了期望和挑战， 为了使自我新的工作能有计划的进行， 特制定以下高中教师个人工作计划。 高中教师学期计划 第 10 篇： 我将开始高

43、二年级五班的班主任工作，应对这些对将来满怀期望、渴望知识的学生，我 将尽最大的努力。教好学生，教师的使命是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生 的健康成长为首要任务，为了更好的完成自我的职责和义务，特制定如下工作计划： 一、继续重视学生的思想教育 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有 健全人格、完美心灵，具有创新精神和实践本事的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正 气。 二、培养良好的学习习惯和学习方法 加强对学生的心理辅导，在现阶段开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少 到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相

44、比，他们也有 共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也仅有一个办法：笨鸟先飞。对 每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学 习情景。 加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级 学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动； 加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话说，实话实说；建立师生结对活动， 让学生走近教师、了解教师、激发热爱教师的热情，让教师走近学生，指导学生竖立更远大 的梦想、供给更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 三. 加强班干部队伍建设 建立一支工作本事强、

45、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼， 实行值日班干部负责制加强班级管理岗位职责制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分 成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践本事、社会职责感得到提高 . 四、组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题能够让学生们在课余时间进行准备， 这个准备过程本身已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥团体教育的功 能，让学生们自我教育，互相教育。班风的构成必然要经历“导向” ，“构成”和“巩固”的 过程，所以活动的资料要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内构成“团结向上，心 理健康，学习勤奋，全面发

46、展”的班团体。 五、具体措施： 1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。 2、及时进行班风校纪的教育， 以常规管理为载体， 规范学生的各项管理要求， 重申学校 各方面的要求，防患未然。 3、开展礼仪教育和人文素质教育， 从学生的吃穿住行等方面入手， 养成良好的卫生习惯， 同时进一步优化人文素质环境，增强团体凝聚力。 4、开展法制监督员值日活动。 让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带， 带头做好教师 布置的各项工作。异常是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的团体主义观念和进取上进的学习自觉性。 6、继续开展写周记

47、、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和 学生时刻坚持心灵上的沟通。 7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人理解管理，创 设民主监理的班级管理氛围。 8、以学习委员为核心， 以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动， 开发学生的学 习自主性和创造力。 9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动 10、制定适合班级实际情景的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 11、尝试实施班干部轮换制度。 12、倡导在班级工作和学习中大力实行 中学生一日常规活动 ，培养竞争意识， 开发创 造力。 13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。 14、大力加强

48、安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类 事故的发生。 15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找 经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。 16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精 力放到学习上。 17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。 18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时能够经过正当的渠道进行逐 级汇报妥善解决。 20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班

49、级各 项工作得以更好的开展。 高中教师学期计划 第 11 篇： 为进一步推动我市师德建设工作再上台阶，营造风清气正的良好教育氛围，以师德建设 促进行风建设，塑造一支师德高尚、敬业乐业、知识渊博、爱生奉献的高素质教师队伍，努 力办好人民满意教育。结合全党深入开展“党风廉政建设”活动和我市教师队伍建设的实际 情景，现进一步加强师德师风建设工作制定本指导意见。 一、目标和任务 树立“强教先强师”的理念，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，在全 市教育系统广泛开展多渠道、多层次、多形式的师德宣讲活动，深入学习中小学教师职业 道德规范，切实解决师德方面存在的突出问题， 建立师德考核长效机制，

50、使良好的师德转化 为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。同时加强民办教育机构教师队伍的师 德建设工作。 二、资料及措施 （一） 开展多种形式的师德教育活动，提升教师职业道德素质。 开展“师德示范校” 创立活动。 在巩固 20 xx 年和 201xx 师德活动成果的基础上， 继续开 展“师德示范校”评选活动，对已挂牌的师德示范校实行动态管理，对年终考核不合格的单 位进行摘牌处理。经过“师德示范校”创立活动，引导全体教师严格遵守中小学教师职业 道德规范，努力实现以师德提升人格魅力， 提升教书育人水平的目标， 以优良的师风带动教 风、促进学风，优化行风，使广大教师成为践行公民道德的楷模。

51、2. 以“中国梦、教育梦、教师梦”为主题，开展青年教师演讲活动。经过主题鲜明的演 讲比赛活动，以点促面，丰富学校师德建设内涵，推动学校师德师风建设工作不断发展，增 强广大教师执业理念。 3. 结合州教育局部署寻找“最美教师”活动，扎实开展“做最美教师”征文活动。利用 教育月报设专栏，广泛征集，深入挖掘宣传新的典型，弘扬师德模范的先进事迹。经过 征文活动寻找“最美教师”推荐参评“最美教师” 。 4. 认真组织第三十一个教师节庆祝表彰活动，引导广大教师向先进典型学习，开展“比 敬业、比奉献、比自律、比质量”活动，进取营造全市教育系统团结、上进、和谐的浓厚氛 围，推动广大教师依法执教、优质施教、廉洁

52、从教、礼貌执教，不断提高师德水平和教育教 学质量。在全市教育系统中挖掘、培养一批优秀教师、师德标兵和教育先进工作者，经过表 彰，进一步发挥师德模范在提升师德修养、加强师德建设方面的榜样和引领作用，使全市的 师德水平有大幅提升。 5. 开展教师纪律整顿活动，塑造教师良好的社会形象。经过不定期抽查，重点狠抓在工 作日中午饮酒现象 ; 在上班时间从事网上聊天、 玩游戏、 炒股等与工作无关的活动 ;无故迟到、 早退、脱岗问题 ; 课上不敬业， 课后乱办班、 从事第二职业等不良现象。 经过开展教师纪律整 顿活动， 对违纪违规行为的自查自纠， 抓出学校新气象， 振奋教师新状态， 树起教师新形象。 6. 倡

53、导各校开展给教师“减负”活动。经过评优选先、宣传优秀教师的先进事迹，提高 他们的职业荣誉感进而提高他们的幸福指数， 削弱职业倦怠心理 ; 减轻教师过重的的业务负担 和心理压力，给教师创设简便愉快的工作环境。 7. 组织学习教育部制定的 中小学教师违反职业道德行为处理办法 ，有计划地进行师德 满意度测评，开展家长评学校、学生评教师的“双评活动” ，坚持将领导点评与群众评议、社 会评议结合起来， 将学生满意、 家长满意、 社会满意作为衡量师德建设活动成效的根本标准， 坚决遏制教师无理上访，实行一票否决制，并适时将测评结果予以公示。师德评定结果归入 教师业务档案， 作为考核评先、 表彰奖励和绩效考核

54、的依据， 学校出现严重违反师德行为时， 取消该校校长和学校团体当年的评优资格，从而切实解决当前师德中存在的一些突出问题。 （二） 采取有效措施，建立师德考核长效机制。 抓好机制建设。一是要实行师德师风“一票否决制”。认真贯彻教育法 、教师法 、 中小学教师职业道德规范 ，规范从教行为，对师德不合格的教师实行“一票否决制” 。二 是建立教师学习体系。在继续教育中，更要把师德作为首要学习资料强化教育。三是建立师 德评价评估体系。要把师德师风建设作为教师考核评先的主要资料，进取探索师德师风建设 与人事制度改革相结合的路子。 2. 加强学校常规管理。建立健全各项规章制度，注重过程管理，逐一落实教学管理

55、过程 中的计划、执行、检查、总结、奖惩等各个环节的各项工作，结合各校实际情景，遵循教学 管理的原则和教学规律，构成规范科学的教学管理常规。建立正常的教学秩序，增强班子之 间、领导与教师之间、教师与教师之间的团结，构成融洽、进取向上的教学风气，让极少部 分师德失范的教师学习、反思、修身，增强职责感。 3. 建立师德评价机制。各校要明确分工，落实职责，实行“一把手”负总责和职责追究 制度，完善考核办法，建立师德考核档案，对教师进行年度师德考核，如实记录教师的师德 表现。考核结果作为优秀教师、学科带头人、骨干教师评选和职称评聘等各项工作的重要依 据。对师德不佳者，要及时戒勉 ; 对师德总体评价不合格

56、者，要进行严肃处理; 对有严重失德 行为、造成严重后果、影响恶劣者撤消教师资格并予以解聘，同时追究学校领导职责。 今年，我市的师德师风建设工作要真抓实干，务求实效。市教育局将加大对师德评价的 监督、检查力度，加大对先进人物的宣传力度，加大对违规违纪违法教师的查处力度，并适 当以通报批评等形式曝光，提高教师遵守职业道德规范的自觉性，经过奖优惩劣进一步规范 教师从教行为。各单位要按照要求，紧密结合实际，采取有效措施，迅速掀起全市师德师风 建设高潮，并作为一项长期性工作抓紧、抓实、抓出成效。 高中教师学期计划 第 12 篇： 在新的一学期，为了更好地做好班主任工作，使班级工作有序展开，结合班级情景，

57、特 制定以下工作计划。 一、班情分析 本班目前共有 52名学生 （xxx 转学），男同学 15人，女同学 37人。从班级学生的成绩看 （以16-17 学年度第二学期期末成绩为例 ） ，文化课九科总分共 900分，其中班级最高分 642 分。600分以上仅有5位学生，500 599分以上仅有20位学生，总分460分以下的有18人， 总分最低 3 1 9分。能够看出，我班学生学习基础薄弱，成绩不梦想，同时学生的行为习惯欠 缺，存在两级分化趋势。 二、指导思想 本学期继续坚持德育为首的工作原则，抓好学生行为习惯的养成教育，促进班风学风建 设。以习惯促学习，争取实现学习和做人的全面提高这一目标。 三、

58、具体工作资料和步骤 1 、重视开学教育，帮忙学生尽快进入学习状态。 开学初，学生经历了一个暑假的休息，不能很快地进入学习状态，所以需要对学生进行 开学教育，帮忙其迅速进入学习状态。 2、重细节，加强常规管理。 本学期继续加强纪律、劳动卫生、安全等常规教育。 首先良好的纪律是班级工作的保证，本学期带领学生继续学习校纪校规，表扬严守纪律 者，对违纪者给予批评教育， 强化学生守纪意识 ; 其次劳动卫生直接关系到学生的健康， 也是 班级工作的重点， 进一步增强学生的劳动卫生意识 ; 再次安全方面， 安全是学校一切工作的重 中之重，所以安全教育尤为突出。一方面加强学生在校期间的安全常识教育，确保学生在校

59、 期间的人身安全 ; 另一方面， 要求学生注意校外安全， 自觉遵守交规， 警防坑蒙拐骗， 增强自 我保护意识和本事。 3、强化学生体育锻炼，突出班级艺术特色。 身体健康是第一位的， 仅有拥有健康的体魄， 才能更好地促进学习。 同时随着教育改革， 体育越来越重要。本学期继续结合达标测试要求，强化学生的体育锻炼，提高学生对体育健 康的重视程度。 本班作为美术艺术班， 艺术自然是本班的特色， 本学期继续加强对学生的艺术审美教育， 培养学生对艺术的理解和为自我艺术梦奋斗的坚定信念。 4、认真利用好班会课。 班会是班级工作的重要阵地，是对学生进行思想教育的重要场所，班会课必须用以做学 生的思想工作，坚决

60、杜绝挪作它用，所以本学期要继续利用班会进行习惯养成教育、梦想教 育、安全教育等等。 5、加强中下等生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导。 这是提高全班成绩的关键所在， 所以这个学期必须要抓好对中下等生的辅导和转化工作， 制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下等生的学习困难，尽可地提高中 下等生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课教师的联系，利 用导师制对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的 学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法。 6、培养班级干部。 及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方